【正文】 近期，寧波市著力整治會風、改進文風、轉(zhuǎn)變作風，大興求真務實之風、弘揚真抓實干精神，大力倡導“服務大局、創(chuàng)先爭優(yōu)，敢于擔責、直面矛盾，勇于實踐、敢于創(chuàng)新，服務群眾、依靠群眾”的優(yōu)良風氣。工作人員素質(zhì)高低，直接影響政府在人民群眾中形象，從而影響政府的公信力。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。第三，要建立平等、和諧的師生關系。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交流應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。只有這樣三河的教育才有新的發(fā)展。培養(yǎng)他們樹立理想遠大，道德高尚的一代新人。學會做事,學會說話,學會做人。在促發(fā)展的問題上，我認為要聯(lián)系自己的工作實際，更加深刻地體會到要組織教師開展解放思想大討論的活動，在活動中要充分認識大討論的必要性、重要性。教師應當幫助學生制定目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習的方法，培養(yǎng)學生的學習興趣；教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋找真理，并能成人自己的不足和錯誤?！苯處熢谡n堂上鎖扮演的角色直接影響著教學效果。我們教師教給孩子的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要持之以恒的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。尤其作為語文教師、班主任，更應該扎實鉆研教學業(yè)務，愛生如子，為提高教育教學質(zhì)量，做出自己應有的貢獻?！痹诮张e行的浙江省寧波市委十一屆十一次全會上，浙江省委常委、寧波市委書記王輝忠把糾正會風作為開場白，并要求全市嚴肅會風會紀?，F(xiàn)在《寧波日報》的領導活動和會議新聞報道，篇幅明顯縮短，連全市經(jīng)濟工作會這樣重要的會議，新聞報道只有１３００余字。機關工作人員絕大部分是管理人員，在日積月累的工作中，難免形成一種管理者的思維定勢。當我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗教育的快樂、知識的力量、協(xié)作的美妙，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。那我們更應該扎實地鉆研教學業(yè)務，愛生如子，為提高教育教學質(zhì)量，做出自己應有的貢獻?！苯處熢谡n堂上扮演的角色直接影響著教學效果。首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考?！币虼?，教師要尊重每一位學生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護學生的創(chuàng)新性。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生懂得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生懂得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價