【正文】 花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土；果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。因?yàn)橹挥姓鎸?shí)，才能引起回憶，讓老師感動(dòng)。再次感謝，要謝你們讓我擁有。如，“你不張揚(yáng)的個(gè)性，讓我領(lǐng)略到寧?kù)o，感受到寧?kù)o里有一顆平靜如水的心。離別傷感版別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。信念，請(qǐng)把我從浩瀚的生活海洋中拉回來(lái)，繼續(xù)向著目標(biāo)沖刺。朋友是一個(gè)溫暖的港灣，讓我在里面度過(guò)最痛苦的時(shí)光，使我鼓起勇氣面對(duì)人生的挫折。曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛。學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,節(jié)日愉快!別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛的老師。清雅留芳，歸入永恒的春天。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中 ……那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。我們就像一棵棵樹苗，您用您的智慧，把我們變成參天大樹。太陽(yáng)是這樣照料大地。3您在學(xué)生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ”。您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!1刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世。親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。年年歲歲，歲歲年年?；顫娍蓯凼悄憬慌笥训臍⑹诛?在六年的時(shí)光里你我有淚一起流，有笑一起分享!愿你像一條小河，勇往直前，一直流向知識(shí)的海洋。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。1讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海。在你樸素的外表里面，是白玉一般潔白無(wú)瑕的心地…… 你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。四年來(lái)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。這樣匆匆，說(shuō)些什么？ ―― 讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開出芳馨的鮮花。我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫的 “ 我 ”。請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！我們?cè)遣⒓绲膬煽眯洌覀冊(cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。四年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同窗四載，卻使我終生難以忘懷。你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊銂漪 漶 A 陽(yáng)光下，正閃耀生命的光澤。生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!1朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!1生命，從小溪的流淌中獲得。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。3你長(zhǎng)的雖然沒有你自己認(rèn)為的那么帥氣，但是那張能說(shuō)話的嘴使在你身邊的人都逗笑。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!3擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。1老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。2即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!2在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!2毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量?！獏侨受娰?zèng)肖老師老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無(wú)微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗?！詈胙噘?zèng)全體老師老師，在我心靈里，您是我最好的老師，沒有一個(gè)老師比得上您，您把全部知識(shí)都教給了我，您真是我的好老師啊!——陳正義贈(zèng)肖老師老師，您就是雨，給了我們知識(shí)，還滋潤(rùn)我們的心田。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說(shuō)的愛戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。別了!我的朋友!你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也 。我們喜歡你,年輕的老師。今年流到了我們這批花草。愿我們珍惜這份友誼，像個(gè)勇敢者灑下自己理想的種子，用辛勤的汗水來(lái)澆灌它直到開出成功的花朵。但現(xiàn)時(shí)教育我，做事要一步一個(gè)腳印。你像春天里的新葉，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，純凈如一片碧玉?！保?）祝愿性贈(zèng)言。允了大講特講，允了夸夸其談；有了各種交流，有了多種體驗(yàn)。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛的老師。，到天南地北去。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。拿一張不象自己的照片送人，不但不禮貌，而且沒有意義。第一的收獲，是教學(xué)相長(zhǎng)的信念。”（5）鞭策性贈(zèng)言。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。六年的時(shí)光已經(jīng)逝去，瘦小的人兒變成了壯實(shí)的少年。愿你在初中能找到自己的一片天空。那是因?yàn)橛辛死蠋熜燎诘牟赣?。敬愛的老?您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,:安康,如意!您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠然自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。在我的人生里，最慈祥的便是您。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。片言之賜，皆我?guī)熞病Ｆ矫嬷本€交叉直線異面直線，廣施甘露千株翠。想起我們?cè)谶@六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來(lái)。3我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠悠自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。2你留給我的，是美麗的記憶。作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位。你壯志在胸，理想在懷，縱然波浪滔天，也摧折不了你遠(yuǎn)航的檣帆!第二篇：畢業(yè)贈(zèng)言(同學(xué)amp。你像那山間的百合，獨(dú)自榮枯，無(wú)以為憾。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?！畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位 ……今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來(lái)就一定屬于你！畢業(yè)贈(zèng)言四年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看 看走過(guò)的路,有曲折的一段,更多 ,請(qǐng)相信“有志者事競(jìng)成”我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見昔我來(lái)思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。仰慕敬佩篇你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步，在人生的道路上迅跑！你說(shuō)，你愛大海的豪邁，大海的雄偉；我說(shuō)，你就有大海的性格，大海的神魄。雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和