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頂崗大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)(專業(yè)版)

2024-10-07 01:26上一頁面

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【正文】 其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點(diǎn)就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時大廳里也必須留一個人,這是我們的值班制度。剛開始的時候,自己靜靜只會做一些資料整理之類的事情。做學(xué)生的良師益友??鬃釉疲骸捌渖碚?,不令其行。我機(jī)械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。曾經(jīng)問過師哥師姐,答案卻是相差甚大,一切都是未知數(shù)。認(rèn)真梳理教學(xué)預(yù)設(shè)流程,細(xì)心設(shè)置課前作業(yè)。也許我們的年齡相差較少,他們既把我們當(dāng)作老師,還當(dāng)作朋友,許多心里的問題都愿意與我們交流。并且這股倔勁也只能使我們看起來愚昧得好笑。三、實(shí)習(xí)總結(jié)及感受在探索中,歷時一個月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束。一、見習(xí)目地頂崗實(shí)習(xí)是大家高校過程中的最終一門課程內(nèi)容,不經(jīng)意間大學(xué)時光歲月就需要結(jié)束,在這個時候,大家十分期待根據(jù)實(shí)踐活動來檢測自身把握的專業(yè)知識的準(zhǔn)確性。學(xué)語文常要聽寫詞語,不及格重新聽寫時他偏要跑,我只好讓他在墻角的座位上,攥著他左手一個一個報(bào)給他。從踏進(jìn)這個教室的這一刻起,我由一個坐在位子上聽課的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)檎驹谥v臺上授課的老師。,每次聽評課都參加,去學(xué)習(xí)各位有經(jīng)驗(yàn)的老師的教學(xué)方法,教學(xué)風(fēng)格,評課時認(rèn)真聽各位老師的指導(dǎo)意見,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)中出現(xiàn)的不足。鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題,培養(yǎng)學(xué)生主動思考、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。從單一的“傳道者”角色解脫出來,進(jìn)而成為學(xué)生學(xué)習(xí)的“組織者”、“引導(dǎo)者”和“促進(jìn)者”,放下“師道尊嚴(yán)”的架子,消除教師課堂中的“語霸權(quán)”,努力做到從學(xué)生中來,到學(xué)生中去。于是在以后批改作業(yè)時我改變了自己之前的做法,并且如果時間充裕我還會給他們寫上評語,分析他們的問題,給他們寫上一些鼓勵的話語。課堂上同學(xué)們很是熱情,積極的與我互動,大聲的回答著我的問題,讓我慢慢的進(jìn)入狀態(tài),不再緊張。三位老師在接我們回學(xué)校的路上熱絡(luò)的和我們嘮起家常,詢問了我們的基本情況,將學(xué)校的大致情況向我們作了介紹,讓我們對xx一中有了初步的了解。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個很好的實(shí)踐機(jī)會,可以讓我們更好地把理論應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論。在向老員工學(xué)習(xí)時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。我們的成長與進(jìn)步離不開老師們的幫助,全校老師都挺歡迎照顧我們的,只是有些老師做事的方式方法很讓人難以接受,或許這是我遇到的挫折吧!以后進(jìn)入社會或許還有更大的波浪。大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7當(dāng)我真真正正的踏上工作的崗位,開始頂崗實(shí)習(xí)時,我才明白學(xué)習(xí)是多么的可貴,而我在之前又浪費(fèi)了多少的時間。它告訴了我進(jìn)入社會不是一件簡單的事情,也告訴了我該怎么去做選擇,做打算。更何況出校前老師一再強(qiáng)調(diào)要以禮待人,不要給學(xué)校磨黑。在這種環(huán)境下,企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。20xx年xx月,我離開學(xué)校來到呼和浩特中燃城市燃?xì)獍l(fā)展有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。教學(xué)語言表達(dá)清楚、流暢,對不同程度的學(xué)生做到因材施教,積極進(jìn)行課外輔導(dǎo),答疑解惑正確而具有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細(xì)正確。首先是對各個廠部進(jìn)行了初步的參觀了解,從電廠到紡紗廠,織廠再到染廠。