【正文】 聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。第五篇：中學(xué)理科教研組教研工作計(jì)劃中學(xué)理科教研組教研工作計(jì)劃楊濤 一：指導(dǎo)思想：本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作將以課標(biāo)為依據(jù)，以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、開展網(wǎng)絡(luò)教研、課題研究、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.。充分發(fā)揮教研組的集體力量，開展校本教研，鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析，及時(shí)找出教學(xué)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施，努力縮小同頭課老師間的差距，盡快改進(jìn)教學(xué)，提高成績(jī)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。具體安排（2）2．、教研計(jì)劃（上傳至博客）、自訂書籍，肖逸琳（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，本周五在七年級(jí)上研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第二周末完成）（3）3．（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第四周在八年級(jí)上研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第四周末完成）（4）—3．19張顯?。ㄏ劝l(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第五周在九二班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第五周末完成）（5）—3．26謝新良（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第六周在九一班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第六周末完成）（7）—、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容、常規(guī)檢查（優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比）（第七周末完成）（8）—（九年級(jí)復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第八周末完成）（9）—（八年級(jí)研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第九周末完成）（10）—4．30肖逸琳（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第12周在七年級(jí)上研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十二周末完成）（11）—5．7五一期間各年級(jí)至少命20套數(shù)學(xué)試卷返校后評(píng)比（用學(xué)校統(tǒng)一提供的紙，選擇題14道、填空題4道、解答題6道共24道題）、謝新良上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十一周末完成）（12）—（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第13周在九二班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十三周末完成）（13）—（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第14周在八年級(jí)上研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十四周末完成）（14）—、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（15）—、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（16）—、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（17）—、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（18）—、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（19）—、論文，整理資源包（20）7．3—20xx年2月24日理科教研組教研工作計(jì)劃 篇3一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。建立交流平臺(tái)，鼓勵(lì)組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開拓視野，充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)水平。四、其它工作1．積極參加蕪湖縣教育局組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。七月份。4．組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。充分發(fā)揮備課組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)。任課教師一定要注意每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù)，為全面提升本屆中考、高考成績(jī)打好基礎(chǔ)。要求教師超前備課，督促學(xué)生課前預(yù)習(xí)，教師上課有檢查、有檢測(cè)，認(rèn)真批改作業(yè)，并及時(shí)做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)。提倡相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。3師徒相互聽(tīng)課相互聽(tīng)組內(nèi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和八年級(jí)學(xué)案研討課。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。4．做好月考、期中考試的命題及評(píng)卷工作中學(xué)理科教研組教研工作計(jì)劃6一：指導(dǎo)思想：本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作將以課標(biāo)為依據(jù)，以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、開展網(wǎng)絡(luò)教研、課題研究、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。教研活動(dòng)是教師成長(zhǎng)的一種重要途徑，本學(xué)期仍然每?jī)芍芤淮谓萄谢顒?dòng)(時(shí)間：?jiǎn)沃芩纳衔?節(jié))，同時(shí)為達(dá)到鍛煉每位組員，增進(jìn)交流，本學(xué)期采取輪流主持活動(dòng)的方式，把教研工作做實(shí)，真正從中有收獲。并在教研活動(dòng)中通報(bào)檢查結(jié)果，各督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)將認(rèn)真檢查其通報(bào)情況。在充分開展說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮教研組、備課組在學(xué)科教學(xué)研討工作中的作用，提升教研組研修質(zhì)量，從而提升教學(xué)質(zhì)量。做好期中考試命題，考試及試卷分析等工作。備課組要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)的理論，課堂教學(xué)要滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，積極探究學(xué)科教學(xué)模式。七、各理科教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，深入探索適合本人的本班的教育教學(xué)方法，教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，全年有目的，有計(jì)劃的選擇一個(gè)研討課題，在教學(xué)法中實(shí)踐、歸納、總結(jié)，寫出相關(guān)的研討材料。各年級(jí)要做好理科有關(guān)知識(shí)的傳授工作，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)生活打下必要的基礎(chǔ)。3師徒相互聽(tīng)課相互聽(tīng)組內(nèi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和八年級(jí)學(xué)案研討課。教師要加強(qiáng)相互之間隨堂聽(tīng)課、評(píng)課。，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)課改精神。