【正文】 三、樂于助人，促進(jìn)和諧在大一，一次上XX概論課程期間，XXX同學(xué)由于進(jìn)入教室較早，撿到了一位同學(xué)的手機，經(jīng)過仔細(xì)尋找，終于發(fā)現(xiàn)手機是隔壁班一位同學(xué)的，聯(lián)系到了失主，失主對此感激萬分，這些正是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)，一個優(yōu)秀的人，不僅各方面要突出，個人素質(zhì)更是尤為重要。他深知，學(xué)習(xí)雷鋒精神不只體現(xiàn)到在一些大型活動上，也體現(xiàn)在他生活中的點點滴滴。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。通過老師的講解，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。在學(xué)校，同學(xué)的筆沒水了，我會主動借給同學(xué)使用；班上的值日生有事情請假時，我能主動地替他擦黑板、打掃教室；見到地上有垃圾或雜物時，也能主動地?fù)炱饋?，放到垃圾桶埋；同學(xué)生病了，我能及時給予關(guān)心和關(guān)照，對于有困難的同學(xué)，我會盡最大的能力幫助同學(xué)解決。在同事遇到技術(shù)困難時，他耐心、細(xì)致地予以講解，毫無保留地將自己所掌握的知識傳授給同事，經(jīng)常幫助同事解決一些難題。對一些日常的檢測工作他也認(rèn)真負(fù)責(zé)，力求準(zhǔn)確、快速地出具檢測報告，為實驗委托人服務(wù)。在家里，我是爸媽的好孩子，每天按時回家，認(rèn)真完成作業(yè)后，能主動幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。雷鋒無時無刻都為他人著想，做好事從不留名。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐款活動，我都會竭勁所能的獻(xiàn)出自己的一份力量。工作上互相幫助，同學(xué)之間的舉手之勞，給陌生的人一個微笑……他付出，也快樂著，他懷著感恩的心面對每一天……在系里和實踐部的積極宣傳號召下，我系20多個班級都去校外實踐基地組織了實踐活動，其中09級班級表現(xiàn)尤為突出。在學(xué)校生活中，XXX同學(xué)更是如此，樂于助人這些小事更是不計其數(shù)，如果寢室同學(xué)有急事需要幫助，他往往都毫不猶豫，慷慨助人，同學(xué)有什么困難，也都愛找他解決，他不僅辦事效率高，并且充滿了熱情。不僅使自已的大學(xué)生活更加豐富多彩，更使他從中受益匪淺。在短短的一個月間，他成長了許多，他學(xué)會了奉獻(xiàn)的快樂，體會到了成長的喜悅。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。第三篇：學(xué)雷鋒先進(jìn)個人事跡**初中三年級二班**同學(xué) ——學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡我是**鎮(zhèn)初級中學(xué)三年級一班的班長**，一個尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)和勞動，樂于助人的中學(xué)生。這些都深深的感動著我，激勵著我，讓我從身邊的每件小事做起，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。在工作中，他充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，對中心多項新開的實驗項目予以專項攻關(guān)，系統(tǒng)的完善了多個實驗項目的技術(shù)要點。對于來單位辦事的群眾，他也總是熱情地接待，對于群眾提出的問題也總是耐心地解釋，力爭讓每一位實驗委托人滿意。在大街上，看見老人要過馬路，卻不敢過去時，我總會主動去幫他；看見有人的東西掉了，我就會撿起來還給他，看見有小孩摔倒時，我也會毫不猶豫的走過去扶起他。在這次開展學(xué)雷鋒活動中，我能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召，時時處處以雷鋒為榜樣。班上的值日生有事情