幼兒園大班語言教案白云枕頭含反思(專業(yè)版)
【正文】 延伸活動(dòng)將語言與其它學(xué)科巧妙的結(jié)合起來，故事依然繼續(xù)。） 鼓勵(lì)幼兒大膽提問，老師耐心解答?！ ∶劝l(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣?！ 。ǔ鍪敬髨D書，書師幼共同圍坐在一起看圖書講述。） 活動(dòng)延伸： （按故事情節(jié)排圖） 出示故事圖片，請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒到前面來，嘗試按故事情節(jié)發(fā)展的先后順序排列圖片。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究上認(rèn)識(shí)，人體的脊柱，從正面看是一條直線，但側(cè)面看是具有四個(gè)生理彎曲的曲線?！ ≡谶@節(jié)活動(dòng)中，我打破了以往的教學(xué)模式，將故事做成動(dòng)漫。⑧頁，老師提問： ?。?）胖小豬看到一朵朵白云在腳下飄過，它想到了什么它是怎么做的。幼兒園大班語言教案《白云枕頭》含反思大班語言教案《白云枕頭》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)故事中人物情緒的變化，懂得同伴之間要團(tuán)結(jié)互助，并學(xué)著去化解矛盾，初步了解故事內(nèi)容，能根據(jù)觀察大膽猜測(cè)故事內(nèi)容，并主動(dòng)積極的表達(dá)自己的想法，能按故事情節(jié)排圖，體驗(yàn)同伴之間相互協(xié)作的樂趣，快來看看幼兒園大班語言《白云枕頭》含反思教案吧。mdash。使他們認(rèn)知、情感、行為等方面得到發(fā)展。為保護(hù)頸部的正常生理彎曲，維持人們睡眠時(shí)正常的生理活動(dòng)，睡覺時(shí)須采用枕頭?！ ±蠋熓痉吨v解怎么樣做小人書。） 看圖書第①mdash?！ ∠矚g并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并
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