【正文】 孩子是家庭的未來與希望。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。學生的文明意識有所增強，但也有相當數(shù)量的學生情況不容樂觀，究其原因，我認為主要有以下一些：⑴少部分同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；⑵個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少；⑶孩子逐漸進入青春期，來自學習和實際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加，學 1習惰性強，上課不能積極動腦，課后不認真完成作業(yè)等等。我們應該認識到，六年級是小學至關(guān)重要的一個階段。我們的老師會盡最大努力與學生建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。家長垂范。盡管學生后進的原因很多，但家長不能失去信心、放棄努力，不能缺乏耐心，用簡單粗暴的方式對待孩子。由于有好多學生在原學校里，沒有養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生和紀律三方面的好習慣。俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，只要我們愿意放棄一些休閑，多一點為責任而有的學習與付出，那么一切一定會更好，努力之后總會有收獲。有哲學家說：“最浪費生命的一件事就是太早放棄。初中快畢業(yè)了，在歷次家長會上，總會聽到兒子有這個那個的缺點，這次直到家長會快要結(jié)束了，還沒有聽到自己兒子的名字，這倒讓這位母親心里有些不踏實了。相反，另一個家長針對這種情況提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家長很體諒尊重他，提的要求不是很高，充滿信心，果然一次比一次進步?？墒牵瑑涉⒚弥锌际Ю桓改噶P跪，這倆姊妹用“毒鼠強”毒死父母，造成家破人亡，這是震驚全國的悲劇。為什么在同一班里在相同老師的教育下面，出現(xiàn)分化呢？除了天賦有高有低之外，影響學習好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因，所以家長更要關(guān)注孩子的思想、態(tài)度、習慣、方法。今天召開家長會的目的就是為了加強學校、教師及家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學生在校及在家的情況，以便老師們能夠及時調(diào)整工作,更好地做好總復習工作，提高教育教學質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到教育管理中來，使孩子們在這關(guān)鍵性的兩個月的時間里，取得更好的成績，獲得更大的發(fā)展，為進入高一級學校學習打下扎實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)家長、孩子、以及學校三方共同的心愿。信息班當然離不開電腦，下周開始我們將一周上兩次電腦課。在這里強調(diào)的是新教材是剛開的幼小銜接課，我將在下面仔細介紹。對學生取得的這些成績分析原因：我校重視學生基礎(chǔ)知識、基本能力培養(yǎng)；重視學生學習習慣和學習能力培養(yǎng)；重視學生學習方法的指導以及保護學生的學習興趣。常帶孩子們接觸社會、接觸學群。C、英語： a、口語訓練。(補充：去年畢業(yè)班綜合成績?)加強對畢業(yè)班的過程管理。什么意思呢?即學校、家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社會，就什么都學會了。讓他們養(yǎng)成認真作業(yè)的良好習慣。因為學習到了緊張的關(guān)鍵時刻。加強對孩子的課外時間管理。不是有很多家長說，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因為他從小沒有養(yǎng)成愛學習的習慣，他的學習不是主動的，而是在家長和老師的逼迫下進行的，這與我們做家長的有關(guān)系。平時我們布置作業(yè)都寫在黑板上，有時個別同學作業(yè)沒完成，他的回答是“沒看見”，這可能嗎?這不是沒看見，而是沒記下，他們太相信自己的腦子，以為能記住，結(jié)果回到家忘記有幾個作業(yè)了。小學的畢業(yè)成績是輸入電腦系統(tǒng)的，各中學老師只要進入這個網(wǎng)絡就能找到每個畢業(yè)生的成績。為了對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，為考好中學做好準備，為孩子們的小學生涯打上圓滿的句號，我們學校的領(lǐng)導和老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!教育孩子的同時，您也要時刻謹記———您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。否則就很難跟上大家。即使是學習條件相同，也會因為個人的學習方法不同，以及個人的理解、反應、接受能力的不同而成績有好有差。這樣看來有百分之四十的孩子可能要打道回府。不要認為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的啊!所以，給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。