【正文】 也有的有時將衣物放在某處時，忘記拿回，其他學生拾到后交到學校，學生又不愿去領(lǐng)取，回家后謊報說是被盜，造成家長對學校的誤會。如果說方便與外界聯(lián)系，更加荒謬。環(huán)境育人被我們推到了一個新的高度。我們在堅持不懈，一年又一年，用主題月的形式推進，雖然改變了大多數(shù)，仍然難以喚醒極少數(shù)?？蓛扇穗m然學識廣博，可都有共同的短板，性格內(nèi)向，見人不會主動打招呼，不愛說話，不善溝通，缺少協(xié)調(diào)能力，讓領(lǐng)導想扶也扶不上來，至今還是一位普通工作人員。通過這些活動，通過更為細致的常規(guī)化管理我們贏得社會對北四分學生的好評：“優(yōu)秀”，而這種優(yōu)秀并不是僅通過最開始給大家匯報的那一組考試成績來說明，更多的優(yōu)秀評判來自于學生身上那些看得見的“優(yōu)秀”，他們的面貌、她們的氣質(zhì)和素質(zhì)，他們挺拔的身姿，他們自信的笑容，他們輕聲慢語間的優(yōu)雅，他們主動問好的熱情??而這所有的看得見的優(yōu)秀都是相由心生的體現(xiàn)，是品德塑造、心靈感化、體驗教育的自然結(jié)果。在顧校長、齊銳顧問帶領(lǐng)下，全體環(huán)節(jié)干部進課堂，與此同時，北京專家團隊、市區(qū)兩級教研室的專家多次蒞臨我校指導交流，對于學校教師的整體水平、師德風貌、研學精神、和專業(yè)素養(yǎng)給予了高度贊賞。孩子們的成果有些掛在班級，有些在連廊展出，相信一定有很多孩子已經(jīng)和家長交流過自己活動的體驗，快樂、辛苦的一天實踐課讓孩子們收獲了生活的智慧。也有的時候，你會看見一兩個柔柔弱弱的小女生也結(jié)伴慢跑，哪怕只有小伙子們的十分之一，我也要為自己的里程去付出，為班級的榮譽去戰(zhàn)斗。高一、高二本次期中考試上級教育部門沒有組織統(tǒng)考，為我校自命題考試。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著，這個習慣很不好。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。完善各項管理制度，力爭做到責任到人，有據(jù)可依，按章辦事。祝愿我們共同關(guān)注的焦點—————您的孩子在以后的日子里有更大的進步！家長會學校領(lǐng)導發(fā)言稿篇2尊敬的家長：過去的一年，“建設、整合、改革、發(fā)展”是我們開中的主題詞。第五、及時與教師進行溝通。你們的期盼，正是我們的希望。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次?！薄鞍l(fā)展學生個性特長”的理念，我們針對學生的情況，在進行充分調(diào)查和討論的基礎上，結(jié)合實際開設了活動課程，如作文活動小組、數(shù)學奧班、書法繪畫班、微機小組和英語“暫差生”輔導班，充分保證了優(yōu)生的發(fā)展和后進生的輔導。開學一個多月來，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實踐著我們牢固樹立的“教育就是服務”的觀念，工作中堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質(zhì)教育，注重學生個性發(fā)展和良好習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。當然由于名額有限，我們也許會再一次被拒之于今年的大門之外，但我相信，只要我們奉一顆丹心執(zhí)著于自己所鐘情的事業(yè)，終有一天，我們也會成為其中的一員，讓自我在這樣的氛圍中得以提升。今天將這些點滴的成功拿來與大家分享，無炫耀之意，更多的是被指引的一種渴求。其中一年級三個班，學生85名，六年級五個班學生228名。另外在六年級的語數(shù)教師中試行了“無紙備課”，有效地提高教師實施現(xiàn)代教育的能力?；仡檶W校的發(fā)展腳步，也許人們看到的是學校事業(yè)的一帆風順，都末察覺到成功背后的艱辛與曲折；從不同的崗位來到這個地方，從不同的學校來到這個地方，從教學服務到環(huán)境建設，也許人們看到的還有許多這里的不足，卻并未深入了解到解教師、學生進入角色之快的原因，這里面蘊含著我們?nèi)w教師的智慧和汗水。很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關(guān)心支持的學生，老師的話也是不用的。第四、要關(guān)心孩子的學習成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任。（三）抓常規(guī)，形成教育教學的新特色。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。對書寫質(zhì)量嚴格要求。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。在這次考試中，我校初一年級各考試科目總分均分514分，以明顯優(yōu)勢列居全區(qū)首位，合格率85%，比第二名超出13個百分點的明顯優(yōu)勢，列居全區(qū)首位。我們?yōu)榛顒釉O計了虛擬的路線，即起點為北京四中呼和浩特分校，終點為北京四中總校。