【正文】 誠實、不說謊話。積極開展游戲活動，促進幼兒社會化個性的發(fā)展游戲是幼兒園的基本活動之一，是促進幼兒社會化、個性發(fā)展的有效途徑。（三）營造教科研氛圍，提高教科研實效。加強公開課的集體備課力度和其跟進式研討，打造精品課，注重研訓結合。這種大無畏的精神，展現(xiàn)出的是他對黨的忠心，是他坦蕩的胸襟和淡泊的姿態(tài)。為了全縣人民能過上好日子鞠躬盡瘁死而后已。2021年觀看影片《焦裕祿》心得體會文本【四】20_年_月_日下午，我局在局會議室觀看了影片《焦裕祿》。一、要時刻對黨忠誠。要時刻提醒自己，我們的權力是人民賦予的，只能用來為人民謀利益。我們所處的是實現(xiàn)中華民族偉大中興的時代，是知識大爆炸的信息時代。今天，交通發(fā)達、物質豐富，與影片相比我們面臨的條件不同，環(huán)境不同，但相同的是我們都會面臨困難、困境和問題。他把群眾同自然災害斗爭的寶貴經驗，一點一滴地集中起來，成為全縣人民的共同財富，成為戰(zhàn)勝災害的有力武器。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當?shù)厝罕姶虺梢黄?。敢于負責，要求我們解放思想，實事求是，?chuàng)選性地開展工作。要正確對待名利正確對待權位，淡泊明志，寧靜致遠，工作上要高標準，生活上低要求，真正做到自重、自省、自警、自勵。影片中，焦裕祿同志的一句話時刻在我腦海中回響，“黨是叫我們帶領30萬蘭考人民戰(zhàn)勝災荒的，而不是來送人民群眾逃難的……”。我們在這樣一個新的時代，更應該要有焦裕祿精神，將這種精神化作共產黨員全心全意為人民服務的實際行動。但是，焦裕祿卻總是輕車簡從深入一線，那種“車”充其量就是破自行車，那種“從”無非是一兩個頂多三五個必須隨行的人員。二、情況分析本學期我們大班教研組X個班級組成，教師X位，組內以中青年教師為主，中年教師工作敬業(yè)負責，經驗豐富，不僅在組內而且在園內也起著引領作用；青年教師工作積極熱情、有沖勁，善于接受新信息、新事物，全體教師在業(yè)務上正逐漸成熟，繼續(xù)培養(yǎng)各自在專長領域發(fā)展，爭取打造幼兒園的骨干教師，成為一支年輕、有一定教學經驗的隊伍。組織教師學習理論知識，園內園外相結合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結合。加強聽評課活動。重點培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識和良好的學習及行為習慣，如看書、繪畫、寫字的姿勢，握筆的方法、積極思維、大膽表達的習慣與能力等。愛護圖書、學習用品等。良好的生活、衛(wèi)生、學習等行為習慣，將會使人一生受益。本學期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，把教科研與教學研究、繼續(xù)教育等有機結合起來，切實提高教師的科研能力與業(yè)務水平，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長，加強園本培訓。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論學習，更新教育觀念。進一步提高自己的素質，要結合工作和自己實際，接受學習教育，思想上要認識提高，著力重點，解決工作作風、工作紀律、工作效率、工作事業(yè)心。他那種身先士卒的工作精神。做為一個共產黨員，他為我們做了表率，是我們學習的榜樣，他的所作所為，告訴了我們作為一個共產黨員有義務和責任為百姓服務，為強國、富民奉獻一切。二、要對崗位熱愛。嚴以律已，必須加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀。敢于負責，要求我們胸懷大局，始終把黨和人民的利益放在首位。作為一名領導干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務。風沙的時候，他帶頭去查風口，探流沙；大雨傾盆的時候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢；風雪鋪天蓋地的時候，他率領干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款。今天，經濟快速發(fā)展，與影片中有著天壤之別，工作內容隨不同，但相同的是我們都在為人民服務。作為肩負推進方城經濟社會跨越式發(fā)展重任的各級領導干部學習更顯得十分必要，我們要把它作為一種責任，一種境界，一種修養(yǎng)，一種追求，勤于學習，善于學習，多學一點，學深一點。要始終擺正位置，端正態(tài)度，真正把加快發(fā)展，為人民謀利益作業(yè)我們全部工作的出發(fā)點和落腳點。焦裕祿同志便是我們學習的最好榜樣，他不畏困難，設身處地的為他人著想，義無反顧的投身艱苦地區(qū)從事黨的事業(yè)，僅這一點就值得我們許多領導干部深思。當官是為了什么?為名利?還是為人民?焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質和精神給我以強烈的震撼和啟迪，使