【正文】 其它“創(chuàng)意設計大賽”獲獎作品還可對獲獎者作品發(fā)行個性化郵票、上網(wǎng)、上電視、上報紙等公告。三、項目運作方式（一）產(chǎn)品規(guī)格明信片格式：15cm10cm，正面的左半部印有“禁毒”宣傳標語。預防不良行為必須從小抓起；預防不良行為要從具體的小事抓起。此間必然會出現(xiàn)諸多前兆與信號。（五）看錄像，討論一行人爬馬路護欄過馬路。文明守紀律教育教案一、教學目標:教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。概念界定校園意外傷害指體育課、課間活動中發(fā)生的意外傷害，既包含軀體組織的損傷或功能障礙，也應包括精神創(chuàng)傷或心理障礙。⑷、駕車頭盔要戴好，流汗總比流血好。讓我們大家一起攜手，遠離毒品，珍愛生命，為如花的你唱響生命的贊歌?。ㄈw起立，聲情并茂地朗讀《生命如花》，多媒體課件出示并配音）交通安全教育教案教學目標：通過讀新聞，看錄像等方式引起學生對安全的重視?？墒?，也有許多的生命卻在如花的季節(jié)而悄然凋謝，那是多么令人痛心呀?。úシ乓曨l：鬼一樣的活著大學女生親述吸毒經(jīng)歷）師：同學們，聽了這個感人的故事，看了這些辛酸的畫面，此時此刻你有什么話想說？（學生暢所欲言，大家請五六個學生說，其他的同學同桌交流）引出課題《珍愛生命遠離毒品》二、認識毒品1．談談你們所知道的毒品?！叭婪谰€”是：一、是心理防線。最終創(chuàng)造一個沒有毒品的和諧社會，最終保戶的是我們的親人、朋友、和我們自己。主持人：請問嘉賓（二）你是怎樣看待劉明這種復吸呢？嘉賓（二）：劉明這種情況屬于復吸，主要原因是缺乏決心和毅力，光毅力和決心不夠，一定要科學治療。吸毒的原因往往是許多因素交互作用的結果，像剛才劉明說到的他最初吸毒的情況，就是好奇，受誘惑再一個是對毒品的危害性認識不夠造成的。劉明：我出生在一個軍人家庭，父親還是部隊的一位領導，他有著軍人的直爽和威嚴，對我們的要求和教育比較嚴，一直是我心中的榜樣。毒品是嚴重危害著人類社會，是人類必須認識的敵人之一，所以我們就應該謹慎地防備它，戰(zhàn)勝它。然而，當你一旦染上毒癮，你就跌入了痛苦的深淵，花季不再有鮮花，人生不再有歡笑。今天，我們再次呼吁每一位同學，積極響應禁毒的號召，積極協(xié)助宣傳毒品的危害性，真正認清毒品的危害，從內(nèi)心深處憎惡毒品，拒絕毒品。嘉賓一（警官/律師）嘉賓二（心理專家），坐在毛玻璃后面的是我們的當事人，曾經(jīng)的一位癮君子，在這里我們叫他劉明吧。嘉賓（一）：吸毒的原因很多，有生物因素和非生物因素。學習成績大大下降，性格也變得孤僻了。主持人：嘉賓一（律師）我國法律對吸毒的有關規(guī)定？律師：全國人大《關于禁毒的決定》明確吸毒、注射毒品是違法行為，自覺學法，法律規(guī)定僅只的行為，涉毒違法，違法必究。它可以毀滅一個家庭，毀滅人類；毒品能把一個人變成一頭畜牲！別碰！那種日子畜牲不如，因為我嘗試過......珍惜自己的生命吧，因為生命只有一次，還有毒品是一條看不見的鐵鏈，把你像狗一樣的拴起來，讓你活的沒自尊,沒人性。教學準備：1．網(wǎng)絡教室、多媒體計算機。不拿陌生人給的贈品，如：飲料、香煙等（4）提高自己分析問題、辨別是非的能力（5）做禁毒宣傳員，讓廣大青少年懂得珍愛生命。在大家的共同努力下，我們完成了這個游戲，也知道了更多的交通知識，光自己知道還不行，我們要讓更多的人知道，來，一起讀讀這些安全口號：⑴、找點空閑，找點時間，交通法規(guī)，經(jīng)常看看。了解意外傷害帶來的嚴重后果，從而增強學生自我保護意識。遠離陽臺不爬高，不往樓下拋物品。（2）在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。三、講授新課今天我們重點學習本法中的第三章；對未成年人不良行為的預防。