本學期，我們分別于3月份開展了“全明星投籃王”定點投籃比賽，旨在通過一項集體體育活動，既能鍛煉同學們較為薄弱的上肢力量，又能迅速將同學們從寒假的放松、隨意狀態(tài)調(diào)整到學校要求的嚴謹、規(guī)范的軌道上，以更快、更好適應新學期的學習生活。以上是上學期期中考試家長會后到現(xiàn)在我校開展的德育活動，此外，我們還加強德育常規(guī)管理，對于學生的儀容儀表、紀律衛(wèi)生等行為習慣常抓不懈，以促進學生的良好習慣養(yǎng)成。家長們可以在會后參觀教學樓走廊、連廊、活動黑板、以及校園宣傳欄里孩子們的作品。最近，有一個現(xiàn)象讓我久久思考。我們家長都重視了，都配合了？有個別學生，見到人連招呼都不會主動打一個，這樣的人無論成績再好，人生不會好。多數(shù)家庭未引起重視的問題呢！國家不要求做的教育，我們要為學生未來負責。（2）學生家長可以辦理校訊通業(yè)務，方便學生及家長聯(lián)系。五、對學生的家務能力要多重視培養(yǎng)，同時對小孩的學習也要關(guān)心到位，家長不要有“讀書無用論”的思想，要有“讀書可以改變命運”的理念。加強對學生交通安全方面的教育，不坐超載車、報廢車或駕駛員無駕照開的車等等。另外，學生聯(lián)系的電話都是與自己在學校的生活、學習無關(guān)的話題。病由心生，病由心棄。德育：以德本為，以德立身，以德修養(yǎng)，以德育人，立德樹人?？忌虾么髮W，家長光榮，學校光榮，可10年后，20年后呢？我們是要眼前還是要未來？二、為什么我們要堅持3今天我們的主要宗旨是再一次構(gòu)建家校合作的橋梁，實現(xiàn)我們共同的教育目標。同學們從開始的不會計劃、不會記筆記，不會統(tǒng)籌完成作業(yè)，到能夠?qū)Ｗ⒌穆犝n，認真的記錄筆記，按時優(yōu)秀的完成作業(yè)，這些點滴小事的進步體現(xiàn)了孩子學習能力的提升。這個小細節(jié)，又讓我有意外而驚喜的發(fā)現(xiàn)，這個活動竟還能看出學生的創(chuàng)新能力和推銷能力，這個女生的任務完成比那些端著樓道飲水機里剛打的白開水，洋洋灑灑走來的孩子們更容易，也更精彩。由于活動沒有硬性要求，那些跑步的身影看起來洋洋灑灑，孩子們自由的很，自愿的很，開心的很，但實際上，我們的活動設計沒有那么隨意，處處體現(xiàn)育人。語文、數(shù)學每學科滿分為150分，英語學科滿分為120分。家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強化的技術(shù)，對孩子說：你是一個聰明的孩子，你能夠?qū)W習好。我非常理解做父母的心情。世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香，未來的天空也傳來迷人的旋律。學校被市教育局授予“依法治校先進校”的榮譽稱號，高考平穩(wěn)過渡、中考700分及600分以上人數(shù)取得歷史性突破，高考會考一次性合格人數(shù)較往年大幅增長。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。學校的發(fā)展、依賴于教師的發(fā)展。注重培養(yǎng)學生健全的人格、良好的習慣。發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。教研是一個合體，只有研沒有教的研究是空研，只有教而沒有研的教學是死水一潭。我們學校本著依托“名校（實驗小學）辦民?！钡霓k學思路，整合區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)建優(yōu)美教育環(huán)境，以“普及優(yōu)質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為己任，努力打造全市基礎教育品牌。比如：英語成績參差不齊、語文積累意識不強、數(shù)學思維能力欠缺，許多同學停留在“接受學習”狀態(tài)，出現(xiàn)了部分同學學習成績不如以前等現(xiàn)象。同時為進一步規(guī)范學生，養(yǎng)成良好的生活習慣，我們選派專職的教師負責通勤車，負責男女同學的宿務管理，及時對學生進行內(nèi)務訓練，并相繼擬訂了〈住校生時間安排〉〈住校生規(guī)范〉〈致住宿生家長的一封信〉等，有效地規(guī)范住校生管理。兩人也是各自選擇了魚和漁具，但這兩個人在路上分吃神仙給的魚，共同度過饑餓的難關(guān)，到海邊兩人又開始協(xié)作打魚，最后在海邊生活下來。第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。其次，應根據(jù)學生在校的`表現(xiàn)，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。開展豐富的德育工作，養(yǎng)成孩子們良好的行為習慣；整治校園環(huán)境衛(wèi)生，讓孩子們學的舒心，住得安心，吃得放心；建設多彩的校園文化，讓學生的視野得到最大的拓展。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。高一、高二參加了全市統(tǒng)一調(diào)研考試，僅用一個學期，列居全市第四名，僅次一、二、附之后，優(yōu)秀率、合格率也列居第四名。以上是我校近兩次大型統(tǒng)一考試的成績說明，具體到每一個學生的成績分析，在稍后的班級會議中班主任老師會做進一步詳細的說明。初二年級的同學們舉行了“十四歲生日會”，通過退隊入團的形式和豐富的活動設計，孩子