【正文】 我們通過班會的形式，了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)及其意義。淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，包粽子活動在大家的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了，與會家庭溫馨合影，留下了這次活動的快樂瞬間。吃粽子，灑白糖?？粗郎蠙M七豎八、千姿百態(tài)的粽子，我們真是笑彎了腰。同學們通過閱讀書籍和上網(wǎng)查詢，了解了端午節(jié)的相關(guān)知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀大方的手抄報。臺上十位選手依次排開，一齊動起手來，熱鬧的廣場頓時安靜下來，只聽見粽葉發(fā)出的沙沙聲。我們將寫著禮品的小紙條放入氣球中，回答問題后車主用投鏢的方式隨機贈送禮品，讓車主感到既新鮮又有趣，恰逢一位車主生日，大家為其同唱生日快樂歌，我們還為車主單獨準備了一份精美的39。一時間，廣場上被擠得水泄不通，我和媽媽好不容易才“搶”到一個滿意的39。開展豐富多彩的活動，營造濃厚的節(jié)日氛圍?？粗鴷r間一分一秒流逝，我開始心急了，把它亂綁一通，呵!沒想到，還真綁好了!就是形狀十分怪異，完全沒有老師示范的那種美感，真是難為了粽子。同學們拍完自己的“戰(zhàn)利品”后，開心地背上了自己的粽子，回家去了。相信這將會是最美味的39。通過各種活動的展開，讓學生了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強學生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。通過本次活動，同學們加深了對端午節(jié)的認識，進一步了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)日的意義，更加認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進一步增強了他們的愛國愛鄉(xiāng)情感，提高了科學文明素養(yǎng)，弘揚和培育了民族精神。活動前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習俗。吳江圖書館R26。端午節(jié)包粽子活動總結(jié)5今天下午，包粽子的時間終于到了，同學們興奮極了，拿出先前準備好的材料，拉好桌椅，找到了各自的小組，開始包粽子。各班利用班會課，組織了學生參與端午民俗詩歌、屈原詩詞、歷代經(jīng)典愛國主義詩篇誦讀活動,?！耙粋€、兩個……十二個，佩服!”此時，廣場上充滿了歡樂，加油聲、吶喊聲、鼓掌聲，此起彼伏，好不熱鬧。在這種面對面溝通交流的活動方式中，提高了客戶的忠誠度和歸屬感。這不，為了慶祝端午佳節(jié)，弘揚傳統(tǒng)文化，一場激烈的包粽子比賽正在通程商業(yè)廣場舉行。通過各種活動的展開，讓學生了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強學生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。我還來不及得意，新的難題又來了—綁粽子。包粽子包到中間，也是包到高潮的時候，我們都不管是什么小組的了，圍著滿教室亂跑，見到想要的材料就拿，對方也很慷慨的給了我們。10分鐘過后，一個個小巧玲瓏的粽子