幼兒園大班語(yǔ)言教案眼鏡哪去了(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 以這樣一個(gè)設(shè)問(wèn)：“小熊的眼鏡到底去哪里了呢讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。教育提醒幼兒養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣?！ ∮懈星榈闹v述故事前一部分，同時(shí)配合課件的演示，讓幼兒初步感知小熊的粗心大意，欣賞后提問(wèn)：“小熊分別找誰(shuí)去幫它找眼鏡了小熊的朋友們?yōu)槭裁磿?huì)笑為什么說(shuō)那么稀奇古怪的話貓頭鷹又為什么哈哈大笑呢”通過(guò)層層、深入的提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行畫(huà)面細(xì)節(jié)的觀察，幫助幼兒理解故事內(nèi)容?！ ⊥ㄟ^(guò)回憶故事中的內(nèi)容，感受故事的風(fēng)趣，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的提升和遷移?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及傾聽(tīng)能力。 俗話說(shuō)，興趣是幼兒最好的老師，因此在本活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)以來(lái)自遠(yuǎn)方的小客人（小熊）的方式導(dǎo)入，以此來(lái)引起幼兒的興趣。
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