蘇教國標版五年級語文下冊教案月光啟蒙(專業(yè)版)
【正文】 母親用歌謠將家鄉(xiāng)的文化傳給了幼小的作者。勤勞的母親那樣樸素清爽。回答問題：母親是這樣為作者啟蒙的，唱歌謠、講故事、唱童謠、說謎語?！ ≡娙藢O友田回到故土，看到母親老了、病了。 讀文中的民歌民謠，感受民間文學的魅力。月光母親》這篇文章。一。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓?！ 。?）幽默風趣的童謠音韻美 讀第三段母親說謎語，讀讀想想，為什么作者回憶起童年的夏夜會是美妙的呢 母親給我的猜的謎語也像童謠一樣美。她的聲音輕輕的，像三月的和風那樣柔和，像小溪的流水那樣潺潺悅耳?！ ∷?、細讀課文： 我們一起來讀讀課文的第一句話：童年的夏夜是美妙的。使初學的人得到基本的入門的知識。這就是煤礦詩人孫友田寫的《往事如歌。（學生聽歌并看歌詞） 十幾年后的今天，一篇文章以同樣的情感再次震撼了我的心?！ 《⒔忸}： 啟蒙：啟，開導；蒙，蒙昧無知。13）（1
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