【正文】 就拿周日的活動來說，那么熱的天，其他班的班委都是成箱的去買水，盡力關(guān)心大家，對比我們班，我們大家就好像牛一樣在那不停的練習(xí)，好像這就是我們大家的義務(wù)一樣，憑什么我們要這樣的付出啊？我們難道不知道呆在宿舍好好的玩玩嗎？我真替大家感到不滿！既然我發(fā)現(xiàn)這些加問題，我會很好的處理這個問題，甚至?xí)r不時的給你們帶來一些小的驚喜?！碑?dāng)班長是我的心愿。我覺得班長應(yīng)該在學(xué)習(xí)上不能落在后邊，應(yīng)該是德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，是師生之間的紐帶，是同學(xué)們的好帶頭人，當(dāng)好老師的小助手，協(xié)助老師搞好班里的工作，積極反映同學(xué)們的呼聲。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項工作，正因為這種從內(nèi)心滲透出來的力量，當(dāng)我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。班級凝聚力是班級管理十分重要一個問題，較強的凝聚力是作好一切班級事務(wù)的重要條件，更有助于良好班風(fēng)的建立，在這樣的氛圍中，才將更容易調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。要搞好師生關(guān)系，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切，有助于老師與班干部的管理。我的競選宣言是12個字：我渴望!我承擔(dān)!我展望!我實干!，我想在未來的高中生涯里，為大家服務(wù)，做老師的好幫手，我以前做班長的時候打下了良好的基礎(chǔ)，對于我的管理能力，我是非常有信心的。假如我僥幸當(dāng)選了，就一定不會辜負老師和同學(xué)們對我的信任，謝謝大家。從小學(xué)到現(xiàn)在，從來就沒有當(dāng)過班長，更別提什么經(jīng)驗了。我想，憑借我的能力，一定可以幫助班主任和各位班委更好的管理八班，讓每一位同學(xué)都更加愛我們這個大家庭!班長也是同學(xué)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃。1要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望，贏得信譽!希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。談了這么多，我覺得上述理由只是我競選班長的幾個理由，還有一個原因，是因為我樂觀，我努力，我開朗！我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有著實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。而凝聚力的獲得，必須通過相互的接觸，通過各種活動把大家聚在一起。我既然說了，我就會兌現(xiàn)。一個半學(xué)期說長也長說短也短，我想大家跟我一樣都過的很不開心，我們彼此都變成最陌生的熟悉人了，對這個班級很失望。如果大家支持我，我將準(zhǔn)備與大家做以下一些事：第一，做好老師的助手，出色地完成老師布置的工作，與大家一起努力。同樣，我認為自己有這個能力，有這個資格。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用。1要及早發(fā)現(xiàn)問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。雖然以前沒有當(dāng)過一班之長，但是，我也有了六年的“工