【正文】 有時對待工作中的困難，不能夠想方設(shè)法去解決，有時還會退縮。加強自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學(xué)習(xí)，才能終身富有“的思想，督促自己加強理論學(xué)習(xí)，以引領(lǐng)我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。部屬方面：思想得不到統(tǒng)一，形成不了凝聚力。開放了多媒體教室，利用晚自習(xí)時間組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學(xué)”、“青少年犯罪視頻”。對部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進行談心談話，講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。進行了“五心教育――如何做一名“五心”的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛心。安全工作常抓不懈。通過一學(xué)期的努力，學(xué)校的衛(wèi)生工作取得了良好成績，校園的衛(wèi)生環(huán)境煥然一新。教育與防范并重，進一步加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作。轉(zhuǎn)眼間，2008年即將過去，在本中，按照學(xué)校的分工安排，我分管學(xué)校德育、遠(yuǎn)程教育、安全衛(wèi)生及體育工作。，通過培訓(xùn)或經(jīng)驗介紹不斷提升班主任管理水平和能力。低調(diào)做人，高調(diào)做事。有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。把這些內(nèi)容進行了噴繪張貼在學(xué)校，同時給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問。為全校學(xué)生辦理了校方責(zé)任險和學(xué)生以外傷害保險。堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的意見建議。為了進一步引領(lǐng)我校學(xué)生學(xué)會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”三自功能，舉行華師安寧附校首屆學(xué)生會競聘演講，搭建平臺讓學(xué)生充分的展示自我，鍛煉自我，在后期經(jīng)過多次的學(xué)生會干部培訓(xùn)，使得選拔出來的干部成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好助手。通過多種形式來培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，比如反復(fù)查看場地劃分一二年級放學(xué)家長等待區(qū)，中午晚上放學(xué)時，先是低年級放學(xué)，其他年級以班級為順序在班主任的護送下讓學(xué)生舉班牌出校門； 利用每周一國旗下講話對學(xué)生不良的習(xí)慣、違紀(jì)行為進行教育批評，對好人好事，好的行為進行表揚；充分利用每周班隊會，督促班級教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，利用政教處開展的各種活動引導(dǎo)學(xué)生向善、向上，爭做五星學(xué)生；這多種形式的教育起到了應(yīng)有作用，比之以前無論在上學(xué)放學(xué)，學(xué)生集合，升旗儀式等方面學(xué)生都有了很大的進步，今后依然要加強努力，在各位老師的幫助和配合下做到更好。三、存在的問題常規(guī)管理中，在教育方法、模式上還需要創(chuàng)新。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我按要求一直承擔(dān)物理科的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過程中，我努力鉆研教材，精心備課、上課，認(rèn)真批改作業(yè)和講評試卷，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，不厭其煩、耐心盡職地進行個別輔導(dǎo)工作。(二)樹立正確育人觀，用愛心教育學(xué)生。為了將常規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，我們以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育。各項制度還不夠完善。（二）抓好常規(guī)工作，牽頭開展好各項德育活動。政教處積極完成區(qū)教育局和學(xué)校的安排、交辦 “三愛活動”、遵德守禮活動、《班會課》比賽、共青團讀書宣傳、學(xué)生保險宣傳、班級清潔衛(wèi)生督查評比等活動為了提高班主任的管理水平，在學(xué)期初、中、末召開班主任會議，即傳達(dá)學(xué)校會議精神又讓大家相互交流班級管理。自己的事情自己做，從來不找學(xué)生幫助做個人私事。在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。要求班主任在班級宣講教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生實踐。沒有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。，確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，在全體教師的配合下，在我校班主任、文理科組長共同努力下，學(xué)校的政教工作穩(wěn)定、有序。牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強消防、交通、游泳、飲食等學(xué)校安全教育。體育工作上，學(xué)校高度重視學(xué)生的體質(zhì)健康，為貫徹實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校成立了以校長為組長，分管政教主任、體育教師為副組長的“南屏初中實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)小組”，以加強對實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的領(lǐng)導(dǎo)。樹立“生命第一、安全第一、學(xué)生第一”的思想，狠抓學(xué)校常規(guī)管理，增強值日管理力度，定期開展安全教育、安全檢查工作，分工明確，責(zé)任到人，消除學(xué)校一切不安全隱患，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)安、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學(xué)生重返校園安心讀書，如：09級新生張占平、石玉宏（這名學(xué)生一直要學(xué)電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽學(xué)習(xí)）。12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉OK大賽，同時開展了籃球賽。個別部屬對工作的態(tài)度不夠端正。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一學(xué)期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。安排工作沒有進行深入的調(diào)查研究。自己主要概括為以下幾個方面：思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，有時只是處于落實任務(wù)，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學(xué)校德育工作特色的東西太少，學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。加強對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。工作方法不對。組織學(xué)生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。二、加強班主任隊伍建設(shè)根據(jù)班主任隊伍建設(shè)的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓(xùn)工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進行了“魏書生講座”的學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)先進的教育理論，更新自己的觀念，要提高服務(wù)意識，身在其位，謀好其職，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。在制度建設(shè)上完善了學(xué)校體育衛(wèi)生工作各項制度、職責(zé)，制定了學(xué)校體育衛(wèi)生常規(guī)管理制度。（二）、加強校園安全建設(shè)，增強安全防范意識，全面落實平安校園創(chuàng)建工作，配合鄉(xiāng)派出所抓好校園周邊環(huán)境綜合治理，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、有序、和諧?；仡欉@些年，本人工作能盡心盡責(zé)，思想上追求進步，時時處處以學(xué)生利益為出發(fā)點，始終以維護學(xué)校和教師利益為己任，工作中能夠配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，很好地完成各個學(xué)期的政教工作。，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育，逐漸形成學(xué)?！白孕?、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點與部屬們達(dá)不成一致。把信心留給自己，以能行能干信念引導(dǎo)人。改選了第二屆學(xué)生會干部建設(shè)隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。本學(xué)期，在X校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：一、個人思想和學(xué)習(xí)方面端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。升旗儀式結(jié)束后政教處組織部分班級開展了以中秋節(jié)為主題的手抄報比賽活動，讓同學(xué)們將自己對中秋節(jié)的理解通過繪畫的形式表達(dá)出來，收到了較效果。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，政教處在學(xué)校紅星評定指南的基礎(chǔ)上小學(xué)部每個班相應(yīng)制定了各自班級的紅星評定方案，并在每周、每月、每學(xué)期末判定相應(yīng)周、月、年五星學(xué)生和五星班級，從遵規(guī)守紀(jì)、文明禮儀、勤奮學(xué)習(xí)、衛(wèi)生健康、愛護公物五個大方面引導(dǎo)學(xué)生積極向善，積極向上。室內(nèi)的環(huán)境設(shè)計別有新意，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂、知識的魅力。加強文明禮儀養(yǎng)成教育。二、主要工作(一)勤奮踏實，規(guī)范教學(xué)。在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當(dāng)中去。對全校學(xué)生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