【摘要】?總堡學(xué)校太陽一個火球天上轉(zhuǎn),東邊升起西邊落。萬物生長離不了,送來光明和溫暖。陽光下的影子想一想:?太陽一天中運行的方向變化?一天中太陽的高度是怎樣變化的?低——高——低東——南——西猜想?太陽下的影子是怎樣
2024-11-30 01:00
【摘要】陽光下的物體觀察反射陽光下物體反射光的本領(lǐng)與物體的哪些特性有關(guān)?測量溫度的變化你認(rèn)為哪個紙筒升溫快?紙筒溫度變化數(shù)據(jù)表其他顏色的紙對陽光的反射能力是不是相同?誰的溫度上升得快?當(dāng)陽光照射到一個不透明的物體上時,光會被物體反射和吸收。我們看到的物體
【摘要】我們知道的太陽關(guān)于太陽,我們知道些什么講一講太陽的故事收集一些關(guān)于太陽的詩歌、或圖片等,與同學(xué)分享
2024-11-30 01:06
【摘要】音叉振動水面?觀察音叉是怎樣引起水面波動的音叉水面?拉直”電話線”,一名同學(xué)在電話線的一端對著話筒小聲說話,另外一名同學(xué)在電話線的另一端用聽筒接聽。然后彼此交換聽和說。聲音空氣電話繩空氣人耳
2024-11-30 00:56
【摘要】植物的葉以小組為單位統(tǒng)計小組里一共有幾種樹葉,哪些樹葉是同一種樹上的葉子,哪些樹葉是不同種樹上的葉子,為葉分一分類,想一想你是怎么分辨出來的?葉的形狀葉基葉尖葉子是植物的小工廠,利用陽光進(jìn)行光合作用,制造植
2024-11-30 03:09
【摘要】研究鋼尺幅度大小與音量之間的關(guān)系1、輕輕撥動鋼尺,觀察描述鋼尺發(fā)出的聲音;2、用力撥動鋼尺,觀察描述鋼尺發(fā)出的聲音。3、重復(fù)3次,并記錄在記錄表中。輕輕撥動用力撥動聲音強(qiáng)弱振動幅度振動大振動小聲音強(qiáng)聲音弱我知
2025-11-06 01:22