【正文】 最后四節(jié)課都得了一等獎。看到家長放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領下玩的很開心,我覺的這就是我工作的價值和意義。每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。隨著社會的發(fā)展,人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質也越來越高:“立志高一點,做事多一點,嘴巴甜一點,眼界寬一點,心地善一點,腦筋活一點,微笑真一點,感情深一點,行動快一點,說話輕一點,脾氣小一點,理由少一點。猛然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。我也有一個16個月魘女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當女兒在生活中的一點小事上有進步我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一嚴厲打擊勞累。午睡過程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的。自從跨進幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛、關心、尊重和信任每一位幼兒。聽見那里我落淚了，我明白像是這樣真實、理想的故事每一天都在出現；我明白像是這樣負責管理、質樸的教師千千萬；同時我也更加確切地明白了，孩子所領略到我們的不僅僅就是蛻變、就是敬佩，除了那顆幼細心靈給與我們的刺痛和驚艷，使我們無時無刻、無怨無悔的為他們代價快樂和青春。要花時間充分了解自己班級的孩子，學會視察，對班內每一個孩子的狀況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。不經意間，兩年多的時間在平凡和安靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成果，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今日，我依舊還堅守在這里。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。我們的工作是辛苦的，我們的工作是繁雜的，但我們的工作卻是快樂的！讓我們用愛心迎來孩子對我們的信任與信心；用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造型人才，護送他們到達成功的彼岸？我的演講完畢，謝謝大家！幼兒教師的師德師風演講稿 篇10兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)。我要求自身做到平等的對待每一個孩子，每天清晨我都會帶給孩子們全新的笑容，讓他們開心地渡過每一天。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安靜下來，一不注意，朝東涌路方向跑去，我緊緊追著，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里，發(fā)現他膝蓋流血了，我的心一下子揪了起來，趕緊抱起他跑到教室。除此之外還要有足夠的耐心和愛心。針對孩子的這種情況，她都逐一提出不同的要求，幫助孩子改掉壞習慣。當孩子身體不舒服時，我會及時來到他們身邊，我是一名美術教師，我的生活在課堂、我的生命在學生。我們可以培養(yǎng)孩子們樂于探索的興趣、獨立思考的能力、動手創(chuàng)造的激情，努力培養(yǎng)充滿活力的下一代，我們用自己的知識、品德、智慧去哺育他們，用青春和汗水去托起明日的新星。〞每每聽到孩子們說黃老師你休息一下吧，黃老師你多吃點的`時候時，我覺得自己再累，再辛苦也值得。謝謝大家。我不再是一個高等院校的學生，而是一個要能培養(yǎng)有創(chuàng)新才能人才的幼兒園老師，自己的言行對孩子的一舉一動有很大的影響。是選錯了業(yè)？還是擇錯了崗？我的內心充滿了疑惑。師德是師風的基礎，師風是師德的表現。因此，我們必須時刻銘記并且以之為指南。幼兒教師的師德師風演講稿 篇3尊敬的各位家長，老師，朋友們：大家好！這不只是一次單純的教師素養(yǎng)的展示和提升，也是一次以“愛”來滋養(yǎng)心靈的溫暖之旅，在這里，她們用自己的方式表達愛、傳遞愛，成就他人也成就自己。我會告訴你們天上因為有了太陽爺爺，地上才有了萬物的生長，才有我們娃娃們的笑臉，從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心。當你真正的走進孩子的內心世界，傾聽孩子的童聲，與他們心與心的交流，你會認識到孩子中間蘊藏著智慧和力量。教師直面的`就是一群不一樣的孩子，每個孩子都就是存有差別的，在經過你的教育，孩子存有變化了，存有進步了。比如說：幼兒從倚賴父母至自己單一制，從不能搞事情至能夠主動幫忙父母、老師、同伴等。如果我們與孩子交往蹲下身來，與孩子同唱、同跳，與他們共同感受成長，你會發(fā)現快樂就在你身邊。我還要告訴你們，一年有春、夏、秋、冬四季，教會你們用筆畫出祖國的大好河山。最美人間四月天，普幼用愛潤心田。在幼兒面前，我們應該是一個以道德為先、言行一致的榜樣。同時，我們也要激勵幼兒教師保持學習的狀態(tài)，提升專業(yè)能力，為幼兒的學習、成長和發(fā)展提供更好的指導和支持。褲子，突然間一聲清脆、響亮的“老師，謝謝你！”響在我的耳邊，頓時，我的心中一熱，淚水噙滿了我的雙眼。在和家長交流的過程中，我開場擺正自己的心態(tài)，每天面帶微笑，用心和家長交朋友，耐心的聽取家長對我們的意見和建議，并和家長討論一些育兒方面的知識，這不僅僅是對孩子的評價，更重要的是一種互相的交流，使自己從家長身上學到更多的知識。而如今，我非常榮幸的成為了這里的一員，將在這里譜寫我人生新的篇章。而如今我已成為一名幼兒老師，我要用我的愛去呵護，去關愛，去幫助這些得意的孩子，為他們編織一個美麗的、如童話般的成長路程，以此來美麗我的人生。無論在學習環(huán)境、教學質量、社會口碑等各方面果果美術在當地同行業(yè)中首屈一指、遙遙領先。那么，在多年以后，當我回首往事時，我便可以驕傲地說：青春無悔！只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律，而這句話詮釋了教育的根本。我不光要留心觀察，更要注意對他們的態(tài)度和方法。既然選擇可這份當初向往的事業(yè)，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。趙婷婷老師我們都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住著，為了工作何止是自己全身心投入，簡直全家齊上陣，都是為了我們這個家。