【摘要】7．2處處保護一、家庭保護1、家庭保護的作用：家庭保護是未成年人保護的基礎，家庭保護的作用是使未成年人的合法權益免受來自家庭方面的侵害。2、家庭保護的基本內容：①家長要履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務；②尊重、教育和引導未成年人。3、家庭保護的禁止性要求：①不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人和殘
2025-11-26 00:40
【摘要】《一把雙刃劍》教學設計晏家中學:段佐才教學內容：七年級下冊第七課第四框《一把雙刃劍》P86－90.教材分析：1、本框節(jié)內容第六課《飛天夢想》的升華，旨在增強學生為科技發(fā)展而努力奮斗的動力。2、通過正確引導學生閱讀教材資源，要認識和理解科技的兩面性，提高學生的辨證思維能力，明確科技研究歸根結底是造福人類，對學生人生觀的形成有一定
2025-11-24 08:16
【摘要】磨礪意志教學案班級：姓名：一．學習目標：（應掌握的知識點）1、懂得什么是意志？2、了解意志的分為哪幾類？3、掌握堅強的意志的表現(xiàn)。會判斷一個人是否具有堅強的意志。4、掌握堅強意志的意義（重要性）？（重點）5、磨礪堅強意志的途徑
2025-11-26 03:56
【摘要】“表達·交流”綜合實踐動人的事教學目標：1、學習敘寫“有特點”的事。2、力求突出事情的“動人”之處，形成有個性的表達。3、理解說、寫語言的區(qū)別，學習在說的基礎上潤飾自己的書面語言。教學方法：活動實踐法。以活動為載體，在活動中激發(fā)學語文興趣，在具體實踐中培養(yǎng)讀、寫、說能力。課時安排：2課時。設計理念：
2025-11-24 06:23
【摘要】從容說課《愚公移山》選自修《列子?湯問》，是古代寓言中的名篇，有生動的故事情節(jié)。又帶有神話色彩，歷來膾炙人口。文章寓意明顯。反映人類征服自然的理想和為理想而獻身的精神。教學本文，首先應疏通文句，理解文意，積累文言詞語。其次應引導學生思讀課文，把握愚公這一人物形象，體會對比、襯托手法的表達效果；探究文章的時代意義，時代需要愚公精神，激發(fā)學生
2025-11-24 06:22
【摘要】一、教學目標（第二課時）1、有感情地讀課文，讀出精衛(wèi)的勇敢堅定和大海憤怒的語氣。2、發(fā)揮想象力，表演精衛(wèi)和大海對話的情景。3、結合自己的想法評價精衛(wèi)填海行為的意義。二、教學過程（一）回顧課文1．師：上節(jié)課，老師和同學們一起學習了《精衛(wèi)填海》這篇課文，你都知道了什么？生1：我知道了《精衛(wèi)填?！肥且粋€神話
2025-11-24 06:21
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