【正文】 單：趙爺爺，您別生氣，這孩子呀的確不會說話。苗：??？文明監(jiān)督員？文明監(jiān)督員又怎么啦？不就是扔個垃圾嘛，小事一樁，關(guān)你屁事? 李：文明監(jiān)督員就是專門監(jiān)督像你這種不講文明、不講衛(wèi)生的人。節(jié)約水電省資源，公共設(shè)施要愛護。我希望文明禮貌這粒最有生命力的種子在你們的心里氣概，發(fā)芽，開出一個個文明、誠實、守紀的花朵，開遍家庭、學校和社會的每一個角落。（二）、校園禮儀A：所以，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，身為跨世界的少年，我們怎甘心落后？讓我們一起從校園禮儀開始吧！請欣賞霍彥如等人帶來的快板《校園文明》B:剛才的同學說得可真帶勁兒，可見文明禮儀無處不在。（小隊長朝中隊長，雙方敬禮。單：怎么不會說話。中隊長：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。（放中國少年先鋒隊隊歌 伴奏）（５）宣布活動開始中隊長：四（２）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會現(xiàn)在開始。本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，懂得待人接物的一般禮節(jié)和與學生有關(guān)的禮儀規(guī)范，使學生對文明禮儀有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。甲：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。５、培養(yǎng)學生寬厚待人，與他人友好相處的意識。比一比，小鯉魚中隊的哪些孩子最先當上文明禮儀小標兵?！笨偫硇χf：“我沒有影響你的工作吧！”六、學文明禮儀兒歌文明禮貌學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。家中吃飯請長輩先就座；離家或歸家與家長打招呼。（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。甲：謝謝！小記者問乙：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？ 小記者：真有禮貌！小記者問丙：請問，當你想向同學借鉛筆用時，你怎么說？（略）小記者：真會說話，同學一定會借給你。希望大家把學到的知識本領(lǐng)用到生活中去，做個講文明、懂禮貌的優(yōu)秀少先隊員。社會是個大家庭，人人都要多關(guān)心。明明走到桌前，輕聲細氣地說：“姐姐，請給我一塊顏料，好嗎？”姐姐一聽這話，把收起來的顏料又拿出來，問他：“你要什么顏色的？”“你有綠色的嗎？”“有！”“請給我一塊綠色的吧！”姐姐高興地給了他一塊綠色的顏料，但他不想畫畫，他現(xiàn)在只是想著這個有魔力的字。謝謝、對不起：是呀，我們也特別忙。甲：對，在日常生活中，我們就要學會正確地使用禮貌用語，做人人喜歡的好孩子。乙：從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。四、活動過程：（一）預(yù)備部分：整理隊伍，點清人數(shù)。進了書店大門，小紅就對賣書的阿姨大聲喊叫：“喂，買本《十萬個為什么》。（欠身，伸出手，手心向上。乙：那當然，他們各有各的本領(lǐng)呢！不信，請聽第一小隊的故事《一個有魔力的字》 一個有魔力的字一位白胡子老爺爺，坐在公園里的一條長椅上看報。姐姐說：“帶他去吧！帶他去吧！”“好吧，咱們走吧！”“瞧，這個有魔力的字又起了作用，這個字的魔力真大呀！”明明心想。我們都要講公德，人人才會夸你棒！夸你棒！甲：先進的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們《大家都來讓一讓》。活動過程:一、主持人上場組織活動。4．客人來到我家時，你要說：請進。二、主持人宣布隊會開始三、看圖片引入課件出示校園不文明現(xiàn)象師：在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重和幫助殘疾人。楊柳青青花兒俏。九、主持人宣布隊會到此結(jié)束。第一項：我們的活動馬上就要開始了，請各小隊整隊報告。主持甲：當你抱怨父母時，請別忘記是他們把我們帶到人間，當你對家人充滿不滿時，別忘了我們遇到困難時，他們的擔心，同學們，其實感恩也是一種禮儀，現(xiàn)在請觀看視頻。甲：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美； 乙：生活有了規(guī)則，才能安全來回。四、活動人員：出旗手：高猛 護旗手： 主持人：尹勤昊表演者：活動程序隊會儀式小品《爭當文明監(jiān)督員》 三句半《養(yǎng)成文明好習慣》 相聲《說話》 隊會儀式四、活動過程：（一）、隊會儀式（1）各小隊報數(shù)中隊長：全體起立，各小隊報數(shù)。B:文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。(用手指著袖章)大家看看，我是學校的文明監(jiān)督員啊！