【正文】 從他人身上學得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。英語教學活動化，活動交際化，豐富了英語知識，提高了學生學習興趣和聽說能力，拓寬了學生視野。其次，結(jié)合學生特點改變教學策略、改進教學方法，比如：根據(jù)學生實際情況對教材進行適當?shù)母膭?；采取獎勵機制，準備一些小獎品作為學生學習進步和取得優(yōu)異成績的獎勵；面對問題學生，我采取了課堂上一發(fā)現(xiàn)有進步，就馬上表揚、鼓勵并進行正強化鞏固，課堂下多交流的方法來柔和師生關(guān)系。為了給自己的學生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍。我是xx年農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃中的一員，于xx年6月通過特崗教師考試，分配到xx縣xx鎮(zhèn)xx學校工作。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。以學生為主體，以訓練為主線。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報，并得到領(lǐng)導的鼓勵和指導。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。四、在績方面：我2010年秋季學期任六年級的語文五年級的科學教學，2011年任五年級的數(shù)學、科學教學，2012至2013年7月任六年級的數(shù)學、科學教學。并認真完成學校以及上級領(lǐng)導所交的任務，積極參與校本培訓、南充市學科專業(yè)知識培訓和四川省高中新課改課程培訓等課程培訓。同時組織學校其他學科教師進行計算機基礎操作能力培訓，配合教研處教務處完成學校教研教學任務。教學上剖析教材，和新老教師相互探討，共同研究科學有效的教學方法，幫助學生開拓思維，提高他們的學習能力和思維能力。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務。現(xiàn)在已做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，繼續(xù)努力學習，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。二、教學方面： 從2009年秋季到現(xiàn)在，我主要擔任了化學和數(shù)學的教學工作。二、教育教學方面在教學方面，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。，提高自己的教學能力。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。所以在課堂上，我在教授學生知識的同時，也注重習慣和方法教學，并且引導、幫助學生總結(jié)學習方法、有意識地進行自我歸納與總結(jié)，讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學習。四、工作業(yè)績方面：剛開始踏上工作崗位的時候教學經(jīng)驗遠遠不足，我所教的班級成績不是很理想，后來在各位同事的幫助下，自己的教學水平不斷提高，后來我所教的班級的成績也有了提高。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。三年來，我在工作中兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，認真學習貫徹落實科學發(fā)展觀，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求。虛心請教其他老師。學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，把原來的“要我學”變成“我要學”，這樣大大的提高了教學效率。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。這三年以來一直擔任數(shù)學教學工作，在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。本人負責的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，得到領(lǐng)導和同事的好評?？傊诜掌谌甑墓ぷ髦腥〉昧艘恍┏煽?，也存在著一些不足。三年來在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的提升，今后我會更加努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。二、在能方面：我具備從事教學工作的基本技能，能勝任教學工作。在此，我要感謝培養(yǎng)我，鼓勵我，支持我的領(lǐng)導，感謝一起走過，互相幫助的同事們。并把在本科所學習的心理學運用到教學中，通過不斷實踐，不斷總結(jié)，希望自己能夠全面提高。認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。今后，我會更加努力，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。在三年的日子里，讓我感受到的是來自每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任、關(guān)心、工作的支持和幫助；我也在永慶小學這個優(yōu)秀、團結(jié)和睦、