【正文】 現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。干部是人民生產(chǎn)建設帶頭人，是人民走向富裕繁榮的領導者。11號我們還是進行義務維修，看著一臺又一臺家用電器被修好，我的心里開心極了。完成對場地的布置之后，我們就在校門前對前來圍觀的群眾進行了宣傳。此次能夠參加三下鄉(xiāng)社會實踐，這既是我積極進取的體現(xiàn)，也是老師對我的信任。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。第二，從事教學工作需要“耐心”。在其他老師的帶領下，來到了我將要上課的班級二年一班?；仡欉^去一年的生活，發(fā)現(xiàn)原來自己也不過是平凡大眾中碌碌無為的一員。至于支教方面，我和欣玲負責教手語，總空有三次課。實踐充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展。這次活動分為三部，第一部是舉行紅色書畫展。首先，在這次的活動中收獲最大的是能真正地感覺到農(nóng)村生活的艱辛。7月1日上午，我們經(jīng)法系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊在系團總支書記劉勇老師的帶領下，在大運河廣場開展以法律咨詢、宣傳“改生活陋習做文明使者”為主題的實踐活動。在五馬街團隊隊員分組分工行事，一邊隊員對過往群眾分發(fā)有關飲食健康小知識，思想?yún)R報專題以解決民眾的飲食疑難。相會相思湖。剛開始他們都覺得我煮的夠好吃了，沒想到她居然比我煮的更好吃；我煮東西一般不敗給女生。我們這個團隊在ccc會長的帶領下發(fā)出異彩的光芒?。⊥瓿闪撕芏嚯y以克服的坎坷。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。使我深深的體會到了農(nóng)村貧困的生活。它讓我學會了獨立，體會到團隊的力量，更有意義的是感受到了鄉(xiāng)村人民淳樸的生活，熱情的款待。在這次實訓中，我們每個人都有屬于自己的工作，我負責的是群集服務器，原來我連群集服務是什么有什么作用都不知道，現(xiàn)在雖然也不是很清楚，但至少我有了大概的了解，群集服務（由事件處理器，故障轉(zhuǎn)移管理器/資源管理器，全局更新管理器，以及其它部分組成）是mscs的核心部件，并作為高優(yōu)先級的系統(tǒng)服務運行。我們是一個團隊，我們每個人所做的事，都是為了整個支教活動的順利進行，都是為了集體的利益著想的。干完了正事，我們也得娛樂一下吧。因為我們每個人交了一百塊錢，資金必須要按預算來花，不然就得不到應有的鍛煉，我覺得這一點我們做的很好。于是我們懷著開心、愉快的心情，打掃教室，安排我們的“宿舍”。忙碌的十天，過去了。我們的生活組就需要每天早晨五六點就去市場買菜。學了幾天，他們耍起五步拳來也是有模有樣的，流暢得很。在講臺上揮汗如雨的日子，真正讓我見識到了做老師的艱辛與不易，也正是因為這樣，我們真的應該要好好的感謝一直以來培養(yǎng)教導我們成長的所有老師，帶著感恩的心、誠懇的對他們說一句：“老師，您辛苦了！”活動篇在這十天中，大約有一半的時間是在活動中快樂的度過。他們早早的就來了學校，興奮地像歡快的小鳥一樣嘰嘰喳喳地叫。在這個過程中，我們鍛煉了我們的溝通交流能力，更深刻地了解到教師這一職責的神圣意義所在。立刻組織好班級隊伍開始進行本次下鄉(xiāng)活動的開幕儀式。他們有的人感動到在作文中寫到“從來沒有在上課時和老師一起玩游戲”。為這次的演出我們的課程從一開始就在下午的最后一節(jié)里開始準備了。晚上備課過后就是我們在宿舍活動的好時候，由于沒有電視，沒有網(wǎng)線，外面也沒有什么娛樂設施，我們這一群人自娛自樂，打牌，跳舞，開玩笑，聊天，唱歌……我們的生活回到了原始時代，回到了天真的少兒時代，沒有其他的電器設施卻更讓我們的心走到了一起。青春活力的我們，有的是激情，有的是動力，我們渴望有一片別樣的天空，讓我們?nèi)]灑熱情，播種希望。接下來就是我們吃飯的問題了，我們拿著學校留給我們的鑰匙，打開了廚房的門。最后我們經(jīng)過商量，先將他們安置在一起，上午教英語、音樂等課外的課程，下午進行選擇性輔導。在經(jīng)過前面幾天的摸索，我們大致已經(jīng)能習慣在那邊的生活了。我很幸運這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動，這次實踐活動很短暫卻很充實。