【正文】 疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練。四、演練安排演習(xí)的時(shí)間、參加人數(shù)：時(shí)間：2016年5月12 日 9:009:06 人數(shù)：全校師生演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。（四）應(yīng)急演練點(diǎn)評(píng)主持人：請(qǐng)全體學(xué)生起立，保持安靜。演練程序（一）防震演練：主持人（趙桂賓）：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 今天，我們青島九聯(lián)中學(xué)組織全體師生員工舉行摸擬地震應(yīng)急疏散演練，這是我校著眼于不斷提高全體師生，在緊急狀況下做到快速反應(yīng)，快速集合，快速疏散的能力，維護(hù)全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧校園的一項(xiàng)重大舉措。緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。（學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定）：學(xué)生直接跑向操場(chǎng)，到操場(chǎng)指定位置集中，并蹲下。參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。秩序控制組任務(wù)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散秩序控制工作。疏散期間嚴(yán)禁喧嘩，整個(gè)過(guò)程保持精力集中，聽從指揮，有團(tuán)體意識(shí)。在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每個(gè)教室前后、每個(gè)樓道拐彎處和疏散路線等，都安排專人負(fù)責(zé)。七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班主任學(xué)生疏散時(shí)樓道執(zhí)勤人員南一樓東樓梯：薄倩 南一樓東樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)：張帆南二樓西樓梯：鄭明啟南一樓西樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)：王原峰 北一樓：馮家友操場(chǎng)列隊(duì)（三人一排，東西站隊(duì)，從南往北15年級(jí)依次列隊(duì)）負(fù)責(zé)人：趙梅姜秀云柴振華負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。二、演練安排內(nèi)容：防震緊急疏散演練對(duì)象：全體師生時(shí)間：2018年5月12日下午課外活動(dòng)三、演練準(zhǔn)備使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。由各班班主任強(qiáng)調(diào)演練的注意事項(xiàng)。嚴(yán)禁在樓梯處和走廊相互推搡，拉扯，沖撞，避免跌倒；有東西掉落時(shí)不準(zhǔn)彎腰去撿，防止踩踏。發(fā)現(xiàn)地震后，按照各自負(fù)責(zé)的年段，指揮協(xié)調(diào)人員疏散自護(hù)工作。保衛(wèi)處職責(zé)：聽到地震信號(hào)后，打開大門，同時(shí)協(xié)助組織疏散。疏散過(guò)程中以雙手護(hù)頭，以防被落物砸傷。演練開始：地震發(fā)生，吹響一短一長(zhǎng)哨聲為信號(hào)。演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。、第三篇：安全防震避險(xiǎn)疏散演練方案安全防震避險(xiǎn)疏散演練方案為了使全體師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。（一）、學(xué)校劉x、姚x——總指揮，負(fù)責(zé)疏散集結(jié)地點(diǎn)安全(旗桿前)周x、曾xx——負(fù)責(zé)警報(bào)信號(hào)和廣播信息張x、王x——負(fù)責(zé)門崗安全(演練期間開大門)董x、劉x——負(fù)責(zé)后勤保障、醫(yī)護(hù)救助和其他意外事故處理。上課的教師要迅速打開教室門，提醒學(xué)生要冷靜，不要慌，邊指揮邊講解：“在避險(xiǎn)時(shí)要避開玻璃、電源、燈具、電器，保持安靜，防止灰塵、煙霧進(jìn)入口腔，轉(zhuǎn)變身體方向，臉朝逃生門方向”。疏散過(guò)程中，要迅速，要自然成隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。區(qū)域劃分：趙桂賓、（初一）、李忠松（初二）、李凱（初三）、孫偉（初四）聯(lián)絡(luò)組任務(wù)：信息上報(bào)，聯(lián)系120救護(hù)車、119消防場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。并向安保處主任報(bào)告。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。青島九聯(lián)中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，班主任、樓梯口保護(hù)人員和相關(guān)人員各就各位。下面請(qǐng)校長(zhǎng)做演練點(diǎn)評(píng)。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。教會(huì)應(yīng)該做到：要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開建筑物和電線。老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生下樓時(shí)，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。并向安保處主任報(bào)告。疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。區(qū)域劃分：趙桂賓、（初一）、李忠松（初二）、李凱（初三）、孫偉（初四）聯(lián)絡(luò)組任務(wù)：信息上報(bào)，聯(lián)系120救護(hù)車、119消防場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。（三)緊急疏散演練，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)（校園操場(chǎng)）。注意：導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止發(fā)生擁擠現(xiàn)象。撤出教室后按要求有秩序地跑到操場(chǎng)。疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。疏散地點(diǎn)：大操場(chǎng)演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。第二篇：防震疏散安全演練方案梁堤頭鎮(zhèn)第五小學(xué) 防震疏散安全演練方案一、演練目的為了落實(shí)上級(jí)安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。）（二）演練過(guò)程：教導(dǎo)處主任郭成文老師通過(guò)本校紅領(lǐng)巾廣播做演習(xí)的宣傳動(dòng)員，并介紹地震的簡(jiǎn)單知識(shí)暨逃生技巧，提出演練要求。在下樓梯時(shí)要迅速有序，不要慌亂奔跑、爭(zhēng)先恐后；不要喧嘩、驚叫。其他行政人員職責(zé)：協(xié)助總指揮做好人員的疏散工作。信息人員：郭成文職責(zé)：負(fù)責(zé)記錄逃生情況、拍照。各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，以班為單位集合，清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告人數(shù)。聽到“地震發(fā)生”的信