【正文】 他們有的跳繩，有的跳皮筋，還有的踢毽子。乒乓小將們打得多認(rèn)真啊！只一分決定輸贏，可是你推我擋，常常打十幾個回合還不分勝負(fù)。我們先通過“石頭、剪刀、布”的方法選出一個人來“寫王字”，其他的人為一伙，在她寫字的時候，慢慢的接近他，不斷的逗她，而寫王字的那位要想辦法在別人逗她的時候捉住一個人，被捉住的人要站在寫王字那個人的旁邊，由伙伴來救，如果連續(xù)三次不能成功獲救，就改由被捉住的人寫王字。這是一個快樂的十分鐘！這時，上課鈴響了，我們又走進(jìn)了教室！下課了，同學(xué)們興高采烈的來到操場上做游戲。過了一會兒，我把所有的房間找遍了，可是還是沒找到媽媽，心想：“媽媽會藏在哪里呢？”床底下？柜里？我一邊想一邊往媽媽的房間走，我輕輕拉開衣柜門。我通過實驗樓和辦公樓的連接處走進(jìn)辦公樓，突然，我聽到樓上傳來一陣跑動聲，一緊張，我扭頭就跑。她一會用左腳踢，一會用右腳勾；一會從前面踢到后面，一會又從后面踢到前面；一會跳著踢，一會側(cè)著踢善良的母雞媽媽張開翅膀左擋右擋，拼命保護(hù)著活潑可愛的小雞。我們的課間十分鐘總不能光有女生跳皮筋吧！當(dāng)然啦！那肯定也少不了我們班的男生最愛的橡皮擦大戰(zhàn)了！一下課，你一定就會發(fā)現(xiàn)：咦？四六班的外面怎么沒有多少男生呢？啊！原來他們都在教室里玩桌面上游戲了呀！當(dāng)然，那玩桌面小游戲的人當(dāng)中，有一大半都是玩橡皮擦大戰(zhàn)了。同學(xué)們趕緊調(diào)整好情緒，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。我們輕松得贏了對方?！澳阊?，真淘氣！下次不許了啊。它看見了我，就會搖著尾巴往我這里飛奔而來，然后在我人前人后蹦來蹦去。當(dāng)我看得津津有味時，校鈴又敲起小鑼鼓，向大家提示：“休息好了，該進(jìn)教室好好讀書了。對方主將王文彬明顯著急了。原本安安靜靜的操場，一下子變得熱鬧起來。但課間十分鐘卻多姿多彩。這就是為什么同學(xué)們期待下課的原因。定好后，跑的一方立即跳到游戲場內(nèi)，四處跑動躲避對方的抓捕。咦？那兒還有一群大哥哥在比賽跑步呢！他們跑得氣喘吁吁，爭先恐后的跑向終點。它不但會送我去上學(xué)，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。小狗剛到我們家，也許是不習(xí)慣吧，誰要是敢靠近他，他就會警惕的站起來，弓起腰，豎起毛，眼睛注視著你，汪汪汪，再這樣叫幾聲，向你示威。游戲規(guī)則是：兩邊的同學(xué)向中間同學(xué)的身上扔沙包。那呼啦圈像是在她的腰上生了根一樣，穩(wěn)穩(wěn)地配合著她的節(jié)奏，真是太精彩了。但不巧的是，這時已經(jīng)很累的我，還得跳三級（一般來講應(yīng)該是屁股的上面一點點）呢！你說說，我該怎么辦？沒有辦法，只好先暫時停下來，深及一口氣，再去跳。來到操場后，來做“老鷹捉小雞”的游戲。其中最精彩的要算踢毽子了?！?說完，便躡手躡腳地從實驗樓樓梯走到一樓，但東張西望都找不著“警察”的身影，為了試探，我故意叫了聲：“汪汪” 然后迅速地躲到一棵樹后，但我心里卻砰砰直跳，過了好一會兒，“警察”順著聲音，輕手輕腳、偷偷摸摸地跑了過來，我趕緊躲到樹的另一側(cè)，順著樹干和“警察”繞圈。我躡手躡腳地走到陽臺，發(fā)現(xiàn)爸爸藏在空調(diào)紙箱旁，正悠閑地抽著香煙，從鼻扎里冒出一股股濃煙。我來到操場，看見同學(xué)們有的玩跳繩、有的玩賽跑、有的玩老鷹捉小雞，最有趣的是鴨子過河。他們?nèi)齻€一群，五個一伙，有的在踢毽子、有的在跳繩、還有的。校園里頓時沸騰起來。第五篇：課間十分鐘課間十分鐘 開頭： 鈴??鈴??鈴??，下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室，來到操場，玩起了自己喜愛的游戲。我們一大群孩子喊著、叫著。一個大同學(xué)剛從竿上滑下來，一個小同學(xué)縱身一躍，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子，迅速地爬了上去。我看她好像沒注意的樣子，就想偷偷的溜過去，拍拍她。我們分好四個組，每組四個同學(xué)站在中間，四個同學(xué)站在兩邊。鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了起來。“警察”一看到我頓時哈哈大笑，我感到十分“不服”，對他說：“別得意！”他笑著回答說：“我聽見了你的腳步聲，但不知道你在哪，所以故意說找到你了，沒想到你卻被我騙出來了。我走到母雞媽媽面前，向左閃，母雞媽媽也向著左跑，我趁母雞媽媽反應(yīng)的時候，向右跑，正想抓住一只小雞，可是這只母雞媽媽的反應(yīng)力太快，把我擋住，這次行動失敗了。課間十分鐘，一段讓我們徹底放松的十分鐘。我，曾語嫣和鄧蕊竺開始了我們愉快的課間生活。我的雙手一舉，如閃電一般，“球”向?qū)Ψ降年嚨仫w去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕對方接住，我這一“球”竟打著了對方的兩個隊員。下頁 余下全文篇四：小學(xué)作文：美好快樂的課間十分鐘美好快樂的課間十分鐘叮鈴鈴，叮鈴鈴??清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們一個個就像歡快的小鳥一樣飛出了教室，活蹦亂跳地來到了操場上做游戲。你知道我是怎么樣喜歡上它的嗎？我是這樣才喜歡上它的，有一次，有人送我一只可愛的小兔子，它的毛渾身都是褐色的，四肢極短，只有三四厘米長，它很小巧，只有一個收音機(jī)的二分之一般大小，你想知道它是怎么來的嗎？想知道的話，就讓我來告訴你吧。課間十分鐘作文200字小朋友們：能跟我一起分享豐富多彩的課間十分鐘嗎？叮呤呤，下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室?！岸＿耍＿恕?。特別是其中一個小女生，跳得可熟練了，像蝴蝶一樣輕盈，隨著繩子上下舞動。一下課心就飛到教室外面了，屁股就坐不住了，千言萬語在嘴邊，還都是些有的沒的的話amp。課間十分鐘雖然短暫，卻也能做許多事，例如調(diào)節(jié)視疲勞，討論難題，課間閱讀，以及預(yù)習(xí)課文預(yù)習(xí)等。我們的課間十分鐘開始了！女生們幾個人一組，跳起了皮筋，兩個人撐著皮筋，其他人排好隊，在皮筋之間輕盈地來回跳動著，像一個個小精靈在兩根末法棒之間飛舞，玩得不亦樂乎。你瞧，校鈴敲響小鑼鼓，向同學(xué)們提示：“該休息十分鐘了。我給它愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。這只小狗渾身的毛都是白色的，沒有一點雜毛。你看！同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的