加強(qiáng)形成性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)，綜合采用多種評(píng)價(jià)方式，在評(píng)價(jià)中尊重學(xué)生的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生素養(yǎng)的提高和個(gè)性健康發(fā)展。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，形成一批課例，迎接現(xiàn)代教育技術(shù)與與學(xué)科整合實(shí)驗(yàn)學(xué)校的掛牌。3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課，課后進(jìn)行交流，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。（三）提高教研質(zhì)量，切實(shí)開展校本教研。二、主要工作思路：1學(xué)習(xí)理科組工作規(guī)范補(bǔ)充部分（1）備課個(gè)人提前備課（可手寫、也可用電子版教案但要有針對(duì)性的二次備課痕跡）、組內(nèi)落實(shí)每?jī)芍芤淮渭w備課。（二）加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。大力倡導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教師點(diǎn)撥當(dāng)堂訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)中處理好知識(shí)能力、過(guò)程方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的關(guān)系。推薦鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教學(xué)比武，培養(yǎng)壯大骨干教師隊(duì)伍。加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)的理論，課堂教學(xué)要滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，積極探究學(xué)科教學(xué)模式。備課組要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。做好期中考試命題，考試及試卷分析等工作。 本學(xué)期教學(xué)探討內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。要在教材分析、教學(xué)資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關(guān)心，充分發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干。本學(xué)期組內(nèi)教師準(zhǔn)備畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和七八年級(jí)學(xué)案研討課兩種課型，本學(xué)期安排每位教師一次或兩次組內(nèi)研討課。批改要準(zhǔn)確、及時(shí)，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，要有一定的糾錯(cuò)措施。組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。九年級(jí)定出尖子生名單、建立優(yōu)秀學(xué)生成績(jī)檔案后，積極響應(yīng)年級(jí)組安排，做好跟蹤輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)工作落到實(shí)處。（4）、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，要定期的、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。(三)提高教研質(zhì)量, 切實(shí)開展校本教研。組織好期末考試2010年3月2日。(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。（3）、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。同時(shí)，學(xué)校加大了對(duì)多媒體教室使用的管理力度，堅(jiān)持上課前將課件發(fā)至教務(wù)處郵箱檢查后上課?；顒?dòng)經(jīng)常化，要求每位教師認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，并且課后要交流，開課老師要“說(shuō)課”，備課組教師重點(diǎn)評(píng)，其他教師輔助評(píng)。三、工作措施、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。（2）、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過(guò)程中要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。二、主要工作思路：1學(xué)習(xí)理科組工作規(guī)范補(bǔ)充部分（1）備課個(gè)人提前備課（可手寫、也可用電子版教案但要有針對(duì)性的二次備課痕跡）、組內(nèi)落實(shí)每?jī)芍芤淮渭w備課。三、具體工作：常規(guī)工作：抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動(dòng)，積極組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng)，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)交流教案，定期分析教案的質(zhì)量。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。五月份，制定中考復(fù)習(xí)計(jì)劃。初二年級(jí)要針對(duì)知識(shí)難度變大的特點(diǎn)，研究適應(yīng)性教學(xué)。集中精力練就教學(xué)內(nèi)功，努力提高教學(xué)能力和教學(xué)成績(jī)。辦好課改簡(jiǎn)報(bào)，鼓勵(lì)教師多投稿，宣傳課改經(jīng)驗(yàn)。利用教研組活動(dòng)時(shí)間，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，例如：面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的理化生素養(yǎng)，在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。課標(biāo)是課堂教學(xué)的依據(jù)，因此要認(rèn)真研讀課標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)課標(biāo)的學(xué)習(xí)，并圍繞教材加以討論，將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用于教學(xué)。三、具體安排周次重點(diǎn)工作活動(dòng)時(shí)間第1周2月1418日準(zhǔn)備開學(xué)摸底考試卷各備課組制定計(jì)劃教研活動(dòng)第2周 2月2125日。（二）加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。推薦鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教學(xué)比武，培養(yǎng)壯大骨干教師隊(duì)伍。大力倡導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教師點(diǎn)撥當(dāng)堂訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)中處理好知識(shí)能力、過(guò)程方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的關(guān)系。七月份。4．組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。充分發(fā)揮備課組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)。各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種批改形式，但一定要做到有布置有檢查，把作業(yè)落到實(shí)處。充分利用理科知識(shí)宣傳黨的教育方針，政策，宣傳有關(guān)教育教學(xué)的規(guī)章制度，法律，法規(guī)，緊跟教育發(fā)展形式，努力探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的教育教學(xué)方法，使學(xué)校理科教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。二、主要工作思路：1學(xué)習(xí)理科組工作規(guī)范補(bǔ)充部分（1）備課個(gè)人提前備課（可手寫、也可用電子版教案但要有針對(duì)性的二次備課痕跡）、組內(nèi)落實(shí)每?jī)芍芤淮渭w備課。進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。要求各教師根據(jù)自身專長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，善于總結(jié)，積極參與科研，提高科研能力。第3周2月283月4日啟動(dòng)備課組作業(yè)有效性