小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——教學(xué)我應(yīng)該感到自豪才對(duì)隨筆(專業(yè)版)
【正文】 語(yǔ)教師必須努力營(yíng)造寬松、自由、民主、和諧的教學(xué)氛圍，構(gòu)建與學(xué)生平等對(duì)話、自然交流的平臺(tái)。續(xù)寫的指導(dǎo)還是應(yīng)該從課文內(nèi)容出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)有趣的合理的場(chǎng)景，緊緊圍繞小駱駝的駝峰、眼毛、腳掌的特點(diǎn)和作用來展開，拓展延伸尋求合理基礎(chǔ)上的自主、創(chuàng)新?！ ∵\(yùn)用圖示導(dǎo)讀 這里所說的圖示有兩中意思，一是圖畫，二是圖表。同時(shí)，還要結(jié)合本文的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)積累課文語(yǔ)言，培養(yǎng)和發(fā)展他們的想象能力?！ ≈笇?dǎo)拓展延伸 童話故事的教學(xué)，要善于憑借
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1