幼兒園中班音樂律動米奇妙妙屋含反思(專業(yè)版)
【正文】 在創(chuàng)編過程中，我充分尊重幼兒，鼓勵幼兒想出用身體的不同部分去打拍子，并及時聽琴聲練習(xí)?！ ±蠋熢O(shè)計了一個過綠草地要看指示牌走這樣一個情節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看指示牌變換節(jié)奏地走?！ √釂枺簞偛牛麄兲蚺淖拥奈璧?，是用身體哪個地方打拍子的用腳打了幾次拍子 幼兒和米奇共同表演。（圖B）提問：你看到了什么代表什么意思呢（拍四下手、走四下）幼兒練習(xí)，鞏固掌握節(jié)奏?！ ∽層變河貌煌姆绞胶退蛘泻簟Ｓ變簣@中班音樂律動《米奇妙妙屋》含反思中班音樂律動《米奇妙妙屋》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在游戲活動中掌握一定的音樂節(jié)奏，感受節(jié)奏活動帶來的樂趣，在有趣的游戲情境中，聽懂不同的音樂節(jié)奏的信號并表現(xiàn)相應(yīng)的動作，樂意與老師、同伴一起快樂地做游戲，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，快來看看幼兒園中班音樂律動《米奇妙妙屋》含反思教案吧?！ 〗處熜〗Y(jié)：小朋友真有禮貌！愿意和米奇做做游戲嗎 歌表演：閃爍的小星，幫助幼兒感受節(jié)奏?！ 。?）兩張指示牌交替出現(xiàn)，讓幼兒交換節(jié)奏地走?！ 〕擞媚_打拍子，還可以用什么地方打拍子呢 引導(dǎo)幼兒可以改變身體部位打拍子，邊唱邊跳結(jié)束語：小朋友今天玩得開心嗎天色不早了，我們回家吧?。犚魳罚洪W爍的小星走） 活動反思： 對制定目標(biāo)的反思：目標(biāo)的設(shè)定是活動的關(guān)鍵，本次活動的目標(biāo)有三： 在有趣的游戲情境中，聽懂不同的音樂節(jié)奏的信號并表現(xiàn)相應(yīng)的動作。指示牌上沒有畫生硬的節(jié)奏譜，而是畫了可愛的小手小腳來代替節(jié)奏，既生動又形象。幼兒的主動性得到尊重，他們的創(chuàng)造才能更出人意料。在學(xué)習(xí)動作的過程中，幼兒學(xué)得很認(rèn)真?！ ≡谝魳钒樽嘞?，幼兒能一步一步有節(jié)奏在走，初步感知了玩節(jié)奏的快樂。
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