20xx滬教版數(shù)學一上小胖上車課件(專業(yè)版)
【正文】 5 6 又生了 1 探究一 探究二 探究三 探究二 用“原來有幾個蛋，現(xiàn)在有幾個蛋，又生了幾個蛋”來說一說。 情景 情景 情景 一共有多少位小朋友 乘車在等車？ 情景 一共有多少位小朋友 乘車在等車？ 4+3=7 情景 一共有多少位小朋友 乘車在等車？ 4+3=7 小結(jié)： 像這樣把兩部分合起來 可以用加法來算。 。 會根據(jù)情景敘述故事的情節(jié)，并會 求結(jié)束狀態(tài)、中間行為與初始狀態(tài)的答案。 5 6 又生了 1 用什么運算？ + 探究一 探究二 探究三 探究二 用“原來有幾個蛋，現(xiàn)在有幾個蛋，又生了幾個蛋”來說一說。 5 6 探究一 探究二 探究三 探究二 用“原來有幾個蛋，現(xiàn)在有幾個蛋，又生了幾個蛋”來說一說。 他們要去哪里玩？玩時又會發(fā)生什么？ 探究一 探究二 探究三 探究一 探究一 探究二 探究三 探究一 他們幾個人在干什么？ 探究一 探究二 探究三 探究一 誰能用“原來有幾人，后來發(fā)生了什么變化，現(xiàn)在有幾人？”說一說？ 探究一 探究二 探究三 探究一 誰能用“原來有幾人，后來發(fā)生了什么變化，現(xiàn)在有幾人？”說一說？ 3 探究一 探究二 探究三 原來有 3人 探究一 誰能用“原來有幾人，后來發(fā)生了什么變化，現(xiàn)在有幾人？”說一說？ 3 探究一 探究二 探究三 原來有 3人 1 上來了 1人 探究一 誰能用“原來有幾人，后來發(fā)生了什么變化，現(xiàn)在有幾人？”說一說？ 3 探究一 探究二 探究三 原來有 3人 1 上來了 1人 4 現(xiàn)再有 4人 探究一
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