幼兒園中班教案剪紙(專業(yè)版)
【正文】 二、情境創(chuàng)設(shè)：我創(chuàng)設(shè)剪雪花這樣一個(gè)情境,是為了激起幼兒活動(dòng)興趣,讓他們對(duì)課堂感興趣,都躍躍欲試,渴望自己動(dòng)手,積極參與課堂教學(xué)。很好！ 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)誰來告訴大家，剪紙為什么能成為民間廣為流傳的藝術(shù) 幼兒答： 因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應(yīng)面廣而普遍受歡迎更因它最適合農(nóng)村婦女閑暇制作，既可作實(shí)用物，又可美化生活。 發(fā)揮你們的聰明才智,試試在這張基礎(chǔ)上，你能剪出什么圖案比比看,哪位小朋友的思路更獨(dú)特、更有創(chuàng)意！(幼兒剪師巡視)(幼兒上講臺(tái)講述并展示自己的作品）師:沒想到小朋友們有這么多種不同的剪法!真了不起!剪紙可以有多種剪法,折疊的次數(shù)多,要畫的線、,能創(chuàng)作出好作品就是好方法。這些民間藝術(shù)品，內(nèi)容大都是精神活潑向上、吉祥如意、長(zhǎng)命健康、富貴有余、兒孫滿堂等?！ ”Ｗo(hù)并繼承了我國的傳統(tǒng)藝術(shù)剪紙。 作品展示：老師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行交流、評(píng)析,將優(yōu)秀的作品貼在黑板上并在黑板上畫出各作品.（很好!這是對(duì)折三次剪出的雪花。這就是剪紙迎春的風(fēng)俗，它寄托著對(duì)生活的美好愿望?！ ≈袊耖g剪紙手工藝術(shù)，猶如一株常春藤，古老而長(zhǎng)青，它特有的普及性、實(shí)用性、審美性成為了符合民眾心理需要的象征意義。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班教案《剪紙》
中班教案《剪紙》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能運(yùn)用不同的手法剪出窗花，掌握剪紙的方法和步驟
（2）教學(xué)過程：
提問導(dǎo)入：大家知道我手里拿的是什么嗎（剪紙）剪紙：剪紙是我國最為流行的民間藝術(shù)之一你能說說我國的民間藝術(shù)還有哪些嗎讓幼兒回答
（3）今天我們就學(xué)習(xí)這其中的一種民間傳統(tǒng)藝術(shù)：《剪紙》
一、情境創(chuàng)設(shè)：
（掛圖）出示紅窗花
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