【正文】 不料，學(xué)校卻拿出一份開除學(xué)籍的處分決定，聲稱學(xué)校與小華已不存在任何關(guān)系。（四）、學(xué)會斷案（學(xué)生討論）案例誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負責(zé)任？曉雪今年17周歲。受理報告的機關(guān)應(yīng)當(dāng)及時依法查處。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。家長要端正言行，克服不良習(xí)慣，給孩子樹立榜樣。21世紀心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是性格完善，智能良好，情感健全，意志堅強。未成年人違法犯罪的原因是多方面的、復(fù)雜的，主客觀因素往往交錯在一起，互相影響，要有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵在于綜合治理。父母應(yīng)當(dāng)努力做好“三大主體角色”，即成為合格父母、合格教師和合格公民。因此，這個階段的少年學(xué)生易對身邊家長的“說教”產(chǎn)生逆反心理，相反，他們?nèi)菀捉邮芗彝ネ獾呐笥?或同齡人的影響。父母應(yīng)當(dāng)努力做好“三大主體角色”，即成為合格父母、合格教師和合格公民。當(dāng)前，我們大多數(shù)學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀不容樂觀。當(dāng)今社會，未成年人犯罪現(xiàn)象越來越明顯，并且有上升的趨勢，而學(xué)校又是我們接觸最多的一個小的社會環(huán)境，所以在教學(xué)中滲透法制教育就尤為重要。預(yù)防和減少重新違法犯罪。家庭是社會的細胞，父母對孩子的影響至關(guān)重要。我們的家長關(guān)照的是生活，看重的是學(xué)習(xí)，忽視的是他們的心理，壓制的是他們的興趣和情感，也不愿去聽他們的心聲。未成年人違法犯罪的原因是多方面的、復(fù)雜的，主客觀因素往往交錯在一起，互相影響，要有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵在于綜合治理。篇二：《預(yù)防未成年人犯罪法》學(xué)習(xí)心得《預(yù)防未成年人犯罪法》學(xué)習(xí)心得 未成年人犯罪者可以說是社會大環(huán)境的“犧牲品”，是社會的消極方面在孩子們身上的體現(xiàn)。持之以恒去引導(dǎo)，全方位、多層次去創(chuàng)造一個良好的幫教環(huán)境。通過認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》之后，我覺得應(yīng)該從以下幾點來做：一、重視家庭教育。對于達到義務(wù)教育年齡的未成年人，在進行上述教育的同時，應(yīng)當(dāng)進行預(yù)防犯罪的教育?！额A(yù)防未成年人犯罪法》第四十一條被父母或者其他監(jiān)護人遺棄、虐待的未成年人，有權(quán)向公安機關(guān)、民政部門、共產(chǎn)主義青年團、婦女聯(lián)合會、未成年人保護組織或者學(xué)校、城市居民委員會、農(nóng)村村民委員會請求保護。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。學(xué)校在得知小華涉嫌盜竊罪的通知后，作出了開除小華學(xué)籍的決定。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會用法?？伤麄儏s說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。男方給了小陳的母親1960元禮金。二、法律內(nèi)容講授、討論、分析：（一）你對法律知多少：叫學(xué)生說出所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。加大教育改革力度，使學(xué)校盡快走上素質(zhì)教育的軌道。長期的情緒壓抑，又不去找心理醫(yī)生，日積月累，有朝一日就必然會爆發(fā)。青少年違法犯罪，絕大多數(shù)都同他們的家庭教育不良有密切關(guān)系。失足未成年人普遍存在自悲、自暴自棄的心理，如果幫教措施不力，他們很有可能成為社會的消極因素。針對青春期學(xué)生的這種心理特點，學(xué)校應(yīng)更多地開展心理咨詢，教師要以朋友的身份諄諄教導(dǎo)，或以同齡人的事例現(xiàn)身說法，在細致的心理交流活動中，春風(fēng)化雨式地解決學(xué)生的各種心理問題，這樣讓學(xué)生健康快樂的成長。加強素質(zhì)教育的體制建設(shè)，逐步淡化應(yīng)試教育，改革升學(xué)考試制度，特別是中小學(xué)要分片就地上學(xué)，不分重點學(xué)校和重點班級，教育主管部門要有針對性地從人力、物力、財力上平衡中小學(xué)的師資力量和教學(xué)條件。處于青春期的我們，邏輯思維日趨穩(wěn)定、成熟，而辯證思維尚在形成發(fā)展中，其活動能量超過了認識水平，正處于對家長的依附急劇向自主轉(zhuǎn)化階段。通過這下半期的學(xué)習(xí)，本人有一點粗淺的感悟，現(xiàn)寫出來讓大家分享。家長要端正言行，克服不良習(xí)慣，給孩子樹立榜樣。這也是讓家長、讓社會痛心和焦慮的關(guān)鍵所在。四、對少年學(xué)生進行心理健康教育。如unit 2 i used to be afraid of the dark《中華人民共和國未成年人保護法》，unit 3 teenagers should be allowed to choose their own clothes.《中華人民共和國未成年人保護法》，unit 4 what would you do? 《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》unit 7 where would you like to visit? 《風(fēng)景名勝區(qū)管理暫行條例實施辦法》，unit 9 when was it invented? 《中華人民共和國專利法》等等。有什么心事，愿意向朋友、同齡人敞開心扉。失足未成年人普遍存在自悲、自暴自棄的心理，如果幫教措施不力，他們很有可能成為社會的消極因素。說是“犧牲品”，就是指未成年人犯罪的根在