所以大部份學生都能夠努力學習，每天按時上學，專心聽課，按時完成各科作業(yè)，課后還能找老師幫助，補差補缺，努力提高自己的學習成績。這與家長的良好家庭教育是分不開的。以上是我就學生們的思想品德，學習教育方法，生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災難性的。2百多名學生有三分之一來自培智班，這些孩子或多或少存在一些學習上的困難，有百分之六來五改六留下來的，他們年齡較大，學到了不少不良習慣如欺負弱小、吸煙等。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題，與大家交流溝通，希望能對各位有所幫助。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。有愛無教終害子。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系。(這里為了照顧一些家長的面子我就不點名批評了)品德是從小培養(yǎng)的，這些毛病都必須引起我們的重視，及時幫助他們糾正過來。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當然是很輕松的一個。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。學生在學校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學的情緒，甚至出現(xiàn)逃學的現(xiàn)象。作為小學畢業(yè)班，六年級是非常關(guān)鍵的一年，也是非常復雜的一年。這學期對學生的要求：每天看一點，每天背一點，每周寫一點。應用文有書信。播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲，播上品德的種子，就會得到命運的收獲。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應該重視孩子的這一段時間的學習，把他當作自己人生中的一件大事來看待。再如：認真作業(yè)的習慣，如果孩子做作業(yè)的時候能做到專心地做，一氣呵成，他就能完成好作業(yè)，不會忘這丟那，也不會敷衍了事。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。現(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，急需父母為他們精心導航。這樣就養(yǎng)成了學生的依賴心理，形成惰性思維。上學期期末成績比較理想，語文平均分81，數(shù)學平均分80，英語平均分88，科學平均分75。制定一套詳細的復習計劃。D、科學： 11 冊、12 冊全面復習。第二篇：小學畢業(yè)班家長會發(fā)言稿小學畢業(yè)班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友們：你們好！首先對大家的到來表示熱烈的歡迎！并感謝你們在百忙之中抽空來參加我們今天的家長會。所以我們應該感到慶幸！現(xiàn)在我們班20人，孩子來自不同的學校，這當然也給我們老師增加了相當一定的難度，因為不同的學校進度不同，學習的內(nèi)容也就不同。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？所以開學初我們要求幼兒自己疊衣服，在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面等等做一些力所能及的事情，經(jīng)過一段時間的學習，幼兒自己都能完成，而且用心做事后會很快樂。到時我們學校將組建一支樂團演出。她這樣天天為兒子擔憂，日子過得很郁悶。我們要讓孩子知道，生命是自己的，得為自己負責。不要只去怪孩子不認真負責，想想我們有沒有得過且過的思想，不要只去怪孩子不勤奮學習，想想自己晚上有多少時間在看書、學習、工作。最后母親追悔莫及，痛苦流涕地說：“我天天罵兒子是垃圾，兒子真成了垃圾。盼望的一天終于來到了，當他從郵遞員手中接過一封印有一所名牌大學的特快專遞時，“媽媽，我錄取了！”兒子突然轉(zhuǎn)身跑回媽媽的房間，把媽媽緊緊地擁抱，竟忍不住哭了起來：“媽媽，我知道自己不是一個聰明的孩子，可是你總是鼓勵我??”這時，媽媽也按捺不住十幾年來凝聚在心里的淚水，從眼眶里流了出來，任它滴落在那封攥在手里的紅色錄取通知書上??這個故事留給我們的思考是深刻的。即使你克服困難堅持了下來，結(jié)果也并不如人意，但你的堅持本身就是你生命中極大的成功。一個人將來能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個人的品格如何，因為“品格決定成就。我班的優(yōu)秀生（指各方面都表現(xiàn)好的）有：王緒、張丹妮、范影影、李晨陽、馬曉妍、魏法輝、吳晨潔、楊曉祎、陳佳琳、段夢妍、李昊鵬、陳開心、賀蓉。用恰當?shù)慕逃绞脚囵B(yǎng)孩子如何做人、如何學習、如何實踐、如何創(chuàng)新、如何生存，關(guān)鍵是如何充滿自信。孩子只有時時受到表揚、激勵，才能不斷產(chǎn)生上進的動力。經(jīng)常與子女溝通，學會平等地與子女們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。第二、這段時間學習關(guān)系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子對學習有濃厚的興趣，他就不會畏懼考試。