【正文】 同學(xué)之間相互交流七、師展現(xiàn)夢(mèng)想大學(xué)普通話考試時(shí)，抽到《我有一個(gè)夢(mèng)想》的說(shuō)話題目如果世界上真的有拉丁神燈，如果拉丁神燈真的能許人三個(gè)愿望。金又要用什么方式來(lái)實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想呢？請(qǐng)一位同學(xué)讀課文的第9節(jié)明確：和平抗?fàn)?，團(tuán)結(jié)白人在了解文章內(nèi)容之后，我想請(qǐng)同學(xué)用一句話概括馬丁四、分析課文馬丁子彈可以?shī)Z走他的生命，可帶不走他的夢(mèng)想。體會(huì)全文激情飛揚(yáng)的語(yǔ)言特點(diǎn)。，文采斐然，其具有怎樣的藝術(shù)特色？這篇演講辭之所以感人，是因?yàn)樗柡で?。金主張以什么樣的方式?shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想？文中的“夢(mèng)想”是指人人生而平等，黑人擁有和白人同樣的權(quán)利，要擁有民主，得到正義的保障。后三個(gè)則把這次示威游行的目的神圣化，是從“荒涼”走向“光明大道”，是把“流沙”變?yōu)椤芭褪保黾恿诉@次游行的正義的分量。路德這是最麻煩的方法，可是還蠻好用的?；蛟S，你的離別只是今生的一次遠(yuǎn)行。愿夢(mèng)化蝶與君息。孤星碎，夢(mèng)孤寒，弦夢(mèng)斷，情難眠。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)往流動(dòng)在眼前，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在空寂的夜。似幻似夢(mèng)如詩(shī)如畫(huà)的過(guò)往，蜜意輕憐的纏綿，竊竊私語(yǔ)的柔情。讓那片片溫婉細(xì)膩的柔情，哽咽在失語(yǔ)傷痛的詩(shī)句中?！焙米x書(shū)，讀好書(shū)，能把書(shū)中的東西給背過(guò)，可不是一兩分鐘的事偶?，F(xiàn)在的我，有一個(gè)夢(mèng)想，那就是將來(lái)能有機(jī)會(huì)成為一名受人矚目的“空姐”，能飛翔在那蔚藍(lán)的天空中。第27自然段：“有了這個(gè)信念，我們將能一起工作，一起祈禱，一起斗爭(zhēng)，一起坐牢，一起維護(hù)自由；因?yàn)槲覀冎?，終有一天，我們是會(huì)自由的。如第2自然段的三個(gè)“一百年后的今天”與前文的“一百年前”形成鮮明對(duì)比，反復(fù)強(qiáng)調(diào)《解放黑奴宣言》簽署一百年后，黑人人權(quán)狀況并未得到改善，相反每況愈下。同時(shí)，作者也提醒黑人同胞要注意斗爭(zhēng)的策略和方式。”②“堅(jiān)持下去吧，要堅(jiān)決相信，忍受不應(yīng)得的痛苦是一種贖罪。今天，我們一起來(lái)看看一位黑人斗士用什么樣的方式去詮釋他的夢(mèng)想的？一起走近馬丁美國(guó)黑人仍然是下等公民，掙扎在社會(huì)的底層，生活貧困，受不到良好的教育，不能進(jìn)入各級(jí)各類(lèi)高層機(jī)構(gòu)，不能參加投票和選舉，不能像白人一樣享受人格自由和活動(dòng)自由。如果，我們剝離了這段文字華美的外衣，馬丁討論——總結(jié)內(nèi)容上：話題“大眾關(guān)注”；思想鮮明突出。形式上：比喻給聽(tīng)眾以形象的畫(huà)面；排比給人以強(qiáng)大的氣勢(shì)。路德路德南北戰(zhàn)爭(zhēng)之后，當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)林肯簽署了《解放黑奴宣言》，奴隸終于在法律上獲得了自由。那么，你又是怎樣詮釋自己的夢(mèng)想的呢？用文章，用詩(shī)，還是用歌聲？生：用歌聲。，文中什么地方體現(xiàn)了他的和平主張？作者在講斗爭(zhēng)方式時(shí)，說(shuō)：①“我們斗爭(zhēng)時(shí)必須永遠(yuǎn)舉止得體，紀(jì)律嚴(yán)明。作者由一百年前《解放黑奴宣言》簽署的劃時(shí)代意義寫(xiě)起，自然引出目前黑人生活的現(xiàn)狀，從而揭示游行的原因，指出游行的目的。此文在修辭格的運(yùn)用上還有一個(gè)特點(diǎn)是反復(fù)。這篇著名的演講有一個(gè)顯著特點(diǎn)就是善于使用排比的修辭格來(lái)表達(dá)自己豐富的思想內(nèi)涵，并使表達(dá)的內(nèi)容波瀾起伏、氣勢(shì)雄偉，具有清晰的層次感，也顯得優(yōu)美和諧，具有很強(qiáng)的韻律感?！翱战恪笔强蜋C(jī)上的女乘務(wù)員，她們時(shí)常為旅客帶去滿(mǎn)意的服務(wù)；她們那美麗的笑容似乎永遠(yuǎn)洋溢在水嫩的臉頰上，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。而今的我，心無(wú)境、思無(wú)念、情無(wú)牽、人無(wú)語(yǔ)、筆無(wú)文??獨(dú)守癡戀我這一個(gè)人的桃花源。憶起，我們?cè)趬?mèng)中的相遇；別離，在淚眼婆娑的花落間；心碎，在冰涼指尖下的流沙里；淡落，在閑箏悠韻的醉夢(mèng)中。斗轉(zhuǎn)星移天涯永隔。妖風(fēng)過(guò)，天地傾，塵緣斷，鴛鴦散，恨薄情。凄風(fēng)催歲月，冷月映芳箋。瘋言瘋語(yǔ)隨風(fēng)飄。問(wèn)自己，何日思能了？何時(shí)念方休？?jī)汕橄鄲偸翘鹈?，遙遙無(wú)期是煎熬。大家都知道手眼嘴并用注意力會(huì)高度集中，如果實(shí)在背不過(guò)，做一下適當(dāng)?shù)某瓕?xiě)會(huì)增強(qiáng)你的記憶能力!其實(shí)，金點(diǎn)子還有很多。此文之所以能獲得巨大成功，除內(nèi)容豐富、思想深邃外，主要得力于它詩(shī)一般的語(yǔ)言。如第10～13段四個(gè)排比段既簡(jiǎn)練生動(dòng)，又全面周到地提出了黑人在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活等諸方面應(yīng)該獲得