針對出現(xiàn)的問題,趙老師會細(xì)心講解哪些是重點(diǎn),怎樣突破難點(diǎn),怎樣自然過度,并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),多研究教材和其他教學(xué)資料,并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點(diǎn)。開始,由于初登講臺,害怕自己講的課程特別無趣,就對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行特殊的處理,過程就已經(jīng)很考驗(yàn)我的創(chuàng)新能力,可也是由于這樣,在備課的時,對語文的知識講解的不夠透徹,語文它是人文性與工具性的統(tǒng)一,因此在備課的時候要充分考慮到語文的學(xué)科性質(zhì),不能有所偏失。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村初級中學(xué),學(xué)校規(guī)模較小,學(xué)生大概有三百人左右,沒有分重點(diǎn)班。卻缺失語文最基本的聽說讀寫的目標(biāo),剛看教材的時候,覺得一篇課文(精讀課文)40分鐘怎么就講初讀部分;后來備課,發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多,不知道怎么取舍了,怕詳盡不了。大學(xué)中的我們對社會的認(rèn)識,就如同從象牙塔的窗戶中向外窺探窗外廣袤的風(fēng)景一般,只能看到一個模糊的表象。剛來到這個廠就對我們進(jìn)行嚴(yán)格要求。在實(shí)習(xí)的過程中,團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重,相互理解。而我進(jìn)入的就是呼和浩特市中國燃?xì)獾慕够止镜募状柬?xiàng)目進(jìn)行實(shí)習(xí),能來這樣的企業(yè)實(shí)習(xí)我認(rèn)為是一個很好的鍛煉自己的機(jī)會。作為一名畢業(yè)生,畢業(yè)后走向社會,大多是從事一線工作,有勞動性的,有營銷性的,基本上都要從基層做起,這是高職生必走之道。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識的同時加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。為自己的未來奮斗的人,為將來打拼,這種感覺很好,雖然在這段期間有謝不適應(yīng),也有過要放棄這份工作去找個輕松點(diǎn)的活,但我最后還是干到了現(xiàn)在,我想我在未來的一段時間還會干下去,并干的更好。有了這樣的思想和打算,在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中我能夠很順利的學(xué)習(xí),也能夠在這段時間中有一些自己的成果。在不斷學(xué)習(xí)的同時,我也在不斷的調(diào)整自我,在工作實(shí)踐中提高和豐富自我,總結(jié)自我在轉(zhuǎn)型期的思想碰撞,從而為自我的人生和職業(yè)生涯奠定一個良好的基礎(chǔ)。雖然剛剛開始是有一段時間的培訓(xùn),但是沒有實(shí)踐過,理論永遠(yuǎn)只會躺在紙面上,腦子里有這個意識,但是自己的語言和動作卻是僵硬的。公司品質(zhì)政策:注意源頭、關(guān)心過程、追求卓越。,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn),在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有所提高。最后感謝這一段曲折的時光;感謝企業(yè)對我們的重視和培養(yǎng);感謝我們所遇到的同事們的一路路支持和幫助,讓我們在前進(jìn)的道路上充滿了激情和勇氣;感謝渝州科技學(xué)院,讓我們在大學(xué)生涯中結(jié)識到很多良師益友,讓我們在知識的海洋里不斷吸取知識和完善自己;感謝我的指導(dǎo)老師動的辛勤付出與教導(dǎo),給我們無微不至的呵護(hù),讓我們在工作中振作起來并找到了迷茫的出口。最后,我被安排到了高一年級的二級部,教7兩個普通班的生物課。來到xx一中頂崗實(shí)習(xí)的第三周學(xué)校邀請了著名的李鳳遐老師來進(jìn)行講座,李老師從從事教育工作開始就一直擔(dān)任班主任一職,經(jīng)驗(yàn)很是豐富。但是講課時可以適當(dāng)?shù)暮屯瑢W(xué)們開一下玩笑,緩解學(xué)習(xí)的緊張感;在知識點(diǎn)與知識點(diǎn)之間多留些時間讓他們緩沖一下;提問時最好先點(diǎn)名再提出問題,這樣效果可能會更好一點(diǎn)。學(xué)生從被動的接受式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動的探究式學(xué)習(xí),學(xué)生不僅獲取了知識,還培養(yǎng)了自己探究科學(xué)的能力。比如,通過講演、辯論、調(diào)查、游戲等多種形式。,我們也擔(dān)任了實(shí)習(xí)班主任,與本班班主任學(xué)習(xí)取經(jīng),學(xué)習(xí)如何管理班集體,如何舉辦主題班會,如何舉辦各種活動,認(rèn)真履行應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,拉近與學(xué)生之間的距離。孩子沒有父母在身邊陪伴會變得寡言少語,也有可能會走向另一個極端:缺少父母的關(guān)愛而更加叛逆、不服管教。漸漸的,我看見他的改變了,至少會把語文課本塞在手提袋里帶回家了,作業(yè)都會認(rèn)真做了,看來在家真是個聽媽媽話的乖孩子。在見習(xí)環(huán)節(jié)中,積極主動勤奮工作,謙虛又很好學(xué)、工作中盡職盡責(zé),擔(dān)任企業(yè)所交到我工作,并明確提出一些意見和建議,多做具體工作中,為公司的經(jīng)濟(jì)效益和進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。