人教版生物八上第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類word學(xué)案二(專業(yè)版)
【正文】 教學(xué)難點(diǎn) ： ① 嘗試根據(jù)生物的特征對(duì)生物進(jìn)行分類。 ②通過(guò)對(duì)常見動(dòng) 植物進(jìn)行分類，了解生物的多樣性，培養(yǎng)人與自然和諧相處的情感。在被子植物中，花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)。 ②通過(guò)對(duì)感性圖文資料的學(xué)習(xí)和剪貼動(dòng)物圖片的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力。 無(wú)脊椎動(dòng)物：原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物 動(dòng)物分類概況 脊椎動(dòng)物：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類 視野拓展、感 悟提升： 我們就利用剛才掌握的生物分類的知識(shí)來(lái)解決一些生活中常遇到的問題吧。 第三章 第一節(jié) 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類 教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) ： 知識(shí)目標(biāo)： ① 掌握生物分類
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