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正文內(nèi)容

學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行(專業(yè)版)

  

【正文】 別的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了還會(huì)再來(lái),而失去父母健在,孝敬的機(jī)會(huì),那就時(shí)不再來(lái),將會(huì)遺憾終生。父親其實(shí)是一個(gè)不善言辭的人,可是和奶奶聊天時(shí),總是滔滔不絕。并且主持人在介紹的時(shí)候講了一個(gè)他和媽媽之間的故事,那時(shí)候他看了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)上媽媽生自己時(shí)的痛苦,就像斷了二十根肋骨那么痛的文章,當(dāng)時(shí)他就趴在媽媽的懷里哭,說(shuō)媽媽對(duì)他太好了,他沒(méi)辦法報(bào)答媽媽,小小的年紀(jì)就如此懂得感恩。參加對(duì)象:四、五年級(jí)學(xué)生活動(dòng)負(fù)責(zé):德育處 班主任資料積累:學(xué)生的活動(dòng)體會(huì)、活動(dòng)照片五月份的節(jié)日五月份的主要節(jié)日有:5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 5月的第二個(gè)星期天母親節(jié) 5月8日國(guó)際紅十字日 5月12日國(guó)際護(hù)士節(jié) 5月12日防災(zāi)減災(zāi)日 5月15日國(guó)際家庭日 5月31日世界無(wú)煙日:(1)各班利用晨會(huì)或班隊(duì)課時(shí)間讓學(xué)生了解這些節(jié)日,可以有選擇地開(kāi)展一些主題活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展需要班主任做好家長(zhǎng)的動(dòng)員工作,利用家校通時(shí)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系并配合學(xué)校工作。讓我們齊聲誦讀!活動(dòng)內(nèi)容:(1)德育處搜集與感恩有關(guān)的文章、古詩(shī)、名言等資料,以“感恩”為主題進(jìn)行晨讀。生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。我們一直在理所?yīng)當(dāng)?shù)南硎苤臅r(shí)候,卻常常少了心存感恩。為媽媽買這買那,卻沒(méi)有想過(guò)給自己買些什么。他們希望自己的子女超過(guò)自己啊,有一個(gè)更好的前程,也許父母只能通過(guò)這條路為你付出了,他們沒(méi)有顯赫的家族,沒(méi)有更好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),沒(méi)有更多的能力,他們都是土里刨食的農(nóng)民,他們不希望自己的子女再同他一樣做這樣的費(fèi)時(shí)費(fèi)力沒(méi)有報(bào)酬的工作。天很黑,他迷路了,他找不到走出大山的方向,看不到星星和月亮,冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過(guò)來(lái),他的 頭發(fā)都立起來(lái)了。在我們一起的日子,他沒(méi)有打游戲,因?yàn)樗?qǐng)我打游戲,我就不去。可是女孩得救后,專家卻覺(jué)得這是不可能的。媽媽還要哄你笑啊,摸著你的頭,生怕嚇到自己的孩子?。 庇质钦l(shuí)?在你生病的時(shí)候,不管是嚴(yán)寒還是酷暑,還是深更半夜,都會(huì)匆匆忙忙帶著你趕往醫(yī)院,樓上樓下去找最好的大夫,可是當(dāng)他們生病的時(shí)候,你在哪里?你在干什么?你有沒(méi)有走到他們身邊,說(shuō)一句,爸爸媽媽您多保重身體,爸爸媽媽孩子來(lái)陪著你。這也是她一生中最重要的最正確的選擇。你覺(jué)得現(xiàn)在你有什么感覺(jué)呢?有的同學(xué)在想,如果我的爸爸媽媽沒(méi)有了該多好,我該多自由,可是今天晚上,你回到家,當(dāng)你再也見(jiàn)不到你的爸爸媽媽時(shí),你推開(kāi)房門,面對(duì)空蕩蕩的房屋,躺在孤獨(dú)的床板上,而且你只能拿著照片回憶他們的音容笑貌時(shí),難道你的心還能夠那么坦然嗎?