【正文】 鳥(niǎo)叔的騎馬舞在2012年可謂是紅遍了全世界，各個(gè)版本的舞蹈應(yīng)有盡有，下面我們就來(lái)欣賞由三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的的舞蹈《江南style》遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。大家掌聲熱烈點(diǎn)啊，讓他們把牛皮吹起來(lái)！一年級(jí)：舞蹈《嘻唰唰》甲：大家說(shuō)這個(gè)牛皮吹的好不好??？(觀眾互動(dòng))接下來(lái)讓我們來(lái)輕松一下吧！請(qǐng)欣賞由一年級(jí)可愛(ài)的小精靈們給我們表演動(dòng)感十足的舞蹈《嘻唰唰》。請(qǐng)欣賞相聲《講禮貌》，表演者三年級(jí)。謝謝六年級(jí)同學(xué)用心的歌唱。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)歌表演《最好的未來(lái)》，表演者張群老師和中二班全體幼兒。首先給大家?guī)?lái)的是電子琴演奏《小紅帽》等，表演者王麗靜等。老師們表演的好不好啊?好。同學(xué)們喜歡相聲嗎？在相聲表演中，一般有捧哏和逗哏組成，他們一起合作，為我們帶來(lái)歡樂(lè)，但他們也有鬧矛盾的時(shí)候，請(qǐng)欣賞相聲《大話捧逗》，捧哏牛勝凱，逗哏牛永祥，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們。今天我們石湖小學(xué)三年級(jí)的合唱《四好少年》為我們的演出拉開(kāi)了序幕。1六年級(jí)：相聲《食指與拇指》乙：你知道食指和拇指的區(qū)別嗎？甲：知道?。。ㄉ斐鍪种福┻@不拇指嗎？這不食指嗎？沒(méi)什么特別的啊！乙：錯(cuò)啦！今兒我要說(shuō)的食指、拇指可特別著呢！請(qǐng)欣賞六年級(jí)給我們帶來(lái)的《食指與拇指》1一年級(jí)：舞蹈《安全感》甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)可愛(ài)的小朋友們給大家?guī)?lái)的舞蹈《安全感》1三年級(jí)：英文歌曲《Ten little Indian boys》(十個(gè)印第安小男孩)乙：大家說(shuō)一年級(jí)的小朋友棒不棒？（觀眾互動(dòng)）來(lái)!大家把掌聲再次送給一年級(jí)的小朋友們！接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞三年級(jí)同學(xué)們給大家?guī)?lái)的英文歌曲十個(gè)印第安小男孩。甲：來(lái)龍小學(xué)圍繞“弘揚(yáng)民族文化，傳承中華美德”辦學(xué)理念，正書(shū)寫(xiě)著嶄新的歷史。大家掌聲歡迎！1三年級(jí)：英文歌曲《Hi ,hello, I’m Tom》（問(wèn)候歌）amp。咱們明年六一再相會(huì)！楊麗敏 2014530第三篇：六一主持串詞2012石湖小學(xué)“慶六一，展風(fēng)采”文藝匯演主持串詞開(kāi)場(chǎng)白：甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師乙：親愛(ài)的同學(xué)、朋友們合：大家上午好甲：六月是五彩繽紛的季節(jié)乙：流鶯飛轉(zhuǎn)，綠樹(shù)紅花甲：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)乙：放飛理想，燃燒希望甲：經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待乙：經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)峻的“抗震救災(zāi)”大戰(zhàn)合：我們終于迎來(lái)了盼望已久的“六一兒童節(jié)”！甲：看看湛藍(lán)的天空乙：看看周?chē)男δ樅希何覀兊纳钍嵌嗝吹男腋?！甲：讓我們一起歌唱乙：讓我們一起舞蹈甲：一起歡慶“六一”乙：手拉手迎接明天的朝陽(yáng)！合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂(lè)！合：2012年“慶六一，展風(fēng)采”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！１、三年級(jí)：合唱《四好少年》甲：我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。大家掌聲歡迎。1《寶寶會(huì)走了》1接下來(lái)請(qǐng)欣賞小三班的小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》1女孩子喜歡玩扮家家，男孩子喜歡拿著竹棍當(dāng)木馬?！笔前?，天天忙于奔