【正文】 只有在希望面前，他們現(xiàn)在所無(wú)奈擁有的貧窮、孤獨(dú)才會(huì)不堪一擊，才會(huì)在他們堅(jiān)定的追趕步履中一躍而過(guò)?，F(xiàn)在她吃住在敬老院，默默奉獻(xiàn)自己的年華。3）在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行老年健身知識(shí)及食品安全宣傳，并分發(fā)宣傳單，接受當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨的安排幫助分發(fā)環(huán)境保護(hù)宣傳單。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。上課前，我不斷的回想著老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語(yǔ)言．我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課．開(kāi)始上課了，我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次＂講臺(tái)＂。孩子們舒心的微笑讓我內(nèi)心感到溫暖。由此，我想起了一句很俗套的話可以表達(dá)我們的心情：痛并快樂(lè)著！宣傳篇在“三下鄉(xiāng)”支教期間，我參加的宣傳活動(dòng)有：預(yù)防“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”宣傳和留守兒童及青少年網(wǎng)絡(luò)使用情況的調(diào)查。那時(shí)，我忽然明白了：我們來(lái)到這里，要利用這有限的十天，好好的管教他們，爭(zhēng)取使他們?cè)谙乱荒甑哪軌蚋淖冏约海险n好好聽(tīng)課。然而，這一切并沒(méi)有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——三下鄉(xiāng)“三下鄉(xiāng)”——我最美的回憶——黃淮學(xué)院張偉恒轉(zhuǎn)眼間，“三下鄉(xiāng)”生活已從指縫間悄然劃過(guò)，回想起這十天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得在這里的時(shí)光總是短促而又珍貴的。支教的時(shí)間轉(zhuǎn)眼稍縱即逝，不想道別離，卻無(wú)奈要?jiǎng)e離。車(chē)子駛進(jìn)民勤，那里沒(méi)有了市區(qū)的喧囂，感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸和沙漠的廣大。因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共識(shí)：下鄉(xiāng)是來(lái)體驗(yàn)生活，磨練自己，提升自己，而不是來(lái)度假。三下鄉(xiāng)，為我們當(dāng)代大學(xué)生提供了體驗(yàn)生活，磨練自己的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，加深了我們對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識(shí)和了解，讓我們進(jìn)一步了解農(nóng)村的現(xiàn)貌，讓我們更加清楚的看到我們肩負(fù)著的歷史使命，提前認(rèn)識(shí)到新農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)需要我們，祖國(guó)的事業(yè)需要我們。我的第一節(jié)課，是三四年級(jí)的英語(yǔ)課。我們的后勤部長(zhǎng)田蕊也早早地為我們排好了每天做飯的值日生表。當(dāng)一種很自我的東西給其他的人帶來(lái)了快樂(lè)，我想那種感覺(jué)很大成分是溫暖吧。所以，我想通過(guò)親身實(shí)踐體驗(yàn)社會(huì)，讓自己更進(jìn)一步了解所學(xué)專業(yè)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。還有另外一個(gè)學(xué)生，也是很特別。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。二、實(shí)踐具體體會(huì)和感動(dòng)事件很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，6天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。教育幫扶團(tuán)的到來(lái)，或許不能幫助他們騰云前行，但至少足以照亮前路。來(lái)到實(shí)踐地峰靈鎮(zhèn)龍寨村，首先迎來(lái)的是孩子們天真純良的笑容。他們一大早就回到村辦公樓來(lái)送我們，搬行李，和我們拍照留念，走之前我們和小朋友相互、手機(jī)號(hào)碼，不停地寫(xiě)留言，簽名。因?yàn)楫?dāng)我第一眼看到他們的時(shí)候，我就愛(ài)上了為他們，愛(ài)上了我的工作，雖然在管理和教育他們的時(shí)候，我遇到了很多挫折和困難，遭遇到了一些學(xué)生欺負(fù)新老師的情況，尤其是在我給他們上課的時(shí)候，他們亂坐成一團(tuán)，不認(rèn)真聽(tīng)課，這些事甚至讓我苦惱了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還是從心底里喜歡這些孩子，并且他們讓我懂得了一些教育的技巧，例如孩子們?cè)谏险n期間的口頭語(yǔ)，肢體語(yǔ)言甚至是說(shuō)話的聲調(diào)都非常關(guān)鍵，讓我在以后的工作中慢慢了解，慢慢的學(xué)習(xí)，直到最后克服困難。今年的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)早已遠(yuǎn)揚(yáng)，回顧起來(lái)，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會(huì)實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的幾天日子里，其教學(xué)內(nèi)容之豐富，場(chǎng)面之感人，師生之熱情，讓我難以忘懷。上課前幫老師準(zhǔn)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。更美的旅途，源于更深的領(lǐng)悟。有時(shí)，在學(xué)校前面居住的王主任的妻子給我們送來(lái)自家的蔬菜她并親切地指導(dǎo)我們做飯。我被底地激怒了。在這個(gè)過(guò)程中，我們各自發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。我們不僅傳授知識(shí)，還引導(dǎo)學(xué)生擁有正確的人生觀和世界觀。第一篇：暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)行程,感受成長(zhǎng)暑期實(shí)踐論文新能源與動(dòng)力工程學(xué)院王曉曉炎炎夏日，烘烤著大地，卻也燃起了一大片赤子之心。我們隊(duì)員們?cè)趥魇趯W(xué)生知識(shí)時(shí)，都是盡心盡力，不僅課前備課，并且想到了各種方法來(lái)增加課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。但是臨近下課的時(shí)候，他們兩個(gè)還是點(diǎn)燃了我的怒火——下課鈴聲未響，他們兩個(gè)就慢慢挪到了教室門(mén)口等待我宣布下課。最高興 的時(shí)候，就是每頓飯我們都圍在一起吃，在飯桌上，我們隨便地聊著，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)的傳出這個(gè)小學(xué)校園。這段旅途不只是冠冕的行走，經(jīng)歷過(guò),才更懂得珍惜和擁有。剛?cè)ポo導(dǎo)班的第一周由于沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)我只是輔導(dǎo)班的園老師的工作。在這一個(gè)月里，我學(xué)到了很多，受益匪淺，我覺(jué)得有很多東西是我在學(xué)校里都學(xué)不到的，我非常感謝輔導(dǎo)班老師給我這次機(jī)會(huì)，也感謝輔導(dǎo)班的孩子們，是他們給了我一個(gè)“舞臺(tái)”，我要特別感謝開(kāi)輔導(dǎo)班的那位老師，他給了我很大的幫助，教我去處理各種緊急事件，領(lǐng)著我走向孩子，讓我更加了解自己的專業(yè)。記得我去輔導(dǎo)班的第一天，我就被孩子們那一張張可愛(ài)的臉龐和充滿稚氣的聲音吸引了，我覺(jué)得自己很幸福，能天天跟這些充滿童趣的孩子一起生活，我心里充滿了感激，為我當(dāng)初選擇師范專業(yè)而感到驕傲，為自己即將步入社會(huì)而成為一名教師而感到自豪。即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見(jiàn)面，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。我所在的隊(duì)伍：教育幫扶