此次見習(xí)對于我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、人際交往也是有較大的協(xié)助。這般一番并不開朗的乃至可以說成消極的言語,僅僅我這個小有成就的“菜鳥”的一點(diǎn)怨言。實(shí)習(xí)的時候我們也注重自己的課堂t效果,新課程的核心理念是“以學(xué)生發(fā)展為本”,而課程改革的核心在課堂教學(xué),課堂教學(xué)改革的實(shí)質(zhì)就是對課堂教學(xué)的重新思考和定位,只有充分發(fā)揮學(xué)生自主性的課堂,才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,才是高效課堂。在作為實(shí)習(xí)班主任期間,我不再像只作為任課老師那樣和藹可親了,對他們有了一定的嚴(yán)厲,對班干部的實(shí)施上我選擇的是以成績較差但好說話,管不住自己的學(xué)生試著管班級秩序。學(xué)校完全把我們這些頂崗實(shí)習(xí)生看成正式老師,無論哪一方面都更正式老師一樣,沒有區(qū)別。從此以后,我便穿梭于講臺與辦公室之間。首先要在學(xué)生心目中樹立威信,形成班級的向心力。對此,我深感慚愧。但是通過自主的提升,和改進(jìn),我也有不少的進(jìn)步!相信在未來,也會有更多的進(jìn)步。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容“x酒樓”顧名思義,是飯店。一開始我僅僅局限于自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。愛學(xué)生不能放縱學(xué)生,要對他們嚴(yán)格要求。然而,這句話說完,下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白,只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我,讓我感到十分地不自在。每一次準(zhǔn)備的過程都是在不斷的進(jìn)步。總得來說成長收獲有很多,和老師們之間有了很好的默契,能夠合格的駕馭課堂,不光指導(dǎo)老師給了我很大的幫助,同組的語文老師也極力的給我最大的幫助。(3)三量:思維量、信息量、訓(xùn)練量。大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝,5個月的實(shí)習(xí)期已經(jīng)接近了尾聲。但十幾年的基礎(chǔ)知識好像便是一堆讓現(xiàn)代人痛恨之極的肉肉,恨不能馬上修復(fù)當(dāng)時的一無所知,來防止老師傅一遍又一遍的訓(xùn)斥。關(guān)鍵有四個方面。另外兩個雖然考試沒擺脫不及格,但上課都很專心地聽寫,也會舉手到黑板上做練習(xí)了。在這次談話中,我驚奇地發(fā)現(xiàn)他四年級語文能考到優(yōu)秀,還熱愛運(yùn)動,是班上的體育委員。我們這幾個人把東西都防止在宿舍之后,也就紛紛進(jìn)入了各自的崗位上了,不過由于我們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)有限,所以剛開始的時候只能是看著別人是如何操作的,等到把基本的流程熟悉了之后再開始分配任務(wù)。作為一名大學(xué)生,我始終都是相信這一點(diǎn),我也每天按時的完成好自己的工作,積極配合的同事的工作,公司平時有什么小的項(xiàng)目我都會積極的參加,包括各種培訓(xùn)我每次都在其中學(xué)習(xí)到了很多,也看到了一些職場當(dāng)中現(xiàn)象,這些都是在學(xué)??床坏降模艺J(rèn)為特備的珍貴,我也一定會讓這樣的事情發(fā)展的更加到位,作為一名大學(xué)生,我始終都堅(jiān)信這一點(diǎn),考慮到了這些之后,我也是端正了自己的態(tài)度的,對于這一點(diǎn),我是覺得很有意義的,實(shí)習(xí)結(jié)束之后,我對自身更加是有了一個客觀的認(rèn)識。教師的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該著眼于學(xué)生的未來。我很慶幸自己選擇了頂崗實(shí)習(xí),我很感謝母校給我頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會,我很感謝xx一中對我的重視給我一個實(shí)習(xí)的平臺。有一件事給我留下了深刻的印象,我第一次給學(xué)生批改作業(yè)時為了方便統(tǒng)計(jì)學(xué)生錯誤情況,我只是將錯誤的題打了錯叉,沒有理會他們做對的題。在接下來和身邊的老師們相處的過程中我又充分的感受到xx一中這個大家庭對我這個實(shí)習(xí)生的關(guān)愛,老師們會很熱情的告訴我如何處理和學(xué)生的關(guān)系,會告訴我那個地方有好吃的美食,會從家里帶來自己做的食物給我吃,會告訴我生病了去哪家診所比較好等等。在這一月有余的時間我經(jīng)歷了許多,同時也收獲了許多。,溝通才能理解,使全體員工意識到溝通的重要性。我將頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告寫下,敬請各位老師及同學(xué)提出寶貴意見。清楚地記著,那是一個收獲的季節(jié)10月25日,一輛輛客車承載著一批批莘莘學(xué)子開赴江西省的十個縣去完成一項(xiàng)光榮的任務(wù)——頂崗實(shí)習(xí)。做宣傳時拿著麥克風(fēng)最主要就是不能害羞,要放的開,要敢說,要有活力,每一個活動的舉辦之前都要先制定好計(jì)劃和步驟,把活動資料、獎勵方案都要先列成表,到時候就能按步驟進(jìn)行了。