20xx年幼兒園春季保教工作計(jì)劃與20xx年幼兒園春季后勤工作總結(jié)匯編(專業(yè)版)
【正文】 ，能幫班科任老師共同配合制定每日活動(dòng)常規(guī)，配合準(zhǔn)備教學(xué)過程中所需的活動(dòng)材料。 以研促教，通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)這種教學(xué)形式的進(jìn)一步的了解、把握。我們通過 家長(zhǎng)問卷調(diào)查表 來征詢家長(zhǎng)的意見和建議，反思工作中的經(jīng)驗(yàn)與不足。同時(shí)利用 家長(zhǎng)開放日 、 家長(zhǎng)會(huì) 、等活動(dòng)形式讓家長(zhǎng)了解我們工作以及幼兒的成長(zhǎng)進(jìn)步，進(jìn)一步促進(jìn)了家園合作。提高教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的能力。二、時(shí)刻抓好安全工作，確保幼兒園工作安全正常的運(yùn)作。我園能定期組織保育員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作活動(dòng)并討論學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家都覺得受益匪淺，更深地了解幼兒園的保育工作的重要性。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高保教人員的理論聯(lián)系實(shí)踐的水平和能力，同時(shí)加強(qiáng)保教老師對(duì)主體性教育目標(biāo)的理解。 家長(zhǎng)工作：良好的溝通是家園合作的基礎(chǔ)，為了更好的讓家長(zhǎng)了解孩子和幼兒園的情況，園所定期召開家委會(huì)會(huì)議，伙委會(huì)會(huì)議，讓家長(zhǎng)與園所管理層能夠定期就關(guān)心的問題進(jìn)行有效地溝通，杜絕了模式化的溝通方式，解決了園所存在的一些問題。 不足及原因分析 根據(jù)本學(xué)期初的全園幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)反饋、日常進(jìn)班檢查工作情況以及教師反饋，目前主要有以下幾個(gè)突出問題 部分新教師入職，新教師在班級(jí)管理、教育教學(xué)、家長(zhǎng)工作等方面缺乏一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，需要進(jìn)行帶教和扶持。 通過園本培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高全體教師在一日生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)
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