難道非要等到有一天,你長(zhǎng)大了,你所謂的成功了,有錢了,跪在爸爸媽媽的墳前,說(shuō):“爸爸媽媽,我來(lái)看你們來(lái)了,孩子想你們??!孩子多希望同你說(shuō)說(shuō)心里話,多希望你們還罵我一下,孩子有錢了,多么希望你們來(lái)花,孩子住大房子了,多希望你們同我一起來(lái)住,今天孩子帶來(lái)了你們最愛(ài)吃的水果,收下吧。’可憐天下父母心啊。你有沒(méi)有回頭看一看你那可憐的媽媽,她躲在一個(gè)角落傷心的哭過(guò)多少回,你有沒(méi)有看過(guò)你的爸爸,一個(gè)頂天立地的男人,從來(lái)沒(méi)有在別人面前低過(guò)頭,彎過(guò)腰,卻在你的面前流下無(wú)奈的眼淚??!你在學(xué)校里也抱怨,抱怨老師冤枉你,抱怨老師對(duì)你不好,抱怨老師太嚴(yán),抱怨課上沒(méi)意義,抱怨作業(yè)太多,抱怨做不完的題,抱怨自己辛苦,抱怨制度太嚴(yán),可是你覺(jué)得爸爸媽媽容易嗎?你覺(jué)得老師容易嗎?爸爸媽媽辛苦了一天,還要為你做飯,你連忙都不會(huì)幫一把,只會(huì)坐在那里等著,把自己當(dāng)成珍惜動(dòng)物大熊貓,把自己當(dāng)成小公主小皇帝。因?yàn)樗麄內(nèi)チ艘粋€(gè)遙遠(yuǎn)的地方,那個(gè)地方是天堂。演講活動(dòng)換起了同學(xué)們的感恩之心,讓同學(xué)們把自己的真實(shí)情感表達(dá)了出來(lái),以感恩的心態(tài)面對(duì)生活,面對(duì)自己的人生,為校園文化氛圍的營(yíng)造也創(chuàng)造了平臺(tái),我校將在今后的校園活動(dòng)中,繼續(xù)以多種形式加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)間的交流,促進(jìn)充滿關(guān)愛(ài)和和諧的校園文化環(huán)境的建設(shè)。它會(huì)激發(fā)和培養(yǎng)全體同學(xué)的愛(ài)國(guó)熱情及孝敬父母的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)講到感恩父母、感恩生命時(shí),一豎老師動(dòng)情地說(shuō):“在我們的成長(zhǎng)歲月里,家是撫育我們,為我們遮風(fēng)擋雨的地方。在去羅屯的路上,我等了很長(zhǎng)時(shí)間的車,然后終于上車了,在汽車行進(jìn)過(guò)程中,我看到了副駕駛的一對(duì)父子,父親抱著自己熟睡的兒子,可是汽車馬上就要到站了,于是爸爸開(kāi)始要喚醒自己的兒子,可是自己的兒子卻撒蠻啊,嗯嗯的,不想醒來(lái),爸爸只能用一直手把孩子抱緊,還用自己的衣服把自己的兒子頭蓋上了,他是怕兒子受涼啊,然后這位爸爸用另一只手把兒子喜歡吃的和玩的玩具拿在手里,非常幸福的下車了。就在這一瞬間,纜車不可思議地慢慢往下滑去。在這個(gè)過(guò)程中,我們都靜靜地聽(tīng)著。所以你可以怨我們遺傳近視給你,怨我們用中國(guó)觀念管教,怨我們不是億萬(wàn)富豪,甚至怨我們不可理喻。那個(gè)時(shí)候,她人沒(méi)有灶臺(tái)高,每天就踩在小凳子上生火做飯,不知道摔了多少跤,但從沒(méi)有喊過(guò)疼,劉芳英說(shuō):一開(kāi)始,她分不清各種蔬菜,就自己編口訣,長(zhǎng)長(zhǎng)的青蔥,圓圓的蒜,扁扁的豆角,綠油油的菠菜,有時(shí)家里沒(méi)有錢了,她就自己出門找街坊鄰居借。我們比她幸運(yùn)的多,但是我們做了什么呢?我醒醒吧,我們要知道我們的摯愛(ài)親人不容易??!如果你覺(jué)得你真的長(zhǎng)大了,我要問(wèn)你:你愛(ài)不愛(ài)你爸爸?你愛(ài)不愛(ài)你的媽媽?要記住你的良心。你要知道媽媽始終如一的愛(ài)你。在這個(gè)奇跡中,他完成了。體諒媽媽放下工作,一個(gè)網(wǎng)吧一個(gè)網(wǎng)吧找??!你別再說(shuō)自己辛苦了,體諒一下你的媽媽啊!他們才是最辛苦,最不容易的?!弊詈螅锹曇魩缀踉诎罅?,”年輕人,地上有石子,快撿幾 顆,天亮?xí)杏玫?。不要?wèn)國(guó)家給了你們些什么?而要問(wèn)你們給國(guó)家做了些什么?