但好在我在這一次次的錯誤之下找到了最后的答案,也給我自己帶來了一些好的改變。來南京,雖然我之前每個暑假都到過,但對于當(dāng)?shù)氐姆窖赃€是一竅不通,這就給我的工作造成了很大的不便,雖然都講普通話,但由于都操著各自的鄉(xiāng)音,這就在一定程度上影響了交談,有時一句話還的需要反復(fù)講幾遍才能把意思傳達(dá)到,想來就覺的很無奈,只能后悔當(dāng)時沒把音發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻?shí)習(xí)并能順利拿到一份頂崗實(shí)習(xí)合格證,這對今后走向社會,應(yīng)聘崗位時,無疑是非常有益的。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個問題。我們知道空氣中主要成份是氧氣和氮?dú)庖约皻鍤?、二氧化碳等等多種氣體,而空分顧名思義就是把空氣分離,利用各氣體的液化溫度不同給空氣進(jìn)行降溫,凈化,分離就得到某一種純凈的氣體。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓我對自己對社會都有了深刻的認(rèn)識,提升了自己的教學(xué)能力,頂崗實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,在頂崗實(shí)習(xí)中,我更加明確了未來的方向和奮斗的目標(biāo),同時頂崗讓我迅速成長起來。大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2在這個為期半年的頂崗實(shí)習(xí)階段,我得到了我們的駐縣老師和xx第二高級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)老師的大力幫助指導(dǎo),較好地完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。而今年暑假的暑期實(shí)習(xí)對我來說是一個很好的鍛煉機(jī)會。我會問他們,你們?yōu)槭裁床换卮?,是不是提的問題太難。在這一個禮拜里我聽了二個課任老師共9節(jié)課。二、教學(xué)工作方面:聽課來到實(shí)習(xí)地點(diǎn),和指導(dǎo)老師見面后,進(jìn)入的忙碌的實(shí)習(xí)生活,對于一個完全沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人來說,踏上真正地講臺又是完全不一樣的,在學(xué)校里雖有微格訓(xùn)練但那畢竟都是自己的同學(xué),與初中生是有很大不同的,你面對他們的突發(fā)狀況是該采取的措施,你怎么把知識有張有節(jié)的傳授給學(xué)生,多大難的難度他能接受,得不斷的觀摩和學(xué)習(xí)才能了解,我的知道老師是學(xué)校語文組的組長,有三十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),怎樣上好每一節(jié)課,是整個實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn),剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進(jìn)行試講工作。他們在聽不明白的時候會突然提問,你可能當(dāng)時就無法回答,也有的同學(xué),不愛上課,有的在下面搞小動作,或者干脆就趴在桌子上看別的書和睡覺,不跟著你的教學(xué)走。找個什么樣的工作應(yīng)該是每個人都所關(guān)心的。實(shí)習(xí)計(jì)劃是一個很具體很詳細(xì)的計(jì)劃,具體到幾號在哪個部門干嘛?都是經(jīng)過精心安排的,使我們對自己這一個月的努力指明了方向。總而言之。在為期一周的企業(yè)文化學(xué)習(xí)以后,我被分到甲醇項(xiàng)目的空分工段進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),空分對于甲醇來說是個獨(dú)立的崗位,它主要給甲醇轉(zhuǎn)化送氧氣和整個生產(chǎn)工序的氮?dú)夤?yīng),以及對外銷售產(chǎn)品氧氣和氬氣。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣,并不是每一種情況都能把握。因此,頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是一種勞動鍛煉,更重要的是通過實(shí)踐增強(qiáng)工作能力,增加工作中的溝通和適應(yīng)能力,增強(qiáng)做人的才干;實(shí)踐出真知,實(shí)踐長才干。10號,經(jīng)過了前幾天的調(diào)整,了解,我正式實(shí)習(xí)上班了,主要工作是負(fù)責(zé)接待顧客并向他們介紹各種品種質(zhì)地的板材,進(jìn)而完成木材銷售。在這次實(shí)習(xí)中,我也犯過一些錯誤,或大或小。作為收銀員主要學(xué)會領(lǐng)幣和退幣、還要結(jié)賬、分辨人民紙幣和硬幣、替顧客兌換禮品、存票、推銷卡、套餐之類的,但有時也必須進(jìn)倉庫為柜臺補(bǔ)充貨品;推廣的任務(wù)就是要吸引更多的顧客來參與我公司舉辦的一系列活動,從而能夠到達(dá)吸引更多顧客,提高營收的目的。大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)8時光如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,將近
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