不及時矯正不良行為的后果對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進一步發(fā)展就會導致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。二、項目亮點與商機（一）發(fā)行禁毒知識宣傳DM郵送廣告、明信片答題卡、小手冊，舉辦“愛家鄉(xiāng)愛華坪”青少年“珍愛生命遠離毒品”參與禁毒創(chuàng)意設計大賽等，它突破了傳統(tǒng)的“口頭動員”方式，最大的優(yōu)勢在于：社會群體、企業(yè)參與公益事業(yè)、奉獻一份愛心的同時，通過在明信片上印制企業(yè)形象標志，提高贊助企業(yè)宣傳度。（3）宣傳品印制完畢后，在6月15日前交付禁毒委使用。四、圖稿（一）賀卡型樣品（略）（二）賀卡型樣品內(nèi)頁略（二）普通型樣品內(nèi)頁略賀卡型樣品略青少年書畫大賽樣品略地州樣品略個性化郵票樣品、略毒品問題誘發(fā)多種社會和公共衛(wèi)生問題。小手冊規(guī)格： 10cm。教育無小事；B、從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預防未成年人犯罪的關鍵環(huán)節(jié)。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種。討論：他們做法對嗎？為什么？（不遵守社會公德，不僅影響別人，還會危及自己人生的安全，遵紀守法是最好的自我保護。二、教學重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。師適當?shù)匕褜W生提出的問題歸納在黑板上三、出示思考題。⑺、生命誠可貴，安全價更高。搜集文明交通小知識。老師歸納小結：（1）毒品摧殘人的身體（2）毒品破壞家庭生活，傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，（3）吸毒導致墮落、走上犯罪道路（4）吸毒危害社會，成為世界公害 師：吸毒會摧殘人的身體，毀滅幸福的家庭，甚至會影響整個社會。養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣，不吸煙，不飲酒，不涉足青少年不宜進入的場所，包括歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)酒吧等地方，以遠離毒品。毒品犯罪更是以其極大的危害性困擾著世界上許多國家。（發(fā)揮）主持人：請問劉明后來又是怎樣生活的？把毒品戒掉了嗎？劉明：就這樣過一段人不人鬼不鬼的日子，我媽天天陪著我掉眼淚。主持人：劉明從最初的被引誘吸毒，到后來的自愿吸，離不開，不想戒也不愿戒，請問嘉賓二這時的劉明是不是已經(jīng)染上毒癮了？ 嘉賓（二）：對吸毒者對于毒品的依賴也就是所說的上癮，包括生理依賴和心理依賴，生理依賴可以在短時間內(nèi)得以解決，但是，在吸毒者內(nèi)心深處的心理依賴的驅(qū)使下又會在生理上產(chǎn)生焦慮不安甚至痛苦、沖動等感覺，像劉明剛開始吸食會產(chǎn)生興奮、亢奮的感覺，隨著吸食量的加大到后來的離不開毒品，這種癥狀就是所謂的心癮，心癮實際上從排除吸毒對腦的損害外，應該是某種程度的心理變態(tài)，是一種慢性的病態(tài)，是吸毒者難以擺脫毒品的主要原因之一。幾年后，我辭職到了廣州，深圳等地歌廳唱歌，一個月可以掙到一萬多塊錢，經(jīng)過近十年的積累，我已有了一百多萬的存款和一輛轎車，也有了家庭和一個可愛的女兒。第三，我們要多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識毒品的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。一旦吸食毒品，人體的正常機能受到嚴重的，甚至不可救治的損害。多少家庭因毒品的侵襲而破裂解體，多少的未成年子女因父母吸毒而使幼小