雖然我們組都是女生，在進度上總是比別人慢，但是我們靠自己完成了此次的項目。通過這次活動讓我認識到： 合格的`大學生必須要有實踐能力，基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。他說：“來這里，你就像我的小孩一樣。短短五天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動就這樣畫上了圓滿的句號。在下鄉(xiāng)支教的8天里有開心，有緊張，有失落，有無奈，有失落，有退宿，有期待，有希望；有許許多多的的美好瞬間。小學很普通主樓是一棟三層樓4個教室過的教學樓，里面包括圖書室，體育器材室，實驗室，文件接收室。第一天我們一早就開始學生的簽到工作，然后開了一個簡短的見面會，第一次做老師讓我心情很緊張，也很激動，開始的時候以為小孩子都是很難對付的，但他們在我面前的表現(xiàn)打消了我的顧慮，很多學生都很有禮貌，也很聽指揮。有了前一天的經(jīng)驗，在遇海廣場，我們很快的便展開了活動，在炎炎烈日下圓滿的完成了活動?！倍?、看到前來咨詢的人們，我們也很感動，他們把一些亟待解決的問題帶給我們，到我們這里尋求法律援助，這正說明了他們對我們的信任。還有這里的農(nóng)民生活得比較貧困的一個首要的因素是他們的收入都是比較低的，我們知道農(nóng)民可以是說是考天吃飯的，那年的收成好不好與當年的氣候有關，除了氣候的原因外，農(nóng)藥貴，甚至價格與質(zhì)量是不成比例的，農(nóng)藥的質(zhì)量不過關，農(nóng)產(chǎn)品信息落后，商家的惡意砍價等，這些就使得農(nóng)戶的生活變得不容易。大學生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國情。一路上有點顛波，對很多人來說是這樣的吧?!從大伙的眼神就可以看得出了。這次活動相信每個人都能學到不少的東西，同時真心希望孩子們也能從中學到一些有用的東西!這段日子真的很令人難忘!暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文10七月十六日，我們來到了惠州市博羅縣第一公莊中學，開始了我們?yōu)槠谑斓娜锣l(xiāng)之行。在大學中，其實很多事情都是從零開始，大家都是站在同一起跑線，無論你以前是多么優(yōu)秀，只要你到了大學，你都是從零開始。接下來，我主持了一個專題叫“照片中的世界”的活動，將一些國內(nèi)外比較著名的景點以照片和游記的形式呈現(xiàn)給孩子們，給孩子們講述一下外面的世界是如何多姿多彩，以及各個地方有什么特別而有趣的風土人情和奇聞異事等等。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。時間為7月9號到7月13號。當我們同學成功修好一臺電飯煲，老師成功地修好一臺電視機的時候，你當場有很多群眾表示他們十分支持我們的活動，會把家里的家電運過來進行維修。12號，我們進行關注留守兒童這個活動。一位老奶奶這樣動情的說：“我們家以前連飯都吃不飽，現(xiàn)在我的兩個兒子都在城里有了固定的工作，她的一個孫子而且還考上了大學，生活越來越好，過的十分開心與快樂。但很多時候有些東西很難，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學校所學的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此我經(jīng)常碰壁，經(jīng)常弄錯，還好社區(qū)工作人員都很好，都會很耐心地教我。還有就是明白為什么社會上為什么很多人會懷疑國家很多什么什么的統(tǒng)計數(shù)據(jù)的正確性，還有很多很現(xiàn)實的東西。因為我清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。面對社會競爭形式的日趨激烈，就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，我也像大多數(shù)大學生一樣感到憂慮和壓力，所以就有了像我一樣的在校大學生選擇了參加社會實踐工作。面對哭鬧不止的男孩，學長梅超俊只有用糖哄小孩子開心，引得大家都笑了起來。我們兩人把電機拆開，對電機的部分零件用柴油進行了清洗，然后進行了組裝。