小學(xué)語文六年級教案——練習(xí)６教學(xué)設(shè)計之一(專業(yè)版)
【正文】 ?。?）請學(xué)生讀題目內(nèi)容?！ 。?）讓學(xué)生練習(xí)成語，要求讀正確。能取得更大的進步?！ 》答伨毩?xí)?！ 。?）教師進一步明確練習(xí)要求?！ ≌f話：即席演講?！ 。?）讓學(xué)生觀察比較：上面一行詞語中的的不字與下面一行的讀音有什么不同不字的聲調(diào)與后面一個字的聲調(diào)有什么關(guān)系 （4）請同學(xué)說說不字的聲調(diào)與它后面一個字的聲調(diào)的關(guān)系?！ ≈笇?dǎo)?！ 《?、教學(xué)第五題 審題?！ 〉谌n時 一、教學(xué)第七題 審題?！ 。?）讓學(xué)生任選一個話題說一說。再讀一讀，體會每一行的兩個成語是承接或相近的關(guān)系?！ 。?）學(xué)生體會討論后，教師幫助學(xué)生總結(jié)、感知：前一個表示有這樣的條件，才會有這樣的結(jié)果；后一個表示有這樣的條件，就會有這樣的結(jié)果?！ 。?）成語是漢語寶庫里光彩奪目的明珠?！ 。?）在自備本上
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