幼兒園中班主題教案冬爺爺?shù)亩Y物7篇(專業(yè)版)
【正文】 然后通過故事《超級感冒》的講述，引導(dǎo)幼兒知道感冒時(shí)既不舒服，又會傳染，從而產(chǎn)生要預(yù)防感冒的意識（多喝開水、睡覺時(shí)不踢被子、穿衣服、脫衣服動作快快的、出門多穿一件外套、打預(yù)防針、多吃水果、蔬菜，多運(yùn)動、熱了不能一下子脫好幾件衣服等），引導(dǎo)幼兒有初步的保護(hù)意識和能力。這比教師告訴幼兒更能讓他們接受，我設(shè)計(jì)了分類的環(huán)節(jié)，將這些取暖用具按用電和不用電進(jìn)行分類，加深幼兒對取暖用具發(fā)熱方法的了解。 科學(xué)活動：冬天的取暖用具 活動目標(biāo)： ，知道它們能給人們帶來溫暖?！ ?，幼兒表演的道具若干?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)是在培養(yǎng)孩子的動手能力，和讓他們學(xué)習(xí)卡片的分類。在動手方面，有的孩子畫畫比較強(qiáng)，能畫出自己想象的東西；有的孩子動手剪賀卡剪得比較細(xì)致，最難的就是摳中間的愛心。 四、觀察結(jié)果，體驗(yàn)成功?！ ∪?、知道取暖用具的正確用法，注意使用時(shí)的安全。 ?。憾斓奶鞖庠趺礃印 。哼@樣的天氣對我們有什么影響 二、和幼兒一起討論：天氣冷了怎么辦 ?！ 』顒訙?zhǔn)備： ，17的數(shù)卡，幼兒畫冊，鉛筆、橡皮?！ ?，積極治療和預(yù)防感冒。 二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識各種取暖用具是用不同的方法發(fā)熱的，有不同的用法?！ ?。 三、結(jié)束部分：送賀卡小朋友都想把最美、最好的祝福送給**小朋友，那老師請小朋友說說看，你想對**小朋友說什么（請個別幼兒講述）說好了，就可以把自己制作的賀卡送給**小朋友?！ ±蠋熝浇o欣怡小朋友制作了一張賀卡，你們想不想看看是什么樣子的（幼：想），出示賀卡，老師做的賀卡漂不漂亮呀?！ 。阂惶欤~媽媽和小
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