我們簡單的整理了宿舍的衛(wèi)生，而且對床鋪進行了簡單的整理。知識猶如人體血液。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。從這次擔任小學教師的實踐經(jīng)歷中，我學到了許多無法從課本中學到的知識。而這一次給孩子們上課，不僅僅給孩子們帶來新奇的世界以及對外面世界的憧憬，也給身為大學生的我上了一節(jié)完全不能從書本上學到的課。由于我們調(diào)研的題目是關于新課標改革的。走訪的時候，太陽很大，我們女生天不怕地不怕就怕曬太陽，回來個個像巧克力一樣不免抱怨。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近老百姓的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。當然我們隊員們也在為自己要負責的項目而努力，那兩天雖然真的過得很累，但是好像是過得最開心的兩天，我想我是不一會忘記這兩天的，大家朝著同一個目標而奮斗的時光真的是很快樂，這就是團隊精神的魅力。讓我們再次出發(fā)！為我們明天遇到的喝彩！明天，你好！暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文7時間過的很快，“三下鄉(xiāng)”活動就結(jié)束了。為期三天的暑期實踐活動雖然短暫，但給團隊隊員帶來了很多的感觸與鍛煉。努力完成實踐活動，走進社會，努力去鍛煉自己，表現(xiàn)自己，展示信息工程學院學子的風采。小班的學生很調(diào)皮不愛與我接觸，尤其是男孩子特別害羞；我教他們做游戲特別分明?。∧猩辉敢飧?，女生也不愿意跟男生做。跟我的當初的初中差不多，中學為我們提供兩間教師食堂；在這里我們自己煮，去到鎮(zhèn)上大概一公里的市場買菜?！睂嶋H上，我們每個人心里都清楚，轉(zhuǎn)身上車，眼睛早已模糊了。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切?！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。帶著好奇與年輕人的不羈，我們踏上了開往鄱陽的大巴。也是對以前所學知識的一個初審吧！這次實訓對于我以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩周中相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石。在這個炎熱的夏天，我們來到了這里參加支教活動，對我們的毅力是個很大的考驗，但我們還是堅持了下來。陳承老師多次強調(diào)，家長信任我們，把孩子送到學校，我們就是小朋友們的第一負責人，所以我們必須要保證他們的安全。最最重要的就是要找學生來上我們的課。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文，歡迎閱讀與收藏。十天，雖然時間不長，但離別時總是讓人依依不舍。不但如此，而且那里有很多的蚊子和蟲子。他們的表現(xiàn)很讓我們驚訝，朗朗上口的詩詞歌賦從他們充滿感情的口吻與自然地肢體語言中展現(xiàn)無遺。但是，在課堂上就有點差強人意了，他們的學習水平真的讓人慘不忍睹啊！在這期間里，我給他們預習六年級數(shù)學的一些知識。因此，在教育條件相對落后，教育意識普遍不高的情況下，給當?shù)貙W生灌輸學習理念，提高學生的學習意識，傳遞知識的重要性，加強課堂內(nèi)容的趣味性和實用性，成為我們這次三下鄉(xiāng)活動的重要任務。還有在部分學生輟學外出打工并能擁有一定的經(jīng)濟基礎后，誘使部分在讀學生產(chǎn)生“讀書無用論”的錯誤思想。他們都是一群很活躍好玩的孩子。相比之下，高年級的學生即五年級就沒有那么積極了。那里住宿條件很差，差到燈都是臨時才裝上去的，沒有風扇，沒有水喝，沒有……更不可思議的是45人等一個衛(wèi)生間。十天，如白駒過隙，三下鄉(xiāng)的到來仿佛就在昨天，而離別卻在今日。而且我們也堅信著明天會更好！學校：湛江師范學院學院：法政學院班級：2010公共事業(yè)管理姓名：龍佩美學號：2010674119第二篇：暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。他們也開心的同意了，因為我們認可了他們的廚藝。每天中午和下