蘇教版六年級語文——習(xí)作1童年趣事教學(xué)設(shè)計2(專業(yè)版)
【正文】 在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生從內(nèi)容和形式等方面對自己的作文進(jìn)行修改。情感的傾向性是指人的情感經(jīng)常指向什么和為什么所引起，有不同意識傾向的人，情感的指向性也不同。因此作好習(xí)作準(zhǔn)備非常重要。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級語文——習(xí)作1童年趣事教學(xué)設(shè)計2
習(xí)作一的教前思考和教學(xué)反思：
一、利用情感，打開作文思路
（2）小學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，易接受新事物，他們的情感往往傾向于生機(jī)勃勃的田野，波瀾壯闊的大海，水平如鏡的湖水，豐富多彩的課外活動，以及一切有趣的事物
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