這份工作雖然辛苦，但我還是覺得很有意義。單：趙爺爺，您別生氣，這孩子呀的確不會說話。（放出旗曲，全體隊員敬禮。（四）、禮儀知識競賽A:剛才我們聽了快板歌謠，看了相聲，小品，接下來我要考考大家的禮儀知識，看看誰是我們班的“禮儀知識大王”B：我來宣布一下競賽規(guī)則：１、搶答形式，每題只有一次機會。文明禮儀伴我行，崗小遍開文明花！（五）、中隊組織活動中隊長：呼號！全體起立，舉右拳。課間準備要周到，專心聽講多動腦。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”。 ６、在公共汽車、地鐵、火車、飛機上或劇院、宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應(yīng)該（）。單：怎么不會說話。講文明，遵禮儀，人人爭做好少年。學校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。A：同學們，做個禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。ＡＢ：同學們，四（２）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會現(xiàn)在開始 機長：各位旅客，大家好！歡迎乘坐文明航班，今天我將帶大家來一場文明之旅，祝大家旅途愉快！A：德國著名詩人歌德曾說過：“一個人的禮貌是一面能照出他肖像的鏡子。３、文明禮儀班會課件，打印節(jié)目稿。苗，還不快點過來看看！苗：??！什么？爺爺？苗：（匆忙跑過去扶著老爺爺）爺爺，怎么會是您？ 李：你看，就因為你亂丟果皮，現(xiàn)在把你爺爺弄傷了吧？苗：（悲傷后悔地說）爺爺，對不起！今后我一定會改正的。我希望文明禮貌這粒最有生命力的種子在你們的心里氣概，發(fā)芽，開出一個個文明、誠實、守紀的花朵，開遍家庭、學校和社會的每一個角落。（其他小隊依次這樣報數(shù)）（２）中隊長向輔導員報數(shù)（中隊長向輔導員老師敬禮）中隊長：報告輔導員老師，本中隊應(yīng)到x人，實到x人，我們的活動已經(jīng)準備就緒，邀請您參加我們的活動。合：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家！中隊長上場，中隊長：下面請輔導員講話。歌曲《咱們從小講禮貌》主持丙：通過剛才優(yōu)美的歌聲，我們知道了作為一名小學生，我們必須懂禮貌、懂禮儀，然而生活中，是不是每個同學都是懂禮貌、懂禮儀的好孩子呢？接下來請欣賞情景劇。合：讓我們從小講文明，講禮貌，四（2）中隊文明禮儀伴我行主題隊會現(xiàn)在開始。同時針對小學生好奇心強，活潑好動的性格特點，決定在隊會上運用多媒體制作課件，通過多媒體特有的形象性、直觀性、生動性的特點，運用圖文、動畫、音響等形式，從視覺、聽覺、觸覺等多方面刺激學生感官，從而迅速地將學生帶入特定的情景之中，使學生的情感得到激發(fā)。有垃圾，專人管。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。不說粗話、臟話，不打人、不罵人。（2）不給他人取綽號、說花名。主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。我們的隊員們在文明習慣方面取得了很大進步。（學生糾錯）甲：看來，隊員們的禮貌用語學得比小八哥好多了?！薄班?，原來是這樣！”老爺爺放下手中的報紙，樂呵呵地說：“我很愿意幫你的忙，我知道一個很有魔力的字，這個字呀，什么時候都管用。（不好意思的樣子）謝謝：我來了，說聲“謝謝”表心意?！卑⒁塘⒖探舆^我手中的錢，從書架上拿了兩本嶄新的《十萬個為什么》遞給我。中隊長：全體請坐。唱隊歌（有指揮和伴奏）?！蔽夷闷疱X，走到賣書阿姨面前，笑著說：“阿姨，請給我們拿兩本《十萬個為什么》。請：這，讓我說啥好?！薄安唤o，她為什么不給呀？”“不知道！”“那你為什么說奶奶不喜歡你呢？”“我拿了一個餡餅，可奶奶說：明明，你干嗎不問問我呢？”“還有哥哥，他有一只十分漂亮的小船，可是，他說不帶我去劃船。甲：隊員們，請你們來幫小八哥糾正一下。甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。學習禮儀善交往，團結(jié)同學敬師長。）附：小學生文明禮儀規(guī)范 1．稱謂禮儀（1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。儀表端莊，著裝得體，統(tǒng)一著裝穿校服，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。愛環(huán)境，出新招。使他們的言談舉止、音容笑貌展現(xiàn)出優(yōu)雅、自然、大方的風采。甲：尊師長,愛同學。請欣賞《咱們從小講禮貌》。主持人丙：少說漂亮話，多做實在事，舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，做一個文明的小學生。中隊長：接受你的報告?！笨戳四銈兊谋硌荩抑滥銈兌颊J真的準備了，這次班隊活動非常成功，和你們的努力是分不開的。（這時，一位撐著拐杖的駝背老人從遠處走來）李：喂，喂！你還丟??小心！單：（咳嗽兩聲）小同學，請問??（剛巧踩上