北師大版一年級(jí)上冊(cè)有幾瓶牛奶word教案(專業(yè)版)
【正文】 “ 9＋ 5”的計(jì)算，是組織交流后共同解決，“ 7＋ 9”的教學(xué)層面就在學(xué)生獨(dú)立思考并完成一些嘗試后接受了交流的結(jié)果，一些機(jī)靈小朋友在交流的基礎(chǔ)上舉一反三，能有新的想法，在匯報(bào)后就進(jìn)步，進(jìn)一步嘗試，也就是鞏固階段。 教學(xué)步驟： 一、創(chuàng)設(shè)情況，提出問(wèn)題 教學(xué)首先從學(xué)生熟悉的生活情境入手。 三、實(shí)踐應(yīng)用，拓展延伸 在此階段是學(xué)生自主實(shí)踐意識(shí)和解決問(wèn)題能力的體現(xiàn)。 在游戲中培養(yǎng)與人合作的觀念，并且有互相謙讓的合作能力。 課外作業(yè)： 繼續(xù)上課的數(shù)學(xué)游戲。 （北師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案 上冊(cè)有幾瓶牛奶
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