【正文】 加強干部隊伍的建設和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。其次，要讓學生在復習中，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學習上的困難。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地進行常規(guī)訓練。②、繼續(xù)樹立典型對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模范作用?？刹扇€別指導、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學生心里去，并建好受處分或問題學生的幫教轉化的檔案工作，總結后進生轉化經驗，探討后進生轉化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學習、生活秩序。本學期必須做好以下幾方面的工作：指導思想：（營造高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)）1．通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。（2）分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。因此，課后落實顯得尤為重要。每次月考對班級第一名及進步10名左右的同學進行獎勵，正面強化，積極引導。在高二下學期的期末考試中，班級進入理科全年級前200名的學生有15人，前100名有5人，唯一遺憾的是暫時沒有年級前50名的學生。時不時地激勵學生的斗志是高三班主任的一項常規(guī)且重要的工作。指導學生上課聽講要專注，要能跟上老師的思路，積極思維，做好課堂筆記。（4）當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。高三這一年，是關鍵的一年，是整個高中的沖刺年。３、保質保量完成學校、教導處。密切配合各科任教師，齊抓共管，形成合力，嚴抓常規(guī)，完成學校、年級組安排的臨時性工作。做好學生的德育工作，以疏導為主線。高二年級時承上啟下的一年，學生在將自己高一的成績順利帶入高二的同時，還要為高三的緊張學習做好準備，這些都是我們一直以來教學的根本之處。首先，召開班級經驗交流會在班級進行學習方法的互相交流。高三年級是關鍵的一年，現(xiàn)在我們實際情況是這樣的，不可能每一名學生都升入大學，有很大的一部分人從此就走上了工作崗位，開始全新的生活。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素總之，使同學們快樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷期望，共同期待學生優(yōu)異的高考成績第五篇：高三上學期班主任工作計劃2013—2014第一學期班主任工作計劃進入新學期，針對新學期的特點，本學期主要工作計劃如下：培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。④、做好課堂外的秩序工作。加強干部隊伍的建設和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。做好學生考前心理輔導；耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料。二、總體目標１、團結協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。引導學生加強體育鍛煉，天氣轉冷是要帶領學生進行晨跑。（3）每兩周與科任老師溝通一次，了解學生學習該科的情況。一經發(fā)現(xiàn)，給與嚴厲批評，甚至是處罰。二、工作要點加強思想教育，提高學生思想覺悟水準。但畢竟還是個平行班，不可避免存在少數(shù)幾個行為習慣較差，不愛學習，調皮搗蛋，影響他人的學生。本學期將開展一系列以激勵學生斗志，提升學生信心為主題的班會，并適時做好心理疏導工作。（6）規(guī)范答題的