著名的教育家馬卡連柯曾經說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個孩子都有他的個性。一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現出來。我們電教組的老師也給我鼓勁，給了我很大的信心?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很快樂，我覺得這就是我工作的價值和意義。 感謝大家！幼兒教師的師德師風演講稿 篇12尊敬的各位領導、教師：今日我演說的題目就是：我自豪我就是一名幼兒教師。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。認真琢磨，的確如此。因為隨著社會發(fā)展，人們對幼兒教師的建議、水平、自身素質也越來越低?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。只有愛，才能化解孩子心中的煩惱；只有愛，才能縮短我們與孩子之間的距離。作為一名幼兒教師的我,首先要熱愛和尊重每位幼兒。可以說每天我都是以平和 的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情?！拔逡弧狈偶倨咛?我在家整整琢磨了七天,終于制作好了星星班的電子光盤?？粗业墓ぷ鞯玫搅丝隙?我們電教組老師開心的樣子,我也覺的我的付出得到了回報。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,且我們民辦教師工資待遇低,但我都坦然的面對,不以個人的得失斤斤計較,不把個人情緒帶到工作中?？吹郊议L放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領下玩的很開心,我覺的這就是我工作的價值和意義?！边@十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發(fā)現在我們踏進的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。每個孩子都是母親的寶貝，在工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。幼兒離園時，老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現和發(fā)展情況。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給老師。陶行知老先生以往說道過：“真教育就是心心相印的活動，唯獨從心里收到去的，就可以追到心的深處。其次，做一名合格的幼兒老師，要愛崗敬業(yè)，要有劇烈的事業(yè)心與責任感，要融愛心、細心、耐性、恒心、責任心于一身。我不敢說非?？釔圻@份工作，我更不敢說為之付出了多少，但是無論是在上班的時候和下班的時候，腦子里都是這份工作，我信任在座的各位也是這樣。就拿上學期來說吧，幼兒園派我去學習了dv的拍攝和后期制作，由于我在這方面一竅不通，雖說經過兩天的培訓，可是我面對全英文模式的界面無從下手。不經意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。為他做了檢查和包扎，幸虧傷的不嚴重，蘇家啟痊愈了，家長非常通情達理，沒有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負的責任，也認識到只要我們盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子，就會贏得孩子的愛戴，家長的理解。我慶幸自己是個很容易滿足的人，在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后，卻仍然喜愛我的職業(yè)，總能在瑣碎里找到快了的理由。她在說話的同時，一邊還能用眼睛來幫忙，那眼神中有鼓勵、有溫柔、有提醒、也有嚴厲。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫出了彩虹?；仡櫼酝佬g創(chuàng)業(yè)初期那段歲月有歡笑也有淚水，那時的果果遠沒有今天的規(guī)模，只有三間教室、三四個老師。老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；老師不是偉人，但老師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。幼兒教師的師德師風演講稿 篇7尊敬的各位領導、老師:今天我演講的題目是：我驕傲我是一名幼兒老師。于是我在工作中嚴格要求自己，遇到不懂的虛心向其他老師請教，虛心聽取老老師的意見和建議，汲取別人的長處，改掉自己的缺乏。但當時的情況也不容許我再多想。只有具備了高尚的師德和良好的師風，我們才能更好地履行教育使命，才能更好地影響和輔導幼兒的成長。幼兒教師師德師風的主題，旨在呼吁全體幼兒教師要以榜樣的力量來引領幼兒發(fā)展。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成長，祝福孩子們早日成為國家的棟梁，祝福我們偉大的祖國日新月異，更加繁榮昌盛。我會告訴你們“人”字怎么寫，告訴你們人字的結構是一撇一捺,相互支撐、相互依靠，從而教會你們明白團結友愛的道理。如果你把孩子看成是可愛的天使，那么你就會變成快樂的天使。她會很認真地做好每項工作，很公平地去愛每一個孩子，這樣天天都很開心對于幼兒的心理健康有重要影響。孩子回去出席比賽得獎了等等。你給孩子一份愛，孩子會回報給你十分最真誠，最純潔，最美好，最無私的愛!這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感!使我們一起為孩子們的啟程之路不懈努力吧!幼兒教師的師德師風演講稿 篇2當我一次次看著初升的太陽，一次次看見花兒嬌艷的笑臉，一次次聽著小鳥的縱情歌唱，我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪，我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔。告訴你們春天來了，草綠了，花開了。在突如其來的“疫情”面前，全新的云端教學把教師推向了一個更具挑戰(zhàn)性的舞臺，老師們在線上教學中經歷了迷茫和困惑，也收獲著蛻變和成長。首先，我們要具備高尚的品質和良好的行為習慣。作為幼兒教育工作者，我相信，在全社會的共同努力下，幼兒教師師德師風一定能夠引導幼兒們擁有優(yōu)秀的品質和良好的行為習慣，讓他們在快樂中健康成長。我咬緊牙關幫小朋友清理身體，并幫她換上了干凈的39。同樣在和孩子的活動中也是一種學習的過程，孩子們那種自主