【正文】 ”漆工說(shuō)：“那是順便補(bǔ)的。伸開手溫暖服務(wù)，攤開手放飛想象，合攏手收獲快樂。居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上：“你寫信對(duì)我說(shuō)，你愿意生在一世紀(jì)以前??伊雷娜則對(duì)我肯定地說(shuō)過(guò)，她寧可生得晚些，生在未來(lái)的世紀(jì)里。因?yàn)榇嫌新┒矗F(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你!三第五篇：2012高考作文題各地匯總2012高考作文題各地匯總一重慶一個(gè)游客去波羅的海海濱度假，找到一處房屋，打算同房東——一位和藹可親的老 人簽下租房合同。如果給野生動(dòng)物喂食，它們會(huì)失去自我生存的能力。你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以 你又是不自由的。不久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些老規(guī)矩重新 整理出來(lái)貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議。只是，虛假與真實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中并非清朗明晰，真真假假，假假真真，學(xué)校比之于社會(huì)，真實(shí)與虛假有著別樣的內(nèi)涵。最后他們上到山頂，只見云海茫茫，他們有的人覺得風(fēng)景好，有的覺得不好。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適，再作決定?！币罂忌鶕?jù)這段材料自選角度，談?wù)剬?duì)這段話得理解和看法，800字以內(nèi)。不超過(guò)150字。此前網(wǎng)絡(luò)上不斷有傳言，高考作文題為生命的意義。人們對(duì)自己的心靈中閃過(guò)的微光，往往會(huì)將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西。臨行密密縫，意恐遲遲歸。②不少于800字。重慶卷 這是一個(gè)發(fā)生在肉類加工廠的真實(shí)故事。2012普通高校招生考試全國(guó)卷(新課標(biāo))作文題給材料作文：船主讓漆工給船涂漆。要求選好角度，明確立意，確定文體，不要脫離所給材料的范圍，不要套作，不要抄襲福建卷：福建高考作文題：馮驥才說(shuō)“運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。醉心于古文化研究的英國(guó)歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn)，他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國(guó)新疆、因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國(guó)文化等多種文化的交匯地帶?！逼峁ふf(shuō)：“那是順便補(bǔ)的。請(qǐng)自擬題目寫篇不少于八百字的文章。(根據(jù)南方日 報(bào)微博提供)浙江卷：浙江卷高考作文題：坐在路邊鼓掌的人有篇博文《坐在路邊鼓掌的人》，網(wǎng)友3種評(píng)論，一是肯定，也想做這種人，二是質(zhì)疑，如果大家都在路邊鼓掌，誰(shuí)去跑呢，三是覺得兩種說(shuō)法都對(duì)，根據(jù)這些情況寫篇文章。惟我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖石爛?？?，而此身尚存，此心不死?！逼峁ふf(shuō)：“那是順便補(bǔ)的。”“我每天都在等待他的?你好?和?明天見?，我知道他還沒有跟我道別，我想他應(yīng)該還在這棟建筑的某個(gè)地方，所以我開始尋找并找到了他。漆工說(shuō)：“工錢已給過(guò)了”。要求：①立意自定；②角度自選；③除詩(shī)歌外，文體自選。漆工說(shuō)：“工錢已給過(guò)了”。但女兒歪著頭想了想，認(rèn)真地告訴父親說(shuō)，老師曾講過(guò)一句格言：當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌。寫一段抒情文字（可寫詩(shī)歌），紀(jì)念自己的18歲。四川：人只有站起后世界才屬于他 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。不久，老人來(lái)了，進(jìn)屋后就問(wèn)：“玻璃杯碎片呢？”游客回答說(shuō)，已裝進(jìn)垃圾袋，放到門外了。我想，本江蘇高考作文，命題人借助于比照手法，拓寬作文寫作的空間，撐開學(xué)生思維的高度。我覺得，這個(gè)文題最好的比照層次應(yīng)該是“朽與不朽”！這組關(guān)系講清楚了，不僅僅青春的本質(zhì)浮現(xiàn)出來(lái)了，實(shí)際也對(duì)于生命價(jià)值的終極追問(wèn)。除詩(shī)歌外，體裁不限。有些人在學(xué)習(xí)中認(rèn)為探究是一種樂趣，有些人認(rèn)為探究是一種重要的學(xué)習(xí)形式，還有一些人認(rèn)為探究流于形式，請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)探究的理解。走到半山，又遇到一群下來(lái)的游客，有人說(shuō)風(fēng)景好，有人說(shuō)不好?！庇慰桶阉椴ＡШ臀堇锏钠渌?打掃了。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當(dāng)了，擔(dān)子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。書信可不可以替代？是改變還是不改變。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。2012陜西卷高考作文題目陜西今年高考作文題是材料作文，試卷給出的材料是：有個(gè)船主，讓漆工給船涂漆。十二六漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代，照片很 多，記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。福建“提到空谷，有人想到的是懸崖，有人想到的是棧道橋梁。學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一個(gè)項(xiàng)目是“山羊過(guò)獨(dú)木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò)，但在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí)，有一 對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過(guò)，裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議。一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動(dòng)劇本臺(tái)詞一事，發(fā)表了不同的意見。學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造是它的通行 證。電影似乎掛著“致青春”之名義，卻只是講了青春的愛情、青春的迷茫與沒有自我堅(jiān)持的墮落；而本次高考作文的題料是從價(jià)值觀的角度來(lái)審視青春。孫子說(shuō)霓虹燈很美，讓城市變得五彩繽紛；爺爺說(shuō)當(dāng)初沒有霓虹燈的時(shí)候，能看見滿天繁星，更美。大學(xué)的門，一邊連接已知，一邊通向未知。廣東：膠片與數(shù)碼時(shí)代黑白膠片的時(shí)代，照片很少，只記錄下人生的幾個(gè)瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。北京過(guò)去有許多老規(guī)矩，如“出門回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼”、“吃菜不許滿盤子亂挑”、“不許管閑事兒”、“笑不露齒，話不高聲”、“站有站相，坐有坐相”、“作客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西”、“忠厚傳世，勤儉持家”等，這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響了一輩輩北京人。天津卷材料作文：兩條魚在河里游泳，老魚問(wèn)小魚：河里的水質(zhì)如何？小魚說(shuō)：我不知道水質(zhì)是清澈還是渾濁。（3）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。書信可不可以替代？是改變還是不改變。（60分）醉心于古文化研究的英國(guó)歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn)，他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國(guó)新疆，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國(guó)文化等多種文化的交匯地帶。這事誰(shuí)也沒有放在心上，幾年過(guò)去了，也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫子，再試試！” 我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔(dān)子。江蘇卷：江蘇卷高考作文題：憂與愛江西卷：江西高考作文題：你擁有什么今年江西高考語(yǔ)文大作文是要求考生圍繞“你不要想著你沒有擁有什么，而要想著你擁有什么”、“你不要想著你現(xiàn)在擁有什么，而要想著你沒有擁有什 么”兩個(gè)主題，選擇展開議論，寫一篇700字左右的議論文；小作文的主題跟音樂有關(guān)，字?jǐn)?shù)200字左右。根據(jù)你對(duì)這段材料的理解，寫一篇作文體裁不限，800以上。第一篇：2012各地高考作文題大全2012全國(guó)各地高考作文題 新課標(biāo)卷：(河南、黑龍江、吉林、寧夏、山西、新疆、海南)高考作文題：船主與油漆工給材料作文：船主讓漆工給船涂漆。生活中有很多這樣的小事情體現(xiàn)大道理。書信可不可以替代？是改變還是不改變。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔(dān)秧苗，在