小學(xué)語文四年級教案——放風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計之一(專業(yè)版)
【正文】 太平公園里人山人海，都是放風(fēng)箏的人群。教師巡回指導(dǎo)?！ ∶鞔_要求?！ ±盒瞧谔焐衔?，同學(xué)們在人民廣場上放風(fēng)箏?！ 鹬该麑W(xué)生口頭作文，口述后組織評議。風(fēng)箏像長了翅膀似的隨風(fēng)撐起來，在空中自由自在地飛翔著。討論評議?！ ∽杂蓽?zhǔn)備口頭作文。小學(xué)語文四年級教案——《放風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計之一 一、教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會有條理、比較具體地記敘一項活動?！ 。?）自由試說，再指名說。mdash。它時而斜著身子飛翔，時而向下俯沖這時，這只精美的風(fēng)箏引來一只美麗的小燕子，它唧唧地叫著，好像在問風(fēng)箏：你是誰？我可以和你成為好朋友嗎？小燕子就和風(fēng)箏一起飛翔著
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