【摘要】第一篇:用余弦定理證明勾股定理并非循環(huán)論證 用余弦定理證明勾股定理并非循環(huán)論證 大家都知道,勾股定理不過是余弦定理的一種特例,所以用余弦定理證明勾股定理就很容易;但是長期以來,有一種觀點認為,余弦...
2025-10-28 12:01
【摘要】正玄定理與余弦定理的運用【熱點題型】題型一考查測量距離例1、如圖所示,有兩座建筑物AB和CD都在河的對岸(不知道它們的高度,且不能到達對岸),某人想測量兩座建筑物尖頂A、C之間的距離,但只有卷尺和測量儀兩種工具.若此人在地面上選一條基線EF,用卷尺測得EF的長度為a,并用測角儀測量了一些角度:∠AEF=α,∠AFE=β,∠CEF=θ,∠CFE=φ,∠AEC=、C之間距離的步
2025-08-23 05:54
【摘要】《余弦定理》說課稿《余弦定理》說課稿各位老師大家好!今天我說課的內(nèi)容是余弦定理,本節(jié)內(nèi)容共分3課時,今天我將就第1課時的余弦定理的證明與簡單應(yīng)用進行說課。下面我分別從教材分析、教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)方法的選擇和教學(xué)過程的設(shè)計這四個方面來闡述我對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)想.一、教材分析本節(jié)內(nèi)容是江蘇教育出版社出版
2025-04-16 22:53
【摘要】第一篇:余弦定理的證明向量法 ∵如圖,有a+b=c(平行四邊形定則:兩個鄰邊之間的對角線代表兩個鄰邊大小 ∴c·c=(a+b)·(a+b)∴c^2=a·a+2a·b+b·b∴c^2=a^2+b^2...
2025-10-27 12:07
【摘要】正弦定理與余弦定理第1章三角計算及其應(yīng)用創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入CBAcabsinsinabABcc??,我們知道,在直角三角形ABC(如圖)中,,即sinsinabccAB??,,90C??sin1C?由于,所以,于是sinccC?.所
2025-11-08 16:57
【摘要】【課題】正弦定理與余弦定理(三)【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):掌握解斜三角形的常用方法,會解決相關(guān)的實際應(yīng)用問題.能力目標(biāo):通過應(yīng)用舉例的學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用,鍛煉分析問題和解決問題的能力.【教學(xué)重點】正弦定理與余弦定理的應(yīng)用.【教學(xué)難點】正弦定理與余弦定理的應(yīng)用.【教學(xué)設(shè)計】生活與生產(chǎn)中
2025-11-29 20:12