小學語文五年級教案——晏子使楚教學設計之八(2)(專業(yè)版)
【正文】 結果怎樣？故事的結果，是第（ ?。┳匀欢??！ ×?、課堂作業(yè) 抄寫生字新詞?！ 〉谝徽n時 教學過程： 一、提示課題，簡介人物和時代背景?！ ∽宰x課文，劃出晏子說的話?！ ∥?、課外作業(yè)：把《晏子使楚》這個故事講給爸爸、媽媽聽?！ ∪W習第5自然段 二次失敗，楚王仍不甘心?！ ∧茏x懂有關詞語的意思?！ ∽x晏子的話，想一想含著的意思?！ 〉谝欢危撼鯙榱孙@示楚國的威風，想趁機侮辱晏子?！ √崾荆骸 〕鯙槭裁次耆?？這是故事的起因，從第（ ?。┑剑ā 。┳匀欢??！ 。?）晏子剛到楚國，楚王用什么辦法侮辱晏子？ （讓學生找到有關課文回答：楚王知道晏子身
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