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午就放學后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。對有微小的進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。培養(yǎng)孩子自覺完成作業(yè)的習慣，不拖拉、不抄襲。開學初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之，你們的孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。即使你克服困難堅持了下來，結(jié)果也并不如人意，但你的堅持本身就是你生命中極大的成功。有些同學應鼓勵他爭取得優(yōu)，有些同學則鼓勵他爭取得良，不要認為他反正不行，聽之任之，不加以引導、鼓勵，進步總比退步好，努力了就好。但老師的精力有限，有些學生語數(shù)英綜合成績平衡發(fā)展不夠，總會有這樣或那樣的遺憾，因此望家長們務必要天天了解孩子的思想、學習情況，若有回家晚的的現(xiàn)象，一定要了解真實原因，防止個別撒謊的學生以補課為借口，去做與學習無關(guān)的事：在同學家玩、在回家路上逗留甚至上街進網(wǎng)吧而回家晚，你們務必要弄請原因，保證孩子的一切安全。再說，哪一位家長不望子成龍、不望女成鳳呢？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面。孩子是父母心中的太陽和生活的希望，是我們把他們帶到這個世界上來的，作為家長，我們沒有理由不去承擔好這份責任。而另一只青蛙卻不放棄，在奶油中拼命掙扎，拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦，一次又一次，終于到天亮的時候，它蹦出了奶油罐。家長會上，老師對這位媽媽說：“這次數(shù)學測驗，全班40個同學，你兒子排倒數(shù)第二，我懷疑他智力上有些障礙”。孩子只有時時受到表揚、激勵，才能不斷產(chǎn)生上進的動力，教育子女時正面賞識引導比直接批評懲罰效果好十倍百倍。（一）真愛孩子。如果你總是抱怨環(huán)境對你不公正，抱怨你的苦惱，那么你每抱怨一次，你就會失去一次快樂的機會。作為孩子的家長，大家對學校開家長會有一種特殊的情懷：期盼開家長會，可以了解孩子在學校的表現(xiàn)；害怕開家長會，恐怕自己的孩子哪些地方不行，落后與別的孩子。這就是剛才我所提到的新教材。這樣兩結(jié)合，等慢慢孩子到一條起跑線上了，我們就可以一起賽跑了。一、介紹完了自己，下面我再來給家長朋友們介紹一下我們學校近期取得的榮譽情況，讓家長能更了解我們鳳鳴：校領(lǐng)導及老師方面：自XX年來我校有一人榮獲淄博市名校長，2人獲市級綜合表彰，1人被評為教學能手，這在全區(qū)都是獲獎人數(shù)最多的學校，先后有20余人在省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎，學校的教師隊伍年輕、教學素質(zhì)過硬、教學成績突出，保證每一個學生都能接受最優(yōu)質(zhì)的教育。在課堂上，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學習、探究、質(zhì)疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。f、練習冊上的課外知識。相信您的孩子無論跟哪位老師學習都不會令您失望的。小學畢業(yè)班家長會發(fā)言稿5各位家長：下午好!首先感謝各位對我們學校畢業(yè)班工作的大力支持，能抽出時間來跟我們交流談心。孩子在家時，請各位家長一定要督促孩子及時高效地完成家庭作業(yè)。有時孩子們在線聊天，一些臟話都出來了，盡管他們很懵懂不明白什么意思，可久了卻成了口頭嬋，這多不文明。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。當我們開著電視看的時候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學習。以為九年制義務教育中學都能上，有的孩子認為我上中學有試教區(qū)或以為我上中學的學校爸媽已經(jīng)給我找好了。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了，因為這是你的孩子留給中學老師的第一印象。同時也是支持學校，支持老師工作 的家長。寫信的稱呼與署名自相矛盾。文化底蘊是靠一點一滴積累起來的，如果平時注重了積累，語文學習是比較輕松的。下面，我就怎樣學好六年級語文談談我個人的看法。各位家長，學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。早上起來，家長要為孩子準備好早餐。二、下面我就結(jié)合班上期中考試對學生的表現(xiàn)作分析我先簡單地介紹一下我們期中考試情況。而有些同學，學習一直比較踏實，從沒有放松過?！边@句話值得我們作父母的深思。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展。我們必須理直氣壯抓教育質(zhì)量”的口號，學校對畢業(yè)班教師的安排也頗費心機，包括教科室主任劉琪，縣骨干教師朱玉紅，擔任六年級數(shù)學，達到每班一名數(shù)學老師。第一篇：小學畢業(yè)班家長會發(fā)言稿今天