20xx學(xué)年度第二學(xué)期幼兒園大班工作計(jì)劃1與20xx學(xué)年度第二學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃匯編(專業(yè)版)
【正文】 開展幼兒“三浴班”鍛煉。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、指出問題。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立定期的班組學(xué)習(xí)制度，提高教師的教育教學(xué)技能、班級(jí)管理技能，使教師理解貫徹“一日活動(dòng)皆教育”的觀念，防止出現(xiàn)“小學(xué)化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，規(guī)范各項(xiàng)節(jié)約制度，細(xì)化管理，提高節(jié)約的實(shí)效。 學(xué)習(xí)： 探究、操作、實(shí)驗(yàn)，對(duì)事物變化發(fā)展的過程感興趣，積極嘗試用簡(jiǎn)單的認(rèn)知 方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題了解社區(qū)內(nèi)及城市其他典型的設(shè)施、景觀，參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛家長(zhǎng)、 愛祖國(guó)的情感。 為班級(jí)或他人做好事后，可以在自己的紀(jì)錄表上打一個(gè)五角星。 不足： 部分幼兒某些方面的發(fā)展有待加強(qiáng)的現(xiàn)狀，在語言表達(dá)能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了較大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能自信、大膽地表達(dá)。 三、家長(zhǎng)工作 目標(biāo)： 努力做好家長(zhǎng)工作，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)滿意度。 收集一些適合幼兒欣賞的樂曲，在一日生活中播放給他們欣賞，以培養(yǎng)他們對(duì)音樂欣賞的興趣。進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理。進(jìn)行各年齡班的早操、午間操編排。5月份組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動(dòng)。以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《保護(hù)地球媽媽》、《鳥類是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動(dòng)。各部門進(jìn)行公物申購(gòu)領(lǐng)取。加強(qiáng)安全管理工作，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然。 教師準(zhǔn)備實(shí)踐活動(dòng)，為活動(dòng)內(nèi)容豐富、梳理幼兒已有經(jīng)驗(yàn)。（ 用過） 措施： 在一日活動(dòng)中時(shí)刻提醒幼兒，教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)要盡快告訴成人根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。經(jīng)過兩年多的幼兒園生活，每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有了很大的進(jìn)步與提高。 激發(fā)個(gè)別注意力分散幼兒的興趣，使之投入到活動(dòng)中應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： 本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)開展形式多樣的主題活動(dòng)，使所有的幼兒都對(duì)活動(dòng)內(nèi)容產(chǎn)生興趣。 與家長(zhǎng)共同做好幼小銜接工作，圍繞兒童學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會(huì)適應(yīng)能力的提高， 建立聯(lián)系并適時(shí)反饋。增設(shè)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任，充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用。
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