20xx年幼兒園班主任班務(wù)工作計(jì)劃范文與20xx年幼兒園班務(wù)工作總結(jié)匯編(專業(yè)版)
【正文】 3．我們?cè)陂_家長(zhǎng)會(huì)時(shí)給他們留了電話，以便平時(shí)有事及時(shí)溝通。所以，常規(guī)培養(yǎng)比較困難。幼兒聽到這段音樂時(shí)就知道要開始收拾物品和整理玩具了。在幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候，進(jìn)行指導(dǎo)。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視。《綱要》中指出“保護(hù)幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)所決定的。 鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。 語言領(lǐng)域 能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。 搞好十月 家長(zhǎng)開放活動(dòng)據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。三、常規(guī)工作 提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)，了解新生情況，舊生入園。 樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。 六、家長(zhǎng)工作 針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。因此，幼兒在活動(dòng)中，安全就成為教師的第一責(zé)任。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。幼兒的各種本領(lǐng)在與材料的互動(dòng)中不知不覺的提高了。教師就不必“喊”了。有些淘氣的，年齡小的總也管不住自己，需要老師耐心的去指導(dǎo)。比如，誰病了，或有事可以發(fā)信息或打電話。比如開學(xué)初，讓家長(zhǎng)知道孩子在哪個(gè)班，三聚氰氨奶粉事件，每到月末，提醒家長(zhǎng)該教拖費(fèi)了等。年齡也不齊，有幾位還是小班年齡，比如高思琪；還有后來的幼兒，像吳浩。教師播放一段節(jié)奏感強(qiáng)且幼兒熟悉的音樂。比如益智區(qū)的“點(diǎn)數(shù)”，“圖形分類”；建筑區(qū)的“花壇”，“小橋”；表演區(qū)的“手鈴”“服裝”等。4．其他工作。（一）保育工作，把安全工作放在首位。 學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅。 練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。 加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè) 五小 公民。 讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。 逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。 辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。在對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育中，我們進(jìn)行了
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