20xx人教版語(yǔ)文四下桂林山水課件2(專業(yè)版)
【正文】 游船航行在碧綠的河水上，船上 的游人就像在一幅美麗的畫(huà)卷中游覽 板書(shū)設(shè)計(jì) 桂林的水： 靜 清 綠 桂林的山：奇 秀 險(xiǎn) 桂林山水 { 桂林山水甲天下 作業(yè)設(shè)計(jì)： 1有感情的朗讀課文，背誦課文 。 （ 4）、寫(xiě)泰山與香山，是為了什么？ 我攀登過(guò)峰 巒 （ lu225。 課文：漓江的水真靜??！靜 得讓你感覺(jué)不到船在前進(jìn) 課文：漓江的水真綠??！綠 得像一塊無(wú)暇的翡翠。 這篇課文是按什么順序?qū)懙模? 總 —— 分 —— 總 人們都說(shuō)： “ 桂林山水甲天下 。n t224。i lu242。 ” 我們乘著木船 ,蕩漾在漓江上 ， 來(lái)觀賞桂林的山水 。 ? 排比是一種 修辭手法 ，利用 三個(gè)或三個(gè)以上 意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語(yǔ)氣相同的詞組或句子并排， 達(dá)到一種加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的效果。n）雄偉的 泰山 ，游覽過(guò)紅葉似火 的 香山 ，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。 寫(xiě)一段話，介紹一處你喜歡的景物，注意寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。 桂林的山和水 舟行碧波上， 人在畫(huà)中游。 （ 3）、想想作者在文中運(yùn)用了哪些修辭方法寫(xiě)出桂林山美的？試著有感情地朗讀。 想一想：漓江的水的特點(diǎn) ？ 漓江的水真靜啊， 靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)： 漓江的水真清啊， 清得可以看見(jiàn)江底的沙石； 漓江的水真綠啊， 綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠 課文：漓江的水真清??！清 得可以看見(jiàn)船底的沙石。 初讀了課文，你感覺(jué)課文的內(nèi)容和題目之間有什么聯(lián)系？ 內(nèi)容緊緊圍繞題目中的“山”和“水”來(lái)寫(xiě)的。 pān lu225。 tu243。 理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意義 甲天下：指天下第一。 漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)； ?（簡(jiǎn)單寫(xiě)） （具體寫(xiě)） 漓江的水真清啊，清得
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