【正文】 誰要游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就?！　iddot?！　iddot?！　iddot。沒有一種禮貌會(huì)在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的缺乏，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時(shí)表現(xiàn)出來。我們比擬容易成認(rèn)行為上的錯(cuò)誤、過失和缺點(diǎn)，而對(duì)于思想上的錯(cuò)誤、過失和缺點(diǎn)那么不然?！　iddot。你假設(shè)要為你的意義而歡喜，就必須給這個(gè)世界以意義。誰假設(shè)游戲人生，他就一世無成，誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。知識(shí)的歷史猶如一只偉大的復(fù)音曲，在這只曲子里依依次響起各民族的聲音。對(duì)真理的熱愛就表達(dá)在：知道怎樣去發(fā)現(xiàn)和珍惜每一件事物的好處?！　iddot?！　iddot。最大的幸福在于我們的缺點(diǎn)得到糾正，我們的錯(cuò)誤得到補(bǔ)救?！　iddot。人應(yīng)該有愛好真理，一見真理就采納它那樣的心靈?！　iddot?！　iddot。　　middot。就科學(xué)來講，把前人獲得的零星的真理找出來進(jìn)一步加以開展，就是當(dāng)之無愧理應(yīng)受到獎(jiǎng)賞的功績。并非語言本身有多么正確，有力，或者優(yōu)美，而在于它所表達(dá)出來的思想的力量?！　iddot?！　iddot。所謂真正的智慧，都是曾經(jīng)被人思考過千百次；但要想使它們真正成為我們自己的，一定要經(jīng)過我閃自己再三思維，直至它們?cè)谖覀€(gè)人經(jīng)驗(yàn)中生根為止。蠢人總是提出千百年前的聰明人已經(jīng)答復(fù)了的問題。決定一個(gè)人的一生，以及整個(gè)命運(yùn)的，只是一瞬之間?！　iddot。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕蘇教版六年級(jí)語文——歌德名言，警句，格言，語錄
　　middot
〔2〕而當(dāng)蠢人感到容易的時(shí)候，賢者就感到困難
〔3〕因此，認(rèn)真對(duì)待別人向你述說他自己的事，這是一種教養(yǎng)
〔4〕我的遺產(chǎn)多么壯麗、廣闊、遼遠(yuǎn)
〔5〕一個(gè)人無論往哪里走，無論從事什么事業(yè)，他終將回到本性指給的路上
〔6〕勞動(dòng)可以使我們擺脫三大災(zāi)禍：寂寞、惡習(xí)、貧困
〔7〕才能可以在獨(dú)處中培養(yǎng)，品格最好還是在世界上的洶涌波濤中形成
〔8〕趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事
15?！　iddot。誰假設(shè)游戲人生，他就一事無成；誰不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。如果一個(gè)聰明人干了一件蠢事，那就不會(huì)是一件小小的蠢事。智慧最后的結(jié)論是：生活也好，自由也好，都要天天去贏取，這才有資格去