【正文】 （未定）：，收集有關(guān)問題，提前把問題告知老生。(3)擬定邀請人員：a、邀請0009在學(xué)習(xí)成績方面比較突出的同學(xué)；在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部?；顒咏Y(jié)束。3)選定11級馬慶軍及10級李靜為主持人，安排活動進(jìn)行時的具體流程與活動。（15分鐘）、生活等話題。經(jīng)歷了高考的磨礪，他們帶著一份期盼，一份希望。先放映一個關(guān)于本學(xué)院和本系的小短片。五、活動地點(diǎn)：理學(xué)院219教室六、活動對象：電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)10級與11級學(xué)生七、活動嘉賓：王國強(qiáng)、袁佳歡八、活動安排：1)邀請新生干部進(jìn)行交流，收集新生對于大學(xué)生活的問題。新生若仍有問題可上臺提出，并自由選擇一位學(xué)長（姐）回答，也可寫紙條。特此策劃了此次活動以達(dá)到以下目的：讓新生更深入的了解計算機(jī)與科學(xué)系，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而驕傲的思想。f、團(tuán)委、學(xué)生會各部門簡介活動結(jié)束：（1）活動結(jié)束后各工作人員立即開展清理活動現(xiàn)場的工作；（2）各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會場；（3）活動結(jié)束后將對此次晚會的各項工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。(談?wù)勥@一個月來大家的表現(xiàn) 并介紹找的學(xué)長學(xué)姐們來自哪個專業(yè) 我們可以向他們了解到什么方面的疑問)并任選兩位進(jìn)行首先的交流（2位）結(jié)束后進(jìn)入互動環(huán)節(jié) 同學(xué)們向?qū)W長學(xué)姐們結(jié)束后進(jìn)入 這時講話的兩個老生都在講臺上 這樣使知識面的涉及變廣 如沒有同學(xué)提問則由班委主動提出。，并處理好和其他部門工作關(guān)系，具體工作由五個部門分工協(xié)作活動開展期間：(1)再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用（特別是話筒）(2)按照活動進(jìn)程單進(jìn)行活動（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié)）(3)現(xiàn)場有負(fù)責(zé)照相的工作人員，最好有dv(1)活動結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作(2)小組工作人員于活動后第一天走訪宿舍，收集新生對此次活動的看法；收集老師及到場嘉賓對活動的評價(3)就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結(jié)報告。2）活動工作人員對此次活動向新老生進(jìn)行意見調(diào)查與評價。6)提前布置活動場地。老生代表針對新生未提問，但要必須注意的問題向新生說明，并向新生講解自己在學(xué)習(xí)、生活等各方面的經(jīng)驗(yàn)，讓新生在以后的學(xué)習(xí)生活中少走彎路。那么我們應(yīng)如何去規(guī)劃大學(xué)四年，而不至于在碌碌無為中度過，在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該怎樣理解我們的專業(yè)，更積極地準(zhǔn)備我們的學(xué)業(yè)？對于新生在學(xué)習(xí)和生活上處于這個陌生的環(huán)境中，存在著疑惑和問題！我們 系學(xué)生會學(xué)習(xí)部在新生開學(xué)之際為大家創(chuàng)造了一個交流的平臺!13級新生一個了解、交流的平臺。安排具體事宜，讓學(xué)生會各部成員于6:00到達(dá)舉辦場所，協(xié)助學(xué)習(xí)部布置會場并做好檢查工作。由嘉賓針對新生提出的問題給