托舉生命的最美媽媽吳菊萍不假思索就伸出雙手,接住了小孩,這是她的本能,她說(shuō)做好事也不難。我的演講主題是“學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行”。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。感恩父母,希望全天下的父母一切都好!我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!第四篇:學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行感恩是一個(gè)永恒的主題,常懷感恩的心,這樣才會(huì)有感恩的行為。(責(zé)任人:德育處)(4)利用音樂(lè)課,學(xué)唱至少一首關(guān)于感恩的歌曲,具體歌曲由音樂(lè)老師確定。參加對(duì)象:全體學(xué)生活動(dòng)負(fù)責(zé):少先隊(duì)輔導(dǎo)員資料積累:學(xué)生制作的感恩卡、家長(zhǎng)的感言、贈(zèng)送感恩卡時(shí)拍攝的照片等(3)寫(xiě)寫(xiě)“親情信”班級(jí)開(kāi)展“心懷感恩寫(xiě)家書(shū)”活動(dòng),將感恩之情融進(jìn)親情信中去感恩長(zhǎng)輩,去體會(huì)親情。12汶川不相信眼淚》。這就是生命的輪回,這是上天給子女回報(bào)父母的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該珍惜。因?yàn)槟棠坛3?huì)大小便在衣服上,所以幾乎每天都需要換洗衣服。我要感謝我的父母,他們總是在默默地做著平凡而偉大的事,總是在用行動(dòng)來(lái)教會(huì)我做人做事,如今,我也已經(jīng)身為人母,我也要從父母手中接下這感恩敬孝的接力棒,以自身為約束,為我的孩子做好榜樣,使這根接力棒能夠永遠(yuǎn)的傳承下去??百善孝為先。我突然感到心臟抽搐了一下,3年來(lái),自私的我從來(lái)沒(méi)有照顧過(guò)奶奶,沒(méi)有幫助過(guò)父母,那一天在父親旁邊的我忽然不知所措了。父親那段時(shí)間總是愁眉不展。學(xué)會(huì)感恩,我們的身心就會(huì)充滿溫暖,而不會(huì)對(duì)生活心灰意冷;學(xué)會(huì)感恩,我們就會(huì)精神抖擻地迎接每一天,而不會(huì)因區(qū)區(qū)小事郁郁寡歡;學(xué)會(huì)感恩,我們會(huì)逐漸懂得適當(dāng)?shù)亟o予,而不會(huì)只顧索??;學(xué)會(huì)感恩,我們的快樂(lè)就會(huì)取之不盡。(給老師寫(xiě)一封感謝信,找老師談一次心,送老師一張賀卡,向老師提一個(gè)建議,對(duì)老師表一份決心,幫老師清理一次辦公桌,為老師寫(xiě)一首詩(shī)歌??)活動(dòng)負(fù)責(zé):班主任資料積累:學(xué)生活動(dòng)中的照片、作品等感恩同學(xué),互幫互助(1)開(kāi)展一次“誰(shuí)讓我感動(dòng)”班級(jí)感恩故事會(huì)。感恩生命,孝敬父母(1)做做“貼心事”。然而現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,從小被父母呵護(hù)著,不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望和期待。因?yàn)椋改甘巧仙n賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。工作、成家后,如果遠(yuǎn)在異地。最后,我們希望我們每一名學(xué)生都要自立自強(qiáng),具有一種鷹的精神,在經(jīng)歷涅槃后獲得欲火重生,下面請(qǐng)看短片,再生的老鷹。他開(kāi)始后悔,為什么我昨天不多撿一點(diǎn)呢?當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí),他看到黑壓壓的大山連在一起,根本就找不到那條回去的路 了。當(dāng)你真心給媽媽洗手時(shí),媽媽不讓啊,可是當(dāng)你真心給媽媽洗手的那一刻,媽媽會(huì)眼含熱淚啊,這是你成長(zhǎng)這么大第一次給自己的媽媽洗手啊,可是你小時(shí)候,媽媽
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