小學語文六年級教案資料——迷人的張家界迷住了學生(專業(yè)版)
【正文】 既有感情、有聲調(diào)變化、有快慢節(jié)奏。 二．學會朗讀。小學語文六年級教案資料——《迷人的張家界》迷住了學生 新教材中《迷人的張家界》這一課描述的是新開發(fā)的風景區(qū)張家界的迷人風貌和豐富物產(chǎn)。一?！ ⊥ㄟ^朗讀比賽，學生學會了這一課的朗讀，也在比賽的實踐中掌握了讀書的基本要求，這無疑又是語文實踐帶給孩子們的收獲。一。）當看到一張張張家界的圖片放在展臺，當你聽著一個個優(yōu)美的神話傳說，當你發(fā)現(xiàn)在備課時自己都沒發(fā)現(xiàn)的有關(guān)張家界的相關(guān)知識，當你欣賞到學生少有的自信和熱情，我高興地知道張家界的已經(jīng)離他們很近了。但是課例是根據(jù)幾位作家的名作精選而成的，文章確實把張家界的迷人描述的淋漓盡致，可學生理解起來難度太大：語言風格不同，讀起來有些繞嘴；無形中增大了課例與學生的距離。一。在此基礎(chǔ)
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