20xx小學(xué)六年級(jí)語文教案——小學(xué)古詩(shī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)(專業(yè)版)
【正文】 在古詩(shī)的教學(xué)中，詞句的理解、根底知識(shí)的訓(xùn)練固然重要，但最終還是要落到能力的培養(yǎng)上。因此，在古詩(shī)教學(xué)中，就要注意抓住那些關(guān)鍵的字詞，予以點(diǎn)撥指導(dǎo)，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去領(lǐng)會(huì)全詩(shī)大意。如果能講一那么與本詩(shī)有關(guān)的詩(shī)話故事，效果那么會(huì)更好。因而在教古詩(shī)時(shí)要注意做到五讀：一是范讀，老師有表情地先讀一遍，引發(fā)興趣；二是領(lǐng)讀，引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，體會(huì)節(jié)奏；三是講讀，老師逐句講明詩(shī)句節(jié)奏、停頓、輕重緩急等，并讓學(xué)生做出標(biāo)記；四是指名學(xué)生讀，檢查學(xué)生領(lǐng)會(huì)程度，糾正不正確讀法；五是離開課本讀，即背誦，讓學(xué)生在理解的根底上到達(dá)背誦的程度。另一位先哲也曾說：授之以魚不如授之以漁。這時(shí)老師補(bǔ)充注釋如下：悲是可悲的意思，引申為遺憾講；同是大同，即統